Презентація "Лідерство в організації" з менеджменту – проект, доповідь. Презентація: Лідерство в соціальних групах у масі життя, густіше подій

  • Розмір: 897.5 Кб
  • Кількість слайдів: 21

Опис презентації Презентація 1 Природа та сутність лідерства зі слайдів

22ПЛАН 1. Феномен лідерства 2. Лідерство та менеджмент 3. Види, функції та стилі лідерства 4. Основні складові лідерства

331. Феномен лідерства “Шлях лідера – це шлях випробувань. Людям такого сорту нудно без ризику – їм подобається смак перемоги. Це вроджені якості, і навчити їх не можна» . Олена Євграфова, редактор журналу Harvard Business Review «Знаю, що відповідальність паде на мене, але жертвую собою для блага Батьківщини…» . Фельдмаршал М. Кутузов "Лідери не реагують на події, а випереджають їх: самі генерують ідеї, а не засвоюють чужі". Абрахам Залізник, заслужений професор Гарвардської школи бізнесу

441. Феномен лідерства LEADERSHIP (англ.) - поведінка керівника, що спонукає підлеглих мобілізувати свої сили та здібності задля досягнення поставленого завдання

551. Феномен лідерства ВІТЧИЗНЕВА ПСИХОЛОГІЯ ЛІДЕР – член групи, який у значних ситуаціях здатний істотно впливати на поведінку решти учасників ЛІДЕРСТВО – відносини домінування та підпорядкування, впливу та слідування в системі міжособистісних відносин Лідер ≠ Авторитет

661. Феномен лідерства ЗАХІДНА ПСИХОЛОГІЯ ЛІДЕР – це індивід у групі, перед яким поставлене завдання керувати та координувати групову діяльність або той, хто за відсутності призначеного лідера несе основну відповідальність за виконання роботи. (Ф. Фідлер) Лідер (ЯК робити) = Менеджер-керівник (ЩО робити) ЛІДЕРСТВО - це вміння змушувати людей робити те, що вони не хочуть, не викликаючи при цьому ненависті ні до себе, ні до роботи, яку вони виконують.

772. Лідерство і менеджмент ВІДМІННІСТЬ МІЖ МЕНЕДЖЕРАМИ ТА ЛІДЕРАМИ МЕНЕДЖЕР ЛІДЕР Керівник, адміністратор Інноватор Делегує, доручає Надихає Працює за цілями інших Працює на систему Програми На користь Довіра на основу дій яє Підтримує рух Дає імпульс руху Професійний Ентузіаст Приймає рішення Перетворює рішення на реальність Робить справу правильно Робить правильну справу Поважаємо Любимо

882. Лидерство и менеджмент Характеристики менеджера Характеристики лидера Разум Душа Рационализм Провидчество (умение видеть будущее) Консультирование, выдача советов Способность к творчеству Настойчивость Гибкость Умение решать проблемы Умение вдохновлять Сообразительность Мужество Способность к структуризации Богатое воображение Вдумчивость, осторожность Стремление к экспериментированию Официальность, опора на регламент Пристрасність Стабілізація ситуації Здатність ініціювати зміни Посадова влада Особиста влада

992. Лідерство та менеджмент Лідерство відрізняється від управління (менеджменту) або адміністрування тим, що лідери створюють і змінюють культури, менеджери та адміністратори функціонують у них. (Е. Шейн). Основна відмінність між менеджерами та лідерами – у їх глибинних уявленнях про хаос та порядок. Лідери легко миряться з нестачею впорядкованості. Менеджери, навпаки, прагнуть стабільності та контролю. (Абрахам Залізник)

10103. Види, функції та стилі лідерства Типи лідерів Лідер – організатор; Лідер – творець; Лідер – борець; Лідер – дипломат; Лідер – втішник;

11113. Види, функції та стилі лідерства Негативні неформальні лідери Лідер-організатор; Лідер - комунікатор; неформальні лідери; діловий лідер; інформаційний лідер; емоційний лідер.

12123. Види, функції та стилі лідерства Типи лідерів за О. В. Бухарковою та Є. Г. Горшковою Харизматичний: навички презентації, комунікація; Трансформаційний «натхненник»: оратор, інтроверт, формувач організаційної культури, комунікативні навички

13133. Види, функції та стилі лідерства Функції лідера контроль за поведінкою; планування коштів; вироблення політики; здійснення експертних функцій; виконання ролі представника групи; арбітр; еталон; символ групи; носій відповідальності; виконання «батьківської ролі»;

15153. Види, функції та стилі лідерства Демократичний стиль «+» «-» спільне прийняття рішень правильні рішення активність, ініціативність працівників згуртованість облік інтересів та потреб членів групи Високі інтелектуальні, організаторські. психологічні та комунікативні якості керівника

16163. Види, функції та стилі лідерства Попустительський стиль «+» «-» «максимум демократії» «мінімум контролю» низькі результати роботи незадоволеність роботою незадоволеність керівником Незадоволеність МПК

