Aké sú priemyselné profesie? Výber povolania Zoznam Aké pracovné miesta existujú

Obsah

Moderné povolania pre dievčatá a mužov sa v modernom svete od seba veľmi nelíšia: už nie je zvykom rozdeľovať prácu podľa pohlavia. Prestížne ženské povolania však môžu mať na kandidátky jedinečné požiadavky: sú funkcie, ktoré žena vykonáva ľahšie. Práca pre dievčatá môže byť intelektuálna alebo aplikovaná (napríklad kaderník).

Aké povolania sú určené pre dievčatá?

Mnohé lukratívne profesie majú jedinečné požiadavky, no dokážu zabezpečiť stabilný kariérny rast a vysoké platy. Nasledujúci zoznam oblastí a špecialít je vhodný ako zaujímavá práca pre ženy:

1. Makeup. Práca vizážistky môže vyžadovať iba absolvovanie špeciálnych kurzov, ale pre úspešnú kariéru bude užitočná znalosť cudzích jazykov (na zoznámenie sa s novými trendmi) a neustály profesionálny rozvoj.
2. Poradenstvo, účtovníctvo. Pre neskúsených ľudí je vhodná práca sekretárky, ktorá je klasickým príkladom ženského povolania. Tí, ktorí majú ukončené vysokoškolské vzdelanie, môžu pracovať ako ekonómovia, právnici a manažéri cestovného ruchu.
3. Žurnalistika. Táto oblasť činnosti je vhodná pre mladé dievčatá s dobrými komunikačnými schopnosťami. Je obľúbenou destináciou na mnohých univerzitách v krajine.
4. Technické špeciality. Práca môže zahŕňať ťažkú ​​fyzickú prácu, čo je pre ženy v profesiách nezvyčajné, alebo si môže vyžadovať veľkú vytrvalosť, schopnosť pracovať rukami a sústrediť sa. To môže zahŕňať voľné pracovné miesta pre krajčírky a operátorky strojov. Vysoká pozícia tu nebude ponúkaná, ale trvalý pracovný pomer je zaručený.

Vysoko platený

Vysoké nároky na uchádzačov majú aj špeciality s vysokým platom. Takáto práca môže byť spojená s veľkým množstvom stresových situácií a ťažkých pracovných podmienok. Pre dievčatá zahŕňajú:

• IT špecialista;
• senior manažér predajne, predajne;
• Právny poradca;
• audítor kvality služieb;
• odborný lekár;
• odborník na logistiku;
• kozmetička

Sľubný

Otvorené kariérne príležitosti nie sú dostupné vo všetkých zamestnaniach. Takéto voľné pracovné miesta sa vyznačujú veľkou konkurenciou, vysokými požiadavkami a majú mnoho smerov, ako šplhať po kariérnom rebríčku. Nasledujúce špeciality sa považujú za sľubné:

• lekárnik;
• sous šéfkuchár reštaurácie;
• fotograf;
• choreograf;
• strojník, výrobná linka.

Prestížnej

Mnohé špeciality pre dievčatá sú často prestížne. Na takéto voľné miesta môže byť náročný výber, je ťažké sa na ne dostať, ale výsledok stojí za to. Zoznam povolaní pre dievčatá, ktoré hľadajú dobre platené, zaujímavé a prestížne zamestnanie, je široký:

• právnik;
• ekonóm;
• lekársky zástupca;
• návrhár interiérov;
• návrhár odevov;
• televízny alebo rozhlasový moderátor;
• inštruktor fitnesu;

Módne

Mnoho kurzov pre dievčatá vám pomôže dostať sa do najmódnejších profesií. Ich kľúčovou vlastnosťou sú nízke požiadavky na vzdelanie, no zvýšené požiadavky na komunikačné schopnosti s klientmi. Zaujímavé povolania pre ženy a módne trendy môžu vyžadovať získanie úplného vysokoškolského vzdelania. Medzi nimi:

• tanečník;
• spevák;
• HR manažér;
• umelecký poradca;
• umelec;
• stylista;
• manažér značky.

Žiadaný

Existujú špecializácie, ktoré sú len pre ženy alebo najlepšie vyhovujúce ich psychológii. O tieto voľné miesta nie je veľká konkurencia. majú úzke zameranie a špecifické pracovné podmienky. Napríklad:

• zdravotná sestra;
• čašníčka;
• sekretárka;
• vodič;
• dispečer prepravnej spoločnosti;
• operátor kontaktného centra;
• učiteľ, vychovávateľ.