17173. Види, функції та стилі лідерства 6 стилів лідерства за Деніелем Гоулманом: Диктаторський стиль Авторитетний стиль Партнерський стиль Метод роботи Девіз стилю Основні характеристики «емоційного інтелекту » Оптимальні умови для застосування Загальний вплив на клімат Вимагає повного та негайного виконання свої ідеї Створює атмосферу миру та злагоди, встановлює дружні стосунки «Роби, як я сказав! » « Все за мною! » « Найголовніше – люди! Прагнення до досягнення результату, ініціативність, самоконтроль Самовпевненість, емпатія, прагнення до змін Емпатія, спілкування, ставлення Стан кризи, необхідність крутих змін, взаємодія зі «важкими» підлеглими Коли для змін потрібні нові ідеї, коли необхідно змінити загальний курс тріщини » в колективі або знайти нову мотивацію Негативне Вкрай позитивне Позитивне

18183. Види, функції та стилі лідерства 6 стилів лідерства за Деніелем Гоулманом: Демократичний стиль Зразковий стиль Наставницький стиль Метод роботи Девіз стилю Основні характеристики « емоційного інтелекту » Оптимальні умови для застосування Загальний вплив на клімат Досягає згоди роботи продуктивності Розвиває, готує співробітників для майбутнього «А Ви що скажете? " " Роби як я! Зараз! " " Спробуй це! » Співпраця, колективне керівництво, спілкування Свідомість, прагнення отримати результат, ініціативність Заохочення розвитку інших, емпатія, самоаналіз Коли потрібно досягти згоди у поглядах, викликати почуття причетності або отримати потрібну інформацію від цінних співробітників Коли потрібно швидко досягти результату від високо мотивованої компетентної команди Коли Треба допомогти працівникові підвищити продуктивність, розвинути навички та індивідуальні якості Позитивне. Негативне

19194. Основні складові лідерства Фокуси впливу за С. Кові: Проактивний фокус – позитивна енергія збільшує коло впливу Реактивний фокус – негативна енергія зменшує коло впливу

20204. Основні складові лідерства Прийоми активного лідерства: Уважність за рахунок ясності уявлень. Значимість за рахунок навіювання своїх уявлень. Довіра з допомогою проведення своєї лінії. Самоствердження за рахунок позитивного способу думки.

21214. Основні складові лідерства Складові поведінки лідера: Бачення. Захоплення. Прагнення істини. Гнучкість. Ризик. Командний дух. Дія. Планування часу та розстановка пріоритетів. Самоорганізація.

1. Керівництво та влада

Керівництво - це здатність впливати на індивідуумів та
групи людей, щоб спонукати їх працювати для досягнення
цілей. Є безліч засобів, за допомогою яких
можна впливати на інших і вести людей за
собою.
Керівник – це особа, яка спрямовує та
координуючу діяльність виконавців, які в
обов'язковому порядку повинні йому підкорятися і в межах,
визначених повноваженнями, виконувати всі його
вимоги. Сам керівник може брати він
функції виконавця лише для того, щоб розібратися в
специфіку проблеми.
Керівник може успішно керувати виконавцями
тільки в тому випадку, якщо вони підкоряться його владі.

Влада:

здатність та можливість здійснювати свою
волю, надавати визначальний вплив на
поведінка інших людей за допомогою будь-яких
коштів,
відносини між соціальними одиницями, коли
поведінка однієї чи більше одиниць
(відповідальні одиниці залежить при деяких
обставини від поведінки інших одиниць
(Контролюючі одиниці),
потенційна здатність, яку має
група чи індивід, щоб за її допомогою впливати
на іншого,
здатність одного індивіда чи групи
здійснювати свою волю через страх, або
відмовляючи у звичайних винагородах, або
формі покарання та незважаючи на неминучі
опору.

Підстави класифікації влади

примус (влада сили, насильство),
власність на ресурси
легітимність (посадова влада,
закріплена законами, нормами та
правилами),
експертні знання (експертна влада),
харизма (референтна влада).

Властивості влади
Зміст
Соціальний характер
проявляється в тому, що влада не є персональною
властивістю чи атрибутом, якоїсь особи, а існує тільки
як відносини між людьми
Асиметричність
виявляється у нерівномірності, асиметричності впливу та
спрямованості від керівника до підлеглого
Цілеспрямованість
припускає, що влада в організації будується на основі цілей
організації, її менеджменту та персоналу
Потенційний характер
впливу ресурсів влади
означає, що підпорядкування відбувається без застосування коштів
впливу, але при загрозі чи очікуванні їх застосування
Віра підлеглих у
здатність керівника
впливати на них
без цієї віри керівник, навіть за наявності
впливу, не зможе домогтися стійкого підпорядкування
коштів
Можливість опору
або непокори
випливає з обмеженості влади у організації
Причинний характер влади
виявляється у тому, що влада однієї людини є причиною
поведінки іншої людини, яка, у свою чергу є
наслідком владного впливу першого
Часткова, обмежена
владна детермінація
поведінки працівників
означає, що влада не поширюється на особисте життя та
свободу персоналу, і співробітники завжди мають можливість
звільнитися з організації, якщо влада їх не влаштовує

Основний закон балансу влади

Масштаб керованості – це
величина, що визначає кількість
людей, робіт чи підрозділів,
об'єднаних єдиним керівництвом.
Для вищої ланки керування число
безпосередніх підлеглих одного
керівника має вибиратися за
«закону 7 плюс-мінус 2», тобто не менше 5
і трохи більше 9 людина (у середньому 7).

Організації
можуть мати
вузький і
широкий
масштаб
керований
ти

Лідерство

Це «процес соціального впливу, при якому
лідер шукає добровільної участі підлеглих
у діяльності щодо досягнення організаційних
цілей».
Або «процес впливу на групову.
активність, спрямованого на досягнення
цілей».

Різні визначення.

Ю.В. Кузнєцов та В.І. Підлісних:
- здатність впливати на людей, щоб спонукати їх працювати на
досягнення цілей.
В.Р. Веснін:
- механізм впливу індивіда на групову діяльність у
умовах свідомого прийняття та підтримки його дій зі
сторони групи.
О. Віханський та О. Наумов:
- тип управлінського впливу, заснований на найбільш
ефективному для даної ситуації поєднанні джерел влади та
спрямований спонукання людей до досягнення спільних цілей.

Відмінності менеджера від лідера (за О. Виханським та А. Наумовим)

Менеджер
1.Адміністратор
2.Командує,
Лідер
1.Інноватор
переконує
2. Надихає, закликає
3.Виконує вказівки інших
3.Реалізує
власні
4. Діє
на
основі мети
розрахунку
4. Діє
на
основі
5.Орієнтується
на бачення
організацію
5.Орієнтується на людей
6.Контролює
6.Довіряє
7.Підтримує рух
7.Дає імпульс руху
8.Приймає рішення
8.Реалізує рішення
9. Робить, як потрібно
9. Робить, що потрібно
10. Користується повагою
10. Користується любов'ю

Керівництво та лідерство

Ефективні менеджери досягають досконалості
у чинній обстановці
Створюють відчуття задоволеності
Реалізують програми реорганізації
Виховують відданість, готують працівників до
сьогоднішнім випробуванням
Направляють справи у правильне русло
Зацікавлені у продуктивності
Адмініструють
Підтримують нормальний порядок
Зосереджують увагу на системах
Покладаються на контроль
Організують та рекрутують персонал
Акцентують важливість тактики, структури, систем
Бачать короткострокову перспективу
Задають питання «як?» і коли?"
Приймають статус-кво
Зосереджені на теперішньому
Підбивають підсумки
Докладно розробляють порядок, поетапність
дій та терміни
Прагнуть до передбачуваності та порядку
Уникають ризиків
Заохочують персонал до дотримання прийнятих
стандартів
Використовують формальне, обумовлене службовим
положенням вплив (вищого на підлеглого)
Вимагають від інших підпорядкування
Діють у рамках прийнятих в організації правил,
регламентів, правил, регламентів, стратегій,
процедур
Мають певну посаду.
Ефективні лідери відрізняються здібностями
створювати нову обстановку в організації
Створюють відчуття незадоволеності
Визначають напрямок змін
Виховують пристрасну відданість та бажання
максимально використовувати можливості,
що виникають у результаті змін
Роблять правильні справи
Зацікавлені в ефективності
Впроваджують нововведення
Розвивають організацію
Зосереджують увагу на людях та структурі
Покладаються на довіру
Згуртовують людей, які працюють над спільною
завданням
Акцентують важливість філософії,
фундаментальних цінностей, спільних цілей
Бачать довгострокову перспективу
Задають питання «що?» і як?"
Кидають виклик статус-кво
Зосереджено на майбутньому
Дивляться вперед, за обрій
Розробляють концепції та стратегії їх
виконання
Прагнуть змін
Ідуть на ризик
Надихають людей на здійснення змін
Використовують особистісний вплив
Заохочують інших слідувати за собою
Діють поза прийнятих у створенні
стратегій, процедур
Беруть на себе керівництво

Лідер та лідерство: американський підхід.

Г. Форд: Лідери - спеціально підібрані продуктивні
робітники, яких через 5-10 звичайних працівників ставлять на
конвеєр для підтримки надвисокого темпу роботи.
Ф. Фідлер: лідер – це «індивід у групі, перед яким поставлена
завдання керувати та координувати групову діяльність або
той, хто у відсутності призначеного лідера несе основну
відповідальність виконання його роботи.
Р. Стогдилл - процес впливу на групову активність,
яке спрямовано досягнення цілей.
Лідерство
це вміння змушувати людей робити те, що вони не хочуть, не
викликаючи при цьому ненависті ні до себе,
ні до виконуваної ними роботи.

СТИЛЬ КЕРІВНИЦТВА -

СТИЛЬ КЕРІВНИЦТВА
це звична манера поведінки
керівника стосовно
підлеглим, щоб надати на них
вплив і спонукати їх до досягнення
цілей організації.

Теорії лідерства (підходи до класифікації стилів керівництва)

1.
2.
3.
Кластифікація Курта Левіна
Ситуаційні теорії лідерства
Сучасні підходи до лідерства.

Дослідження Курта Левіна

Стиль поведінки-це звична манера
поведінки керівника стосовно
підлеглим, щоб вплинути на них
і спонукати їх до досягнення мети.
1. Авторитарний
2. Демократичний
3. Ліберальний

Д. Мак-Грегор, Теорія Х – уявлення про працівників автократичного керівника

1.Люди спочатку не люблять працювати і при
будь-якої можливості уникають роботи.
2. Люди не мають честолюбства, і вони намагаються
позбутися відповідальності, віддаючи перевагу,
щоб ними керували.
3. Найбільше люди хочуть захищеності.
4. Щоб змусити людей працювати, необхідно
використовувати примус, контроль та загрозу
покарання.