Populárne

Dobré pracovné miesta pre ženy sú často veľmi obľúbené. A dievčatá, keď čelia výberu povolania, sa riadia tým, či je rozšírené a módne. Mnohé obľúbené profesie a dobré zamestnania pre ženy si vyžadujú schopnosť nájsť s klientom spoločnú reč a upútať jeho pozornosť. Zoznam súčasných profesií poskytne široký výber oblastí činnosti:

• herečka;
• novinár;
• psychológ;
• módny návrhár;
• reklamný manažér

Profesie budúcnosti pre dievčatá

V budúcnosti sa zoznam obľúbených povolaní žien môže zmeniť. To znamená, že práca účtovníka sa stane nerentabilnou a pozícia manažéra v akejkoľvek oblasti už nebude taká žiadaná. K zmenám dochádza v dôsledku nevyhnutnosti technologického pokroku, straty relevantnosti mnohých špecialít, ktoré budú nahradené počítačovými programami. Na základe toho môžeme zostaviť zoznam typov zamestnania, ktoré budú v blízkej budúcnosti relevantné:

• zdravotná sestra;
• odborník na alternatívnu energiu;
• chovateľ;
• urbanista;
• odborník v oblasti riešenia náboženských rozporov.

Najlepšie povolania pre dievčatá

Vzhľadom na určité psychologické vlastnosti a predispozície majú ženy a muži rozdielne špecializácie. Za najlepšie oblasti činnosti pre dámy sa považujú všetky oblasti súvisiace s kreativitou a niektoré odvetvia technických špecialít, ktoré nezahŕňajú ťažkú ​​fyzickú prácu. Do tejto kategórie patria humanitárne a kreatívne oblasti činnosti, kancelárska práca s papiermi a všetky druhy poradenstva, ktoré vyžadujú priamu komunikáciu s klientmi.

Kreatívne

Špecializácie úzko súvisiace s kreativitou sú vhodnejšie pre dievčatá kvôli ich väčšej predispozícii k emocionálnej empatii a schopnosti správne vyjadriť svoje vlastné emócie. Medzi týmito profesiami je veľa perspektívnych oblastí pre ženy, ktoré majú dobrý vkus v oblasti modelingu a umenia. Nežné pohlavie nezostane ľahostajné k herectvu. Nasledujúce kreatívne špecializácie môžu byť vynikajúcou voľbou pre ženy:

• herečka;
• spevák;
• módny návrhár;
• umelec;
• Umelecký vedúci;
• návrhár interiérov.

Technická

Oblasť činnosti mnohých dievčat úzko súvisí s výrobou zariadení, prácou v továrni, nastavením zariadení zodpovedných za stabilné lisovanie podobných častí. Môže to zahŕňať prácu výrobného operátora, správcu systému vo veľkom podniku, vedúceho tímu alebo výskumníka:

• operátor vežového žeriavu;
• obsluha stroja;
• pracovník výskumného ústavu;
• asistent vodiča;
• architekt;
• IT špecialista.

Humanitné vedy

Práca s dokumentáciou, manažment, operovanie so zákonmi, preklady textov či priama reč, vedenie právnych konzultácií si vyžaduje primerané znalosti, vyššie humanitné vzdelanie a vyžaduje veľa úsilia a času. Značnú časť profesií úzko súvisiacich s právnymi službami však zaberajú dievčatá. Táto práca si vyžaduje sústredenie a môže mať prísny pracovný harmonogram, no na oplátku ponúka perspektívu kariérneho rastu až po regionálnych manažérov, riaditeľov podniku, spoločnosti alebo korporácie. To môže byť:

• advokát;
• notár;
• právny poradca;
• špecialista na simultánny preklad.

Pracovné špeciality pre ženy

Pracovníčky nie sú také nezvyčajné. Zoznam špecializácií súvisiacich s fyzickou prácou, ale vhodných pre nežné pohlavie, nemá veľký výber. Takéto oblasti zamestnania ponúknu prácu ihneď po ukončení školy alebo absolvovaní špecializovaných kurzov, absolvovaní technických škôl alebo vysokých škôl so skráteným programom. Štandardný pracovný deň v tejto oblasti je 12 hodín s 2/2 rozvrhom až na zriedkavé výnimky. Pracujúce dievčatá môžu byť užitočné v nasledujúcich oblastiach činnosti:

• variť;
• krajčírka;
• kaderníctvo;
• chyžná;
• vodič vo verejnej doprave;
• predák

Kancelárske profesie

Kancelárska oblasť činnosti sa považuje za jednu z najvhodnejších pre ženy, pretože poskytuje pohodlný pracovný režim, slušné mzdy, skvelé príležitosti na kariérny rast a komunikáciu s kolegami, ktorí majú z väčšej časti spoločné záujmy. Táto práca nemusí byť príjemná, ale tiež nevyžaduje špeciálne zručnosti (pre východiskové pozície sa učte na mieste). Pre vážnejšiu prácu potrebujete špeciálne vzdelanie:

• sekretárka;
• účtovník;
• finančný riaditeľ;
• HR manažér;
• marketingový špecialista.