Д. Мак-Грегор, Теорія Y – уявлення про працівників демократичного керівника

1.
2.
3.
4.
Праця природна для людини. Якщо умови
сприятливі, люди не тільки візьмуть на себе
відповідальність, але й прагнутимуть до неї.
Якщо люди долучені до організаційних цілей,
вони будуть використовувати самоврядування та контроль.
Залучення є функцією винагороди,
пов'язаного із досягненням мети.
Здатність до творчого вирішення проблем
трапляється часто, а інтелектуальний потенціал
середньої людини використовується лише частково.

Авторитарний стиль,

вважається універсальним. Він
ґрунтується на віддачі підлеглим у
наказової форми розпоряджень без
всяких пояснень їх зв'язку із загальними
цілями та завданнями діяльності
організації.

Характерні риси:

централізація всієї влади в руках керівника та
прийняття ним одноосібних рішень, які
згодом нав'язуються виконавцям;
дистанціювання його від підлеглих та переважання
з-поміж них офіційних відносин;
віддача виконавцям у наказовій формі
розпоряджень без пояснення їхнього зв'язку із загальними
цілями та завданнями організації;
широке використання адміністрування,
покарань.

Демократичний стиль

Справжній демократичний керівник намагається
зробити обов'язки підлеглих більше
привабливими, уникає нав'язувати їм свою волю,
залучає до прийняття рішень, надає свободу
формулювати власні цілі на основі цілей
організації.
Організації, в яких домінує принцип
демократичного керівництва, характеризується
високим ступенем децентралізації повноважень,
активною участю співробітників у прийнятті рішень,
створенням таких умов, за яких виконання
службових обов'язків виявляється для них
привабливо, а успіх є винагородою.

Ліберальний стиль

Його суть у тому, що керівник ставить
перед виконавцями проблему, що створює
необхідні організаційні умови
для їх роботи, визначає її правила,
задає межі рішення, а сам відходить
на другий план, залишаючи за собою
функції консультанта, арбітра,
експерта, який оцінює отримані
результати.

Поведінкові стилі лідерства (школа університету штату Огайо)

Орієнтація
на результат
Орієнтація на
МіжособистіснІ стосунки
Низька
Висока
Низька
Висока
Лідер зосереджений на
очікування членів групи, а не
на завданні.
Лідер забезпечує
виконання цілей та приймає
жива участь у долях членів
групи.
Лідер дистанціюється від групи
і усувається від
відповідальності за результат.
Лідер зосереджений на
виконання завдання,
ігнорує особистісні
очікування членів групи.

Вплив стилю лідерства на групу

Орієнтація на завдання призводить до групової
результативності.
Орієнтація на відносини призводить до
задоволеності підлеглих.

Дослідження університету Мічігану

Ознаки ефективності лідерства
Продуктивність у розрахунку на людину-годину
Задоволеність роботою членів організації
Плинність кадрів, абсентеїзм та частота скарг
Витрати
Втрати від шлюбу
Мотивація працівників та менеджерів

Стилі лідерства

Стилі лідерства
Лідер, орієнтований на
роботу
Лідер, орієнтований на
працівників

Ситуаційні теорії лідерства

Управлінська решітка Роберта Блейка та Джоан Моутон;
Шкала лідерської поведінки Танненбаума – Шмідта;
Теорія ефективного лідерства Ф.Фідлера;
Модель «шлях-мета» Мітчела та Хауса;
Модель лідерства Пола Херсея та Кеннета Бланшарда;
Теорія прийняття рішень Врума - Єттона-Яго.

Управлінська решітка Р. Блейк та Д. Моутон

Шкала лідерської поведінки Танненбаума-Шмідта

Суть у тому, що керівник
приймає собі той стиль
поведінки, який адекватний його
поглядам на свою роль у процесі та на
що виникає ситуацію.

Керівник обирає один із семи можливих
зразків поведінки в залежності від своїх поглядів на
джерела влади, відносини з послідовниками та
ситуації.
«Демократ», наприклад, вважає, що влада йому дається
послідовниками, яких він веде, що люди схильні до
самоврядування за умови правильного
мотивування.
«Автократ» вважає, що влада дається його становищем
у групі (організації) зверху, що люди внутрішньо
ліниві, егоїстичні і на них небезпечно покладатися. між
цими крайнощами існують ще п'ять проміжних
стилів поведінки. Вибір одного з них зумовлений
зміною ситуації та зміною відносин з
послідовниками.

1 - лідер дає свободу колективу приймати
рішення, а сам лише затверджує їх
2 – лідер делегує групам право приймати
рішення з певних питань
3 - висуває проблеми, просить дати пропозиції та
сам приймає рішення
4 - пропонує рішення сам і вважає за можливе їх
зміна з урахуванням думки та ініціативи колективу
5 - висуває ідеї та пропонує їх обговорити,
приймає рішення сам
6 - приймає рішення сам і переконує
послідовників у правильності своїх рішень
7 - сам приймає рішення та доводить їх до
підлеглих

Модель ефективного лідерства Пола Херсея та Кеннета Бланшарда

Модель будується на відповідності певного
стилю поведінки лідера готовності підлеглих
виконати завдання.
Ефективність лідерства досягається за рахунок
гнучкості лідера у виборі моделі поведінки та її
пристосовності.

Зрілість працівників:
31 - здатні працювати незначною мірою, бажають
працювати рідко;
32 - здатні працювати деякою мірою, іноді бажають
працювати;
33 - здатні працювати достатньою мірою, працювати
бажають часто;
34 - здатні працювати значною мірою, зазвичай
бажають працювати.

Стилі лідерства, ефективні у конкретній ситуації

Відповідно до визнаних критеріїв (орієнтації на
завдання або відносини):
S1 Директивний (telling) – напрямний, керуючий,
керуючий, що вказує, що встановлює норми та правила. Стиль
ефективний тільки за низького ступеня готовності підлеглих, або
в умовах дефіциту часу або кризи.
S2 Продавець (selling) – пояснювальний, роз'яснювальний та
деталізує, переконує. Стиль ефективний при середній
ступеня готовності підлеглих.
S3 Стиль, що бере участь (participating) – підбадьорливий,
обнадійливий, співробітничає, що зобов'язується. Стиль ефективний
при середній, або наближається до високого ступеня готовності
підлеглих.
S4 Делегуючий стиль (delegating) – спостерігач, відстежуючий,
виконує. Стиль ефективний за високого ступеня готовності
підлеглих.

Модель Ф. Фідлера

Три ситуаційні змінні:
відносини між керівником та членами колективу;
структура завдання чи ступінь координації роботи;
посадові повноваження.
Недружній
12345678
Дружній
Приємний
87654321
Неприємний
Все відкидає
12345678
Все, хто приймає
Напружений
12345678
Розслаблений

Стилі лідера

Стилі лідера
орієнтований на
відносини
орієнтований на завдання

Теорія «шлях – мета» (Т.Р. Мітчелл та Р. Хаус)

Лідерські
стилі
Директивний
Підтримуючі
й
Орієнтовані
й на
досягнення
що бере участь
Ситуаційні фактори
Поведінка
послідовників
Характеристики
підлеглих:
віра в
наперед визначеність
результатів
схильність до підпорядкування
здібності
Задоволеність
роботою:
хороша робота веде до
гарному
винагороді
Організаційні фактори:
зміст та структура
роботи
система формальної
влади
культура групи
Мотивація:
докладені зусилля
приведуть до результату
за результатами
піде
відповідне
винагороду.

Сучасні підходи до розуміння лідерства

Базуються на припущенні про
наявності у лідерів якостей,
спонукають персонал працювати краще
свого нормального рівня.
Феномен
"Наднормативної активності".

Концепції харизматичного лідерства

Концепція еволюція харизми (Лей Конгер)
Етапи
Зміст
Перший етап
лідер оцінює ситуацію, адаптується та формулює
ті уявлення, які мають реалізуватися
Другий етап
лідер узгоджує свої подання з відомими,
використовуючи будь-які необхідні засоби
Третій етап
вироблення довіри та узгодженості; на цій стадії
основними є несподіванка дій, ризик та
практичні навички
Четвертий
етап
лідер харизматичного складу служить рольовою моделлю
та «мотиватором» для інших

Харизматичне лідерство більш ефективно проявляється у групах

зі слабоструктурованими завданнями,
слабовираженим функціональним
поділом праці,
відсутністю чітких стратегій реалізації
організаційних завдань.

Факторно-аналітична теорія лідерства

Індивідуальні якості лідера та характерні для нього
риси поведінки, пов'язані з досягненням певних
цілей можуть суттєво відрізнятися.
В результаті взаємодії індивідуальних якостей лідера та
задач, що стоять перед ним, виробляється стиль його поведінки,
що становить його "другу природу".
Стиль та цільова орієнтація лідера несуть на собі відбиток
певних соціальних умов.

Концепція інтерактивного лідерства

Цей підхід до вивчення лідерства пов'язаний з
проявами особливостей жіночого стилю
керівництва.
Мета цього підходу – довести, що прагнення до
досягненню цілей організації розширює
можливості персоналу у досягненні особистих
цілей.

Концепція трансформативного лідерства

Трансформативне лідерство має на увазі внутрішнє
винагорода працівників.
Чинники для опису трансформативних лідерів (М. Басса)
Персоналізація уваги
Зумовлена ​​винагорода
Управління у виняткових випадках
Стимулювання роздумів
Харизма

Концепція сервісного (погоджувального) керівництва

Мета обслуговуючого керівництва – підвищення мотивації
персоналу до праці та досягнення цілей організації.
Основним принципом сервісного лідерства є
взаємодія.
Керівники цього типу діють на двох рівнях:
- служать досягненню цілей та потреб своїх
підлеглих,
- реалізації цілей та завдань організації загалом.
Сервісний лідер покладається на винагороду співробітників та
у виняткових випадках – на управління.