Predispozícia nežného pohlavia komunikovať pri práci s ľuďmi a túžba po sebavyjadrení z nich robia vynikajúcich pracovníkov v oblasti marketingu, umenia, poradenstva, simultánneho prekladu a žurnalistiky. Za najzaujímavejšie sa považujú tieto oblasti zamestnania:

1. Žurnalistika. Spracovanie a zhromažďovanie informácií, ich poskytovanie širokému publiku, komunikácia so zaujímavými ľuďmi - to všetko robí túto špecializáciu ideálnou pre dievčatá, ktoré túžia po komunikácii a usilujú sa o sebarozvoj.
2. Psychológia. Prevažná väčšina žien má zjavnú empatiu, súcit a súcit. Takéto vlastnosti sú vlastné dobrému psychológovi, ktorý sa dokáže vžiť do kože inej osoby, aby pochopil svoje emócie, pomohol mu prekonať ťažkosti a vyrovnať sa s problémami, ktoré sa nahromadili.
3. Stylistka, kozmetička, výživová poradkyňa. Schopnosť postarať sa o seba a cítiť krásu sa u dievčat rozvíja oveľa lepšie ako u mužov, preto môžete absolvovať kadernícke kurzy. Dámy sú vynikajúce stylistky, pracovníčky kozmetických salónov, módne návrhárky a interiérové ​​dizajnérky.

Aké povolanie by si malo dievča vybrať?

Výber špecializácie závisí od mnohých subjektívnych faktorov, ktoré sú vlastné každému človeku. Pre ženy sú kľúčové vlastnosti pri výbere smeru činnosti:

1. Vek. V tomto prípade má veľký vplyv zákon: pre maloletých je ťažšie nájsť si prácu aj s úradným povolením od rodičov. Veľmi mladé dievčatá sú prijímané neochotne, pretože nemajú žiadne pracovné skúsenosti. Do určitého veku (do 22-25 rokov) stojí za zváženie pozícia čašníčky, dirigentky, či sekretárky.
2. Charakter, spôsob myslenia. Nie všetci predstavitelia spravodlivého sexu sú jasnými empatiami. To znamená, že práca vo veľkom tíme pre nich môže byť záťažou. Uzavreté, pokojné dievčatá sú vhodné na pozície krajčírky, operátorky, IT špecialisti a práce spojené s počítačmi. Otvorenejšie – profesie herečka, speváčka, televízna či rozhlasová moderátorka, stylistka, manažérka cestovného ruchu.
3. Pracovné skúsenosti, vzdelanie. Pre osobu s rozsiahlymi skúsenosťami nebude ťažké zmeniť jednu pozíciu na druhú: zamestnávatelia sú vždy pripravení najať osobu, ktorá sa dobre vyzná vo svojej práci. Človek bez skúseností je iná vec. Hneď po škole, bez skúseností a vzdelania, sa dievča môže zamestnať ako modelka, chyžná, čašníčka, sekretárka, či zdravotná sestra.

Chceme sa rozprávať o projekte ABC profesií, ktorý sme so žiakmi 1. stupňa pripravili v období nácviku gramotnosti. Toto sú prvé kroky v kariérovom poradenstve, ktoré sa musí začať od prvých ročníkov školy. Projekt je realizovaný zaujímavou, zábavnou formou; Existujú kreatívne úlohy a je potrebná asistencia rodičov. Do projektu sa zapojila celá trieda.

Ahoj! My, žiaci 1.-A, predstavujeme spoločný projekt „ABC profesií“. V tejto práci sme chceli ukázať, koľko úžasných a hodnotných profesií existuje v modernom živote.

Moje roky pribúdajú
Bude to sedemnásť.
Kde mám potom pracovať?
Čo robiť?
(V. Majakovskij)

Každý z nás si v budúcnosti bude musieť vybrať povolanie podľa svojich predstáv. Koľko povolaní poznáme? Lekár, učiteľ, predavač, vodič, programátor: to sú pre nás azda najznámejšie povolania. Ale uhádli sme, že je tam veľa povolaní, veľmi odlišných, zaujímavých, nezvyčajných. V lekcii gramotnosti čítame v ABC príbeh o tom, čím deti snívajú, že sa stanú, keď vyrastú. Pri učení sa nových písmen čítame aj o ľuďoch rôznych profesií: kuchár, tesár, potápač. A tak sme si pomysleli, aké ďalšie povolania existujú? Bolo by zaujímavé vedieť o nich. A nielen zisťovať, ale spájať to s hodinami gramotnosti. Takto vznikol nápad na projekt.

Prvá vec, s ktorou sme začali našu prácu, bolo zistiť názvy profesií, ktoré existujú vo svete. A aby bola táto úloha zaujímavejšia, rozhodli sme sa hľadať názvy povolaní pre každé písmeno ruskej abecedy. Učme sa zároveň písmenká! Každý žiak v triede si vybral pracovný list s tromi písmenami abecedy. (Príloha A). Doma sme spolu s rodičmi alebo sami zapísali ku každému písmenku čo najviac názvov profesií. Zadania boli odovzdané našej vedúcej – našej pani učiteľke. Túto prácu zhrnula a zostavila zoznam povolaní v abecednom poradí. Ukázalo sa, že pre takmer všetky písmená ruskej abecedy sme našli 207 názvov povolaní!

A tu je ďalšia fáza práce. Z tohto veľkého zoznamu sme mali vybrať tie najnezvyčajnejšie názvy profesií, o ktorých sme nič nevedeli, nepočuli alebo o ktorých sme ani netušili. Pracovali sme v skupinách. Aktívne sme diskutovali, zisťovali, hádali sa. A ako výsledok diskusií sa ukázalo, že vo všetkých skupinách boli zaznamenané tri rovnaké profesijné mená: agronóm, poľovník, rádiový operátor.

Teraz sme museli nájsť informácie o týchto profesiách, ktoré nás zaujímali. Pracovali sme doma, pomáhali nám rodičia. Tu je to, čo sme sa naučili.

Agronóm je poľnohospodársky špecialista, ktorý má komplexné znalosti o štúdiu a pestovaní poľných, záhradných a zeleninových plodín. Slovo „agronóm“ pochádza z dvoch gréckych slov: „agros“ – pole a „nomos“ – zákon. Agronóm vie, kedy siať a žať, ako bojovať proti burine, chorobám rastlín a škodcom. Vysoký výnos je pre agronóma najväčšou odmenou.

Poľovník je profesionálny poľovník, poľovník a lesník. Chráni oblasť lesa pred pytliakmi a kontroluje správnosť lovu. Poľovník veľmi dobre pozná les a obyvateľov lesa, pre zvieratá a vtáky pripravuje zásoby potravy na zimu a chráni ich pred pytliakmi. Pomáha amatérskym poľovníkom. Toto je veľmi dôležité a nebezpečné povolanie.

Radista je špecialista na vysielanie a prijímanie rádiových správ. Pracuje na mori na lodiach, na ponorkách; na oblohe v lietadlách, vo vesmíre; na zemi, kde je rádiová komunikácia. Radista je vojenské povolanie. Informácie sa prenášajú pomocou Morseovej abecedy. Morseova abeceda je zašifrovaná abeceda.

Výsledkom vykonanej práce bol „Slovník povolaní“. Obsahuje názvy povolaní v abecednom poradí. Prečítajte si a vyberte si budúce povolanie (príloha B).

Na upevnenie nadobudnutých vedomostí sme si vymysleli hru. Zložili krátku rozprávku o tom, ako v jednom meste zlý čarodejník škodil obyvateľom. Bolo potrebné odpovedať na otázku, aké profesie by ľudia pomohli napraviť situáciu a obnoviť poriadok (Príloha C).

Naša práca sa skončila. Urobme závery:

Na svete je nespočetné množstvo úžasných povolaní,
A sláva a česť každému povolaniu!

A hlavne sme si uvedomili, že nech si v budúcnosti vyberieme akékoľvek povolanie, treba sa naň pripraviť už teraz – dobre sa učiť, byť usilovný, zodpovedný, opatrný.

Ak chcete postaviť most,
Sledujte pohyb hviezd
Jazdite so strojom v teréne
Alebo privezte auto hore -
Robte dobrú prácu v škole
Študujte svedomito.
(S. Marshak)

Príloha A. Vzor zadania č.1.

ABC profesií	Ku každému písmenu napíšte názvy povolaní
A
B
IN

Príloha B Slovník povolaní.

Poznámka: všetky mená sú napísané presne tak, ako ich napísali žiaci spolu s rodičmi. Účelom takejto úlohy je rozšíriť slovnú zásobu študentov a zvýšiť kognitívnu aktivitu. Ak robíte podobný projekt, názvy pozícií sa môžu líšiť. Slovník môžete tiež naformátovať v akejkoľvek forme. Navrhli sme to vo forme domácej viazanej knihy a slová boli usporiadané do stĺpca.