Cлайд 1

Cлайд 2

Хто такий лідер? ЛІДЕР (англ. Теасhег - ведучий, керівник) - найавторитетніший член групи Лідером вважають людину, яка володіє найбільшим авторитетом і визнанням у своїй групі, здатної вести за собою інших людей. Лідера не призначають, він висувається сам завдяки своїм особистим якостям. Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 3

Еге. Богардус На початку ХХ століття американський соціолог Еге. Богардус перерахував десятки якостей, якими має мати лідер, - почуття гумору, такт, вміння передбачати, здатність привертати себе увагу, вміння подобатися людям, готовність брати він відповідальність тощо. Він вважав, що лідером людини насамперед роблять такі якості, як розум, енергія, характер. Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 4

Р. Стогдилл у 1948 році, узагальнивши дані багатьох досліджень, назвав уже 124 риси лідерства. Він намагався довести, що лідер повинен мати більший інтелект, ніж оточуючі його люди. Однак йому заперечили: мовляв, у бізнесі розум, що перевершує інших, - зовсім не обов'язковий фактор успіху. Чималу роль грають інші риси, наприклад цілеспрямованість. Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 5

Згідно з англійським письменником С. Норткотом Паркінсоном, існують шість основних елементів лідерства, які можна придбати або розвинути в собі навчанням та практикою. уява знання рішучість жорсткість тяжіння Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 6

Стилі лідерства Стилі лідерства - це сукупність характерних для лідера прийомів і способів вирішення завдань управління, тобто система постійно застосовуваних методів керівництва. Авторитарний, демократичний та ліберальний. Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 7

Тест на лідерство з російських народних казок (Автор тесту: Анастасія Вихоцька) 1. Ви народилися триголовим Змієм Гориничем. Напевно, краще: а) виявитися середньою головою. Хоч якась індивідуальність! б) Моя хата з краю, нічого не знаю… Тобто бути лівою чи правою, байдуже. Головне, щоби під час обіду не обділяли. в) Права голова - вона завжди має рацію! За визначенням. Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 8

2. З примусу батька і через свою незручність, ви вистрілили у бік болота і знайшли там собі наречену царівну-жабу. Що ж. а) Все у наших руках! І пластичних хірургів. б) Батюшці видніше. Він уже один раз одружився. Якщо велить - візьму за дружину жабу. в) Кохання творить чудеса! Дивишся, і жаба розквітне, як квіточка оленька... Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 9

3. Вас послали туди, – не знаю куди. І наказали принести те, - не знаю що. Ви: а) Ні, накази, звичайно, треба виконувати. Але цілі мають бути чітко визначені, а напрямок вірно поставлений! б) Начальству видніше. Раз послало – треба йти. Дорогою розберемося. в) Може варто змінити роботу? Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 10

4. Залучивши, з нагоди, перо Жар-птиці, Ви: а) Продам подорожче! б) Використовуватиму його як освітлювальний прилад у хаті. в) Річ, звісно, ​​гарна. Але непрактична. Залишу на згадку нащадкам. Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 11

5. Зустрівши в дрімучому лісі хату на курячих ніжках, Ви: а) Сміливо скомандую: - Встати смирно! Рівняння на середину! б) Краще обійду стороною, від гріха подалі… в) Накидаю ескіз такої оригінальної архітектурної споруди. Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 12

6. Отримавши у тимчасове користування чоботи-скороходи, Ви: а) Прибережу таку цінну річ. Не стопталися б. б) Здам їх у царську скарбницю та отримаю премію! в) Використовую чудову нагоду помандрувати безкоштовно до країн заморських!.. Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 13

7. Маючи багатий вибір транспортних засобів, Ви: а) Візьму килим-літак. Бажано перська. І престижно, і швидко! б) Пекти-самохідна якось надійніше. І боки гріє… в) Чоботи-скороходи такі схожі на звичайні. Скромно, і зі смаком. Далі 8 питання - чоловіче, а 9 - жіноче. Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 14

8. Зустрівши на життєвому шляху Василису Премудру, Ви: а) Всерйоз замислюсь про одруження. І про шлюбний контракт. б) А Василина Прекрасна вам випадково не сестра? Ні, кажіть… Ну, вибачте. в) Одружуся! А там - будь що... Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 15

9. Цар-батюшка наполягає на заміжжі. І пропонує на вибір двох кандидатів: Івана-царевича та витязя Руслана. Зітхнувши крадькома, Ви: а) Виберу царевича. І спадщина, і генетика, і титул... Три в одному. Безпрограшний варіант. б) Один багатий, інший красень… Хоч розірвись! в) Люби мені тільки Альошенька, син рибалки! З ним і втечу з хором царських. Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 16

10. Після довгих роздумів на роздоріжжі, Ви: а) Все ж таки поїду прямо. Запізнююся, як на зло. Може, прорвемося. б) Десь у кишені копійка завалялася ... Орел, решка, само собою. І на ребро може стати. Ану, доля – усміхнися! в) Поверну я, мабуть, назад. Адже можна й інші шляхи знайти. Антоніна Сергіївна Матвієнко

Cлайд 17

11. Виявивши, що ваша курка почала нестися золотими яйцями, Ви: а) Поставлю цю справу на потік. Ювелірна птахоферма – наш розмах! б) Ну тепер можна взагалі не працювати! Лежи на печі та щук фаршированих їж! в) Поцілую її в дзьобик. Антоніна Сергіївна Матвієнко

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Презентацію на тему "Лідерство в організації" можна скачати безкоштовно на нашому сайті. Предмет проекту: Менеджмент. Барвисті слайди та ілюстрації допоможуть вам зацікавити своїх однокласників чи аудиторію. Для перегляду вмісту скористайтеся плеєром, або якщо ви хочете завантажити доповідь, натисніть на відповідний текст під плеєром. Презентація містить 16 слайдів.