Slovník povolaní

Letecký dizajnér, pretekár, automechanik, agronóm, právnik, herec, animátor, umelec, architekt, astrológ, astronóm

Bankár, barman, knihovník, biológ, palubný inžinier, letuška, botanik, lodník, vodič buldozéra, účtovník

Vodič auta, Strážca, Tvorca rozloženia, Veterinár, Vinár, Vodič, Potápač, Aeronaut, Spevák, Pedagóg, Lekár

Genetik, geológ, sprievodca, vizážista, guvernantka

Školník, dizajnér, diplomat, dirigent, tréner

Železničný robotník, Klampiar, Maliar, Chovateľ hospodárskych zvierat, Džokej, Žonglér, Novinár

Zabíjač, manažér, chovateľ, hlavný učiteľ, ošetrovateľ, rezač, merač, tankovač, zvonček, bagrista, medicin, zoológ, zootechnik

Maliar ikon, iluzionista, imunológ, inžinier, inšpektor, inštruktor, nástrojár, zavlažovač, umelecký kritik, tester, historik, ichtyológ

Pokladník, Veľrybár, Kombinátor, Cukrár, Kozmonaut, Kováč

Lesník, Drevorubač, Pilot, Logopéd, Lodník

Maliar, masér, strojník, policajt, ​​námorník, mäsiar

nastavovač, neurológ, neuropatológ, neurochirurg, normalizátor, vrátnik, notár, opatrovateľka

Očný lekár, operátor, dôstojník, čašník, poľovník, ochrankár

Kaderník, parfumér, spevák, pekár, kníhviazač, tlačiar, kachliar, klavirista, pilot, spisovateľ, tesár, kuchár, pohraničník, hasič, leštič, krajčír, poštár, básnik, programátor, predavač, včelár

Pracovník, rozhlasový operátor, riaditeľ, reportér, realitný maklér, rybár

Inštalatér, Zvárač, Dobytkár, Oceliar, Stylista, Stolár, Zubár, Strážca, Sudca, Výrobca syra

Taxikár, televízny moderátor, technológ, komoditný expert, sústružník, traktorista, tréner, kominár

Upratovač, uhoľný baník, vrstvička, krotiteľ, manažér, urológ, ufológ, vedec, účtovník, učiteľ

lekárnik, balič, balič, zdravotník, krasokorčuliar, fyzik, bylinkár, kúzelník, fotograf, fotoreportér, modelka, frézar

Halvomes, Chemik, Chirurg, Pestovateľ obilia, Pestovateľ bavlny, Choreograf, Umelec

Kvetinár, kvetinár, duchovný, cirkusant, holič

Hodinár, rytec, kresliar, mykač, čistič

Brúska na organy, Krajčírka, Kuchárka, Brúska, Šoumenka, Šoférka, Štukatérka, Navigátorka

Ekonóm, bagrista, turistický sprievodca, elektrikár, etnograf

Komik, Jung, právnik

Príloha C Príklady rozprávok vymyslených žiakmi.

Dobro víťazí nad zlom.

Žili raz liliputáni. A všetko bolo s nimi v poriadku, kým neprišiel zlý čarodejník. Pokryl celé mesto bielym snehom. Všetky stromy a kríky odumreli. A jar a leto už neprichádzali. Liliputánom bola zima a začali ochorieť. Potom sa všetci zhromaždili stierače a zmietol všetok sneh. Agronómovia Pozemok orali a vysadili nové stromy. A lekárov Dali všetkým obyvateľom čaj s malinami a všetko bolo ako predtým. A zlý čarodejník si uvedomil, že prehral a odletel.

Georgy Timofeev, študent 1. - A triedy

Žil raz jeden zlý čarodejník temnoty. Dostal sa do mesta, kde sa ľudia chystali oslavovať Nový rok. Všetko v meste bolo vyzdobené krásnymi žiarovkami. Všetko naokolo sa lesklo a bolo to veľmi ľahké. Zlý čarodejník priniesol silný vietor a všetky elektrické drôty boli prerušené. Potom prišli elektrikárov a opravil všetky drôty a policajtov odohnal zlého čarodejníka.

Maxim Shutikov, študent 1. - A triedy

Jedného dňa prišiel do mesta šťastia zlý čarodejník. Bol aj škodlivý. A tak sa rozhodol ubližovať ľuďom. Čarodejník mávol čarovným prútikom a všetky deti v meste zhlúpli. Zabudli listy. Ale deti môžu dostať pomoc učiteľov. Naučia deti čítať a písať.

Valéria Ploskonosová, žiačka 1. -A ročníka

Zlý čarodejník.

Zlý čarodejník pomiešal semafory v meste: keď boli chodci červenú, boli červené aj autá. A tak sa všetka doprava v meste zastavila a nikto nevedel, komu dať prednosť.

A pomohli to opraviť dopravný inšpektor pohyb. Svojou pruhovanou palicou začali regulovať pohyb áut a chodcov. A zlý čarodejník sa vzdal - vrátil všetko na svoje miesto.

Yana Durova, študentka 1. - A ročníka

Umelec.

Prišla zima. Všetci obyvatelia Moskvy sa začali pripravovať na Nový rok. Všetci začali kresliť novoročné obrázky. Ale nikto nepozval zlého čarodejníka, ktorý žil v tomto meste, na dovolenku. Urazil sa a zničil všetky kresby. Na všetkých kresbách sa namiesto Santa Clausa objavila Kikimora. Obyvatelia boli naštvaní. Kto pomôže všetko opraviť?

A v tomto meste sa žilo dobre umelca.Ľudia za ním chodili a žiadali o pomoc. Jediným ťahom svojho čarovného štetca prinútil, aby sa na všetkých kresbách objavil Santa Claus namiesto Kikimory.

Santa Claus má teraz vo svojej chatrči veľkolepú výstavu obrazov.

Ira Gerasimova, žiačka 1. - A ročníka

Rozprávkový príbeh.

V určitom mori, v jeho strede, ležal ostrov. Bolo na ňom mesto. V tomto meste žili veľmi priateľskí a pracovití ľudia. A potom jedného dňa, keď sa pripravovali na oslavu veľkého sviatku „Deň ostrova“, sa stal tento príbeh.

Na najkrajšom námestí obyvatelia rozložili stoly pre všetkých ostrovanov a pripravili množstvo chutného jedla. Ale jeden čarodejník, ktorý žil na susednom ostrove, sa urazil, že ho nepozvali na dovolenku, a celú pochúťku pokazil. Spravil to trpké a nechutné. A začaroval všetkých obyvateľov, aby zabudli na všetky recepty. Obyvatelia ostrova boli veľmi naštvaní, pretože im zmarila dovolenka.

Zrazu im prišla na pomoc krásna žena ako z peny mora. V rukách mala kovový kufor. Otvorila ho, nasadila si slúchadlá a začala vysielať nejakú nezrozumiteľnú správu. Obyvatelia mesta stáli, pozerali sa a ničomu nerozumeli. Prešlo trochu času a priletel malý červený vrtuľník. Sedel v nej významný muž s bielou čiapkou na hlave. Priniesol veľa jedla a pripravil veľmi chutné a nezvyčajné jedlá. A najlepším jedlom bola obrovská päťposchodová torta.

Obyvatelia boli veľmi radi, že sa ich sviatok predsa len konal. Dokonca odpustili a pozvali svojho suseda-čarodejníka na dovolenku. Čarodejník sa ospravedlnil, začaroval všetkých obyvateľov a vyzdobil námestie kvetmi a balónmi. A na konci prázdnin rozdal všetkým obyvateľom slávnostný ohňostroj. Všetci mali veľmi dobrú náladu.

Kto boli títo tajomní pomocníci?

Do akých povolaní ich možno zaradiť?

Anna Sisetskaya, študentka 1. ročníka

Priemyselná technológia výroby. Profesie ťažkého priemyslu.

Účel lekcie: štúdium pojmov: priemyselná výroba, druhy priemyselnej výroby, profesie ťažkého priemyslu.

Úlohy:

Oboznámte študentov s podstatou odvetviapriemyselná výroba, druhy priemyselnej výroby;profesie ťažkého priemyslu; dať pojem priemyselnévýroba nogo.

Rozvíjať technické myslenie a schopnosť riešiť inžinierske problémy.

Pestujte záujem o indické profesiepásová výroba, úcta k pracujúcim ľuďom.

Vybavenie: počítač, plátno, projektor

Kľúčové slová: priemyselná výroba, strojárstvotypy strojov, technológie priemyselnej výroby.

Štruktúra

etapy lekcie

Učiteľské aktivity

Aktivity študentov

Poznámky k vyučovacím metódam

Organizovanie času

Na tabuli je poznámka - dátum, preberaná téma.

Kontrola dochádzky.

Nastavenie cieľa

Informuje o téme a cieľoch lekcie.

Zaznamenajte si tému lekcie.

Opakovanie preberanej látky

Aké oblasti výroby poznáte?

Prieskum

Učenie sa nového materiálu

Z histórie priemyselnej výroby.

Druhy priemyselnej výroby

Štruktúra priemyselnej výroby.

Profesie priemyselnej výroby.

Popis jednotlivých profesií

Účasť na rozhovore. Vymenuj druhy priemyselnej výroby v našom meste.

Práca s diagramom: Ťažba surovín Vývoj technologického postupu pre konkrétnu výrobu Výroba jednotlivých dielov Montáž hotových výrobkov Predaj.