Слайди презентації

Слайд 1

Лідерство в організації

Підготували: Лисиця Ірина Трофімов Денис

Слайд 2

Слайд 3

Лідер - це особистість, яку всі інші члени групи визнають право брати він найбільш відповідальні рішення, які зачіпають їх інтереси і визначальні напрям і характер діяльності групи.

Ключові якості для розуміння лідерства: - Перспективність. - Переконливість. - Пристрасність. Своїм ентузіазмом вони «заражають» інших. - Наполегливість. - Терпіння.

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Є й інші класифікації лідерства залежно від типів лідера. Типи (ролі) лідера: 1. лідер-організатор (виконує функцію групової інтеграції); лідер-ініціатор (керує при вирішенні нових проблем, висуває ідеї); 2. лідер-генератор емоційного настрою (домінує у формуванні настрою групи); 3. лідер-ерудит (відрізняється широкістю знань); лідер-еталон (є центром емоційного тяжіння, відповідає ролі «зірки», служить зразком, ідеалом); 4. лідер-майстер, майстер (фахівець у якомусь виді діяльності). За змістом розрізняють: 1. лідерів-натхненників, які розробляють та пропонують програму поведінки; 2. лідерів-виконавців, організаторів виконання вже заданої програми; 3. лідерів, які є одночасно і натхненниками та організаторами.

Слайд 7

За стилем розрізняють: Авторитарний. монопольної влади. одноосібно визначає та формулює цілі та способи їх досягнення. зв'язки між членами групи зведені до мінімуму. головна зброя - «залізна вимогливість», загроза покарання, почуття страху. психологічний клімат у групі, характеризується недоліком доброзичливості та взаємної поваги між лідером та його послідовниками. Демократичний. такі лідери ініціюють максимальну участь кожного у діяльності групи, створюють атмосферу співробітництва. інформація не монополізується лідером. Пасивний намагається уникнути відповідальності, перекладаючи її на підлеглих. Лідер уникає конфліктів з людьми та усувається від розбору конфліктних справ.

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Місія компанії. Ми позитивно дивимося на перспективи вітчизняного фондового ринку. Рівень амбіцій нашої команди "Елемте" високий. У наших планах – зайняти лідируючі позиції на ринку інвестицій спільно з нашими партнерами. Ми вибрали правильну місію, яка виявляється у тому, що наша компанія, наша команда – професійні фінансові консультанти, які надають інформаційну та консультаційну підтримку приватним інвесторам. Ми можемо здатися надто амбітними, але, спираючись на останні результати роботи, впевнені: «Елемте» йде до того, щоб стати професійним учасником №1 фондового ринку у Приволзькому федеральному окрузі та нашій республіці. І у цьому нам допомагають наші федеральні партнери!

Слайд 11

Виділимо основні якості, які в «Елемті» вважають необхідними для лідера: 1. сильне прагнення відповідальності та завершення справи; 2. енергія та завзятість у досягненні мети, ризикованість та оригінальність у вирішенні проблем; 3. ініціативність; 4. самовпевненість; 5. здатність проводити поведінка оточуючих, структурувати соціальні взаємовідносини; 6. бажання прийняти він усі наслідки дій та рішень; 7. здатність протистояти фрустрації та розпаду групи. Серед «лідерів» цієї компанії переважає орієнтація завдання, вони у меншою мірою звертають увагу взаємовідносини.

Слайд 12

Виділимо ряд наступних принципів ефективного функціонування команди, що застосовуються в компанії «Елемте»: 1.Ототожнення членами команди особистих та групових цілей та інтересів, взаємна відповідальність за дії кожного з них. При цьому виникає синергетичний ефект, при якому фізичні та інтелектуальні зусилля одного працівника компанії «Елемте» множаться на зусилля інших, і згуртована команда може вирішувати завдання, непосильні для звичайної робочої групи фахівців. Поділ праці в команді здійснюється в залежності від умов діяльності, що складаються: у кожній проблемній ситуації виконувати робочі операції доручається тому, хто здатний зробити це найкращим чином. Наявність команди допомагає спростити лінійно-функціональну ієрархію та зробити структуру організації динамічнішою. 2.Конгруентність структур колективу підприємства «Елемте», коли він канонічна організаційна структура управління збігається з неформальною структурою ділових міжособистісних відносин. Практично цей принцип важко здійснити, тому намагаються досягти того, щоб керівник колективу був і його неформальним лідером. Оптимальний розмір команди, що забезпечує норму керованості. Традиційно нормою керованості вважається наявність у команді від п'яти до восьми підлеглих - така оптимальна кількість членів команди забезпечує більш високу ефективність прийняття рішень та взаємодії, ніж занадто мала чи занадто велика за розміром команда.

Слайд 13

Слайд 14

Лідерство – це не управління. Управління концентрує увагу на тому, щоб люди робили речі правильно, а лідерство – на тому, щоб люди робили правильні речі.