Napíšte do zošita.

Príbeh učiteľa.

Rozhovor o typoch priemyselnej výroby.

Práca s diagramom „Štruktúra priemyselnej výroby“.

Zastupovanie profesií.

Praktická práca

(Učebnica S.12-13)

Vykonávanie praktických prác podľa učebnice.

Test pozornosti

Inžinierske problémy

Úloha na testovanie technického myslenia. Práca s učebnicou

Zhrnutie lekcie

Zhrniem to.

Poskytovanie hodnotení a ich zdôvodňovanie.

Domáca úloha

Učebnica, § 2, s. 10-13

Aplikácie

Príloha 1

Praktická práca na danú tému

"Priemyselné výrobné technológie"

Nájdite definície v pravom stĺpci tabuľky, ktoré zodpovedajú pojmom uvedeným v ľavom stĺpci.

koncepcia

Definícia

A. Technológia priemyselnej výroby

Priemyselná výroba na výrobu pracovných nástrojov

B. Strojárstvo

Výroba produktov pomocou strojov, obrábacích strojov a mechanizmov.

B. Ťažký priemysel

Počítačová automatizácia a automatizácia výroby

D. Jeden z hlavných smerov zlepšenia priemyselnej výroby

Popredné odvetvie priemyselnej výroby, v ktorom vznikajú základné nástroje

D. Mechanická technológia priemyselnej výroby

Technologické procesy, ktoré sa vykonávajú v dôsledku mechanického vplyvu na predmet práce

Dodatok 2

správny prevod?

V smere šípky B.

Sem a tam.

Ľavá šípka.

Pravá šípka.

Sem a tam.

3. Stačí len jeden?

Potrebujete reťaz A.

Potrebujete reťaz B.

Potrebné sú oba okruhy.

4. rovnaká rýchlosť?

Os A je rýchlejšia.

Os B je rýchlejšia.

Podložka sa rýchlejšie opotrebuje.

Koleso sa rýchlejšie opotrebuje.

Opotrebovávajú sa rovnako.

6. Je jedna z nádob hustejšia?

Hustota je rovnaká.

7. ťažšie prevrhnúť?

Obrázok A.

Obrázok V.

Obrázok S.

8. ľad?

Úroveň sa zvýši.

Úroveň klesne.

Úroveň sa nezmení.

Nosník A znesie viac.

Nosník B znesie viac.

10.

Metóda A.

Metóda B.

Metóda S.

11.

V prípade A.

V prípade V.

V oboch prípadoch je to rovnaké.

12.

Koľajnica A je vyššia.

Koľajnice sú na rovnakej úrovni.

Koľajnica B je vyššia.

Dodatok 3

Technická testovacia úloha myši leniya

1. Ak sa ľavý prevodový stupeň otočí v smere označenom šípkou, ktorým smerom sa otočí?správny prevod?

V smere šípky B.

Sem a tam.

2. Ak sa horné koleso otáča v smere šípky,akym smerom sa potom toci spodne koleso?

Ľavá šípka.

Pravá šípka.

Sem a tam.

3. Sú obe reťaze potrebné na podporu označenia alebo ažStačí len jeden?

Potrebujete reťaz A.

Potrebujete reťaz B.

Potrebné sú oba okruhy.

4. Ktorá z osí sa otáča rýchlejšie alebo s ktorou sa otáčajúrovnaká rýchlosť?

Os A je rýchlejšia.

Os B je rýchlejšia.

Obe osi sa otáčajú rovnakou rýchlosťou.

5. Koleso a brzdová doštička sú vyrobené z rovnakého materiáluteriál. Čo sa opotrebuje rýchlejšie: koleso alebo brzdová doštička?

Podložka sa rýchlejšie opotrebuje.

Koleso sa rýchlejšie opotrebuje.

Opotrebovávajú sa rovnako.

6. Je hustota kvapaliny v nádobách rovnaká alebo jeJe jedna z nádob hustejšia?

Hustota je rovnaká.

V nádobe A je kvapalina hustejšia.

V nádobe B je kvapalina hustejšia.

7. Hmotnosť (hmotnosť) obrázkov A, B, C je rovnaká. Ktorýťažšie prevrhnúť?

Obrázok A.

Obrázok V.

Obrázok S.

8. V nádobe je ľad. Ako sa zmení hladina po roztavení?ľad?

Úroveň sa zvýši.

Úroveň klesne.

Úroveň sa nezmení.

9. Pruhy A (horné) a B (dolné) majú to istéa sú vyrobené z rovnakého materiálu. Aký druh drevaznesie väčšiu váhu?

Obe budú mať rovnakú váhu.

Nosník A znesie viac.

Nosník B znesie viac.