лідер переважно регулює міжособистісні відносини групи, тоді як керівник - офіційні відносини групи як певної соціальної організації; лідерство можна констатувати в умовах мікросередовища (який і є мала група), керівництво - елемент макросередовища, тобто воно пов'язане з усією системою суспільних відносин; лідерство виникає стихійно; керівник реальної соціальної групи або призначається, або обирається, але так чи інакше цей процес не є стихійним, а навпаки, цілеспрямованим, який здійснюється під контролем елементів соціальної структури;

Слайд 15

явище лідерства менш стабільне, висування лідера великою мірою залежить від настрою групи, тоді як керівництво - явище стабільніше; керівництво підлеглими на відміну від лідерства має набагато більш певну систему санкцій, яких у руках лідера немає; процес прийняття рішення керівником (і взагалі в системі керівництва) більш складний і опосередкований безліччю обставин та міркувань, не обов'язково пов'язаних з інтересами цієї групи, тоді як лідер приймає рішення щодо групової діяльності; сфера діяльності лідера- переважно мала група, де він є лідером, сфера дії керівника ширше, оскільки він «представляє» малу групу в ширшій соціальній системі.

Слайд 16

Зовнішні та внутрішні умови лідерства поступово змінюються, зумовлюючи нові потреби у відповідних лідерських якостях. Чинниками еволюції якостей лідера вважатимуться: зміна зовнішніх умов; виникнення нових проблем; внутрішні зміни організації; зміни індивідуальних та групових очікувань та інтересів в організації; зміна очікувань та інтересів самого лідера.

  • Текст повинен бути добре читаним, інакше аудиторія не зможе побачити подану інформацію, сильно відволікатиметься від розповіді, намагаючись хоч щось розібрати, або зовсім втратить весь інтерес. Для цього потрібно правильно підібрати шрифт, враховуючи, де і як відбуватиметься трансляція презентації, а також правильно підібрати поєднання фону та тексту.
  • Важливо провести репетицію Вашої доповіді, продумати, як Ви привітаєтесь з аудиторією, що скажете першим, як закінчите презентацію. Все приходить із досвідом.
  • Правильно підберіть вбрання, т.к. одяг доповідача також відіграє велику роль у сприйнятті його виступу.
  • Намагайтеся говорити впевнено, плавно та складно.
  • Намагайтеся отримати задоволення від виступу, тоді Ви зможете бути невимушеним і менше хвилюватиметеся.
  • Хто ж такий лідер? ЛІДЕР (англ. leader - ведучий, керівник) - найавторитетніший член групи Лідером Лідером вважають людину, яка володіє найбільшим авторитетом і визнанням у своїй групі, здатної вести за собою інших людей. Лідера не призначають, він висувається сам завдяки своїм особистим якостям. Лідером


    Американський соціолог Еморі Стівен Богардус на початку XX століття перерахував якості, якими повинен мати лідер: почуття гумору, такт, уміння передбачати, здатність привертати до себе увагу, уміння подобатися людям, готовність брати він відповідальність тощо. Він вважав, що лідером людини насамперед роблять такі якості, як розум, енергія, характер. Його співвітчизник Р. Стогдилл багатьох досліджень, назвав намагався довести, що лідер інтелектом, ніж оточуючі у 1948 році, узагальнивши дані вже 124 рис лідерства. Він повинен мати великі його люди.


    Список рис, необхідних лідеру, постійно розширювався, але правильного пояснення цього феномену і знаходилося. Дехто досі думає, що лідерство – це якість, яка або є від народження, або її немає взагалі. Але це не так, адже мистецтву бути лідером можна навчитися. Звичайно, вивчити секрети майстерності це ще не означає, що ми станемо лідерами як Наполеон, Цезар… Вивчивши їх, ми навчимося ефективно діяти та приймати правильні рішення.




    Якщо потрібно щось створити, побудувати, пересунути або організувати, людина повинна ясно собі уявляти, що вийде в результаті. Для цього потрібна здатність уявити неіснуюче. Це уявлення, уявна картина складається з реальних речей, десь нами бачених, але змінених і пристосованих по-новому.




    Талант Потрібно точно розрізняти талант та здібності. Здібна людина - це той, хто порівняно легко робить те, що в інших викликає труднощі. Це може бути гра на віолончелі, верхова їзда чи футбол. Але для того, щоб піднятися над здібностями, організуючи роботу інших, чи то диригування оркестром, чи керування військами в бою, потрібний талант. Талановита людина тримає ситуацію під контролем.


    Рішучість Це щось більше, ніж просто сильне бажання досягти успіху. Рішучість складається із трьох компонентів. По-перше, лідер знає, що доручене завдання знаходиться у межах людських можливостей. По-друге, він вірить, що все, що потрібно зробити, буде зроблено. По-третє, він має передати свою переконаність іншим. Його спокійна впевненість додасть сили решті членів команди.


    Жорсткість Напевно, мало хто сьогодні готовий прийняти це, але досвід показує, що досягти успіху можна, тільки якщо ти безжальний до недоброзичливців, ледарів і ледарів. Є такі лідери, яких і люблять і поважають, але це не означає, але це не означає, що вони ніколи не були жорсткими.


    Лідер повинен бути магнітом, центральною фігурою, до якої тягнуться всі інші. Сила тяжіння тим більше, чим частіше ви бачите. Звичайно, у великій компанії бути на увазі досить важко, але там про лідера постійно говорять у його відсутності. Він має стати легендою, героєм оповідань, реальних чи вигаданих. Він не оточує себе шанувальниками, шукаючи слави та уваги, бо вони у лідера вже є. Йому не треба демонструвати свою значущість. Вона очевидна.