10. Aký je najjednoduchší spôsob prepravy kameňa?

Metóda A.

Metóda B.

Metóda S.

11. V akom prípade je ľahšie zdvihnúť bremeno?

V prípade A.

V prípade V.

V oboch prípadoch je to rovnaké.

12. Mala by byť jedna koľajnica pri otáčaní vyššia ako druhá?

Koľajnica A je vyššia.

Koľajnice sú na rovnakej úrovni.

Koľajnica B je vyššia.

1. Test pozornosti.

"Predstav si tovy pilotlietadlo TU-134. Lietadlo letí z Moskvy do Tambova. K tukunie - 104 cestujúcich, teplota vonkajšieho vzduchu - 40 °C. PredtýmLietadlo má 40 minút na let na miesto pristátia. otázka:Koľko rokov má pilot?(Odpoveď je v prvej vete problému.)

2. Inžinierske problémy.

a) Kto to nevidel vo filmoch alebo nečítal o ohni v knihách?strelné zbrane vo forme pera alebo palice; o rádiuvysielač vo forme peňaženky, gombíka alebo falošného zuba;o zapaľovače v tvare pištole alebo čižmy, o soľničku v tvarehuba alebo batožina naložená na somárovi!

Takáto implementácia jedného technického objektu vo forme druhého, ktorý má úplne iný účel, s cieľom vyvolať falošný dojem, je vynaliezavá metóda „pseudomorfizácia“. Uveďte svoje príklady použitiametóda.(Odpovede študentov.)

b) Každý predmet má okrem svojich obvyklých vlastností, na ktoré je každý zvyknutý, aj skryté vlastnosti. Skryté znamená nezvyčajné, nie okamžite viditeľné, nie nápadné. Napríklad každý vie, že zápalka môže horieť a svietiť - to je jej obvyklá vlastnosť. A skryté - pri spálení klesá hmotnosť a veľkosť.

A skrytá vlastnosť vody? Môžete, povedzme, ste z tohopoložiť múr ako tehla? Môcť. Ak je jeho predchodcaale premeňte ho na ľad, na ľadové tehly. Tu je niečo pre vás skrytévlastnosť vody.

Nájdite skryté vlastnosti nasledujúcich objektov: polyetylénové zátky, uzávery fliaš, použiténáplň do guľôčkového pera a pod.

Odpovedzte na príklady : sú nasadené polyetylénové zátkyna nohách kresiel a stoličiek, aby nekazili podlahu; Z uzáverov fliaš môžete vyrobiť rukoväte na nábytok; z používaniakúpeľňová tyč guľôčkového pera vyrába nity prejednota tkanín, kože atď.

Slovo „profesia“ pochádza z latinského „professio“, čo znamená „úradné zamestnanie, povolanie“. Moderná definícia tohto pojmu je objemnejšia a znie takto: „Povolanie je historicky vzniknutá forma pracovnej činnosti, na výkon ktorej musí mať človek určité vedomosti, zručnosti, schopnosti, ako aj profesionálne dôležité vlastnosti.

Náš zoznam profesií sa neustále aktualizuje a rastie.

Existuje špeciálny zoznam profesií (kde, žiaľ, nie je možné nájsť žiadny popis), schválený ruským ministerstvom práce - „Celoruský klasifikátor profesií, zamestnaneckých pozícií a tarifných tried“ (OKPDTR). Pevný sadzobník sa spravidla používa iba vo vládnych a rozpočtových inštitúciách. Súkromné ​​firmy a komerčné organizácie viac akceptujú rozpor medzi vzdelaním, profesiou a postavením.

Konzultácia o kariérovom poradenstve od ProfGuide vám v tejto dôležitej veci pomôže nielen ako informačná podpora, ale naznačí smer a nastaví usmernenia, ktoré zodpovedajú vašim schopnostiam. Aby ste si v budúcnosti vybudovali úspešnú kariéru a slušný život, nestačí určiť váš sklon ku konkrétnemu povolaniu. Psychológ vám pomôže vybrať si povolanie, ktoré zodpovedá vašim talentom, ale v rôznych odvetviach – najrozvinutejších v súčasnosti a perspektívnych v budúcnosti.

Svet povolaní je neskutočne rozmanitý a veľký. Aby sme sa v tejto rozmanitosti nestratili, profesie boli konvenčne rozdelené do skupín: človek-človek, človek-technika, človek-príroda, človek-umelecký imidž.

Robíme všetko preto, aby ste pochopili svoje túžby a získali potrebné informácie.

ProfGuide vám poskytne:

• hybnosť pohnúť sa vpred
• možnosť učiť sa nové veci
• spoznajte sa z novej strany, nechajte sa prekvapiť a radujte sa z týchto objavov.