ارائه "رهبری در سازمان" در مدیریت - پروژه، گزارش. ارائه: رهبری در گروه های اجتماعی در انبوه زندگی، در انبوه حوادث

  • حجم: 897.5 کیلوبایت
  • تعداد اسلاید: 21

شرح ارائه ارائه 1 ماهیت و ماهیت رهبری در اسلایدها

22PLAN 1. پدیده رهبری 2. رهبری و مدیریت 3. انواع، کارکردها و سبک های رهبری 4. اجزای اصلی رهبری

331. پدیده رهبری «مسیر رهبر، مسیر آزمایش است. این نوع افراد بدون خطر خسته هستند - طعم پیروزی را دوست دارند. اینها خصوصیات ذاتی هستند و قابل آموزش نیستند.» النا اوگرافوا، سردبیر مجله هاروارد بیزینس ریویو روسیه "می دانم که مسئولیت بر دوش من خواهد بود، اما خودم را فدای خیر میهن می کنم...". فیلد مارشال M. Kutuzov "رهبران به رویدادها واکنش نشان نمی دهند، بلکه از آنها پیشی می گیرند: آنها خودشان ایده تولید می کنند و دیگران را جذب نمی کنند." آبراهام زالزنیک، استاد بازنشسته، دانشکده بازرگانی هاروارد

441. پدیده رهبری رهبری (انگلیسی) - رفتار یک رهبر که زیردستان را تشویق می کند تا نیروها و توانایی های خود را برای رسیدن به وظیفه بسیج کنند.

551. پديده رهبري رهبر روانشناسي خانگي - عضوي از گروهي كه در موقعيتهاي مهم قادر است تاثير قابل توجهي بر رفتار ساير شركت كنندگان بگذارد. روابط رهبر ≠ اقتدار

661. پدیده رهبری روانشناسی غربی رهبر فردی در یک گروه است که وظیفه رهبری و هماهنگی فعالیت های گروهی را بر عهده دارد یا در غیاب رهبر تعیین شده، مسئولیت اصلی انجام کار را بر عهده دارد. (F. Fiedler) رهبر (چگونه باید انجام داد) = مدیر-رهبر (چه باید کرد) رهبری توانایی مجبور کردن افراد به انجام آنچه نمی‌خواهند است، بدون ایجاد نفرت نسبت به خود یا کاری که انجام می‌دهند.

772. رهبری و مدیریت تفاوت بین مدیران و رهبران MANAGER LEADER رهبر، مدیر مبتکر نمایندگی می کند، الهام می بخشد طبق اهداف دیگران کار می کند طبق اهداف خود کار می کند برنامه اساس عمل است چشم انداز اساس عمل متکی به سیستم است. در مورد مردم استفاده از استدلال استفاده از احساسات استفاده از احساسات کنترل اعتماد حمایت از حرکت به حرکت انگیزه می دهد علاقه مند حرفه ای تصمیم می گیرد تصمیمات را به واقعیت تبدیل می کند کار درست را انجام می دهد کار درست را انجام می دهد مورد احترام

882. رهبری و مدیریت ویژگی‌های یک مدیر ویژگی‌های یک رهبر ذهن روح عقل‌گرایی رویایی (توانایی برای دیدن آینده) مشاوره، ارائه مشاوره توانایی ایجاد پشتکار انعطاف‌پذیری توانایی حل مشکلات توانایی الهام بخشیدن سریع شجاعت توانایی ساختار تخیل غنی تفکر، احتیاط میل به آزمایش رسمی بودن، اتکا به مقررات شور و اشتیاق تثبیت موقعیت توانایی شروع تغییرات قدرت موقعیت قدرت شخصی

992. رهبری و مدیریت رهبری با مدیریت (مدیریت) یا اداره متفاوت است، زیرا رهبران فرهنگ ها را ایجاد و تغییر می دهند، در حالی که مدیران و مدیران در آنها کار می کنند. (ای. شین). تفاوت اصلی بین مدیران و رهبران، باورهای اساسی آنها در مورد هرج و مرج و نظم است. رهبران به راحتی فقدان ساختار را می پذیرند. برعکس، مدیران برای ثبات و کنترل تلاش می کنند. (ابراهام زالزنیک)

10103. انواع، کارکردها و سبک های رهبری انواع رهبران رهبر - سازمان دهنده; رهبر یک خالق است. رهبر یک مبارز است. رهبر یک دیپلمات است. رهبر تسلی دهنده است.

11113. انواع، کارکردها و سبک های رهبری رهبران غیررسمی منفی رهبر-سازمان دهنده; رهبر ارتباط دهنده است. رهبران غیر رسمی؛ رهبر کسب و کار؛ رهبر اطلاعات؛ رهبر عاطفی

12123. انواع، کارکردها و سبک های رهبری انواع رهبران از نظر O. V. Bukharkova و E. G. Gorshkova کاریزماتیک: مهارت های ارائه، ارتباطات. "مستر متفکر" تحول آفرین: گوینده، درونگرا، شکل دهنده فرهنگ سازمانی، مهارت های ارتباطی

13133. انواع، کارکردها و سبک های رهبری وظایف رهبر: کنترل بر رفتار. برنامه ریزی بودجه؛ توسعه سیاست؛ اجرای وظایف کارشناسی؛ ایفای نقش به عنوان نماینده گروه؛ داور؛ ارجاع؛ نماد گروه؛ حامل مسئولیت؛ ایفای نقش "پدرانه"؛

15153. انواع، کارکردها و سبک های رهبری سبک دموکراتیک "+" "-" تصمیم گیری مشترک تصمیم گیری صحیح فعالیت، ابتکار عمل انسجام کارگران با در نظر گرفتن علایق و نیازهای اعضای گروه، فکری بالا، سازمانی. ویژگی های روانی و ارتباطی یک رهبر

16163. انواع، کارکردها و سبک‌های رهبری سبک سهل‌انگیز «+» «-» «حداکثر دموکراسی» «حداقل کنترل» نتایج کم کار نارضایتی از کار نارضایتی از رهبر نارضایتی از IPC

17173. انواع، کارکردها و سبک های رهبری 6 سبک رهبری از نظر دانیل گولمن: سبک دیکتاتوری سبک مقتدرانه سبک وابسته روش کار شعار سبک ویژگی های اصلی "هوش عاطفی" شرایط بهینه برای کاربرد تاثیر کلی بر اقلیم نیاز به اجرای کامل و فوری الهام بخشیدن به زیردستان با طرح ایده های خود کار کنید، فضای صلح و هماهنگی ایجاد می کند، روابط دوستانه برقرار می کند. "" سراسر من! » «مهمترین چیز مردم هستند! "میل به دستیابی به نتایج، ابتکار عمل، خودکنترلی اعتماد به نفس، همدلی، میل به تغییر همدلی، ارتباط، نگرش وضعیت بحرانی، نیاز به تغییرات شدید، تعامل با زیردستان "دشوار" هنگامی که ایده های جدیدی برای تغییر نیاز است، زمانی که لازم است مسیر کلی را تغییر دهید زمانی که نیاز به اصلاح «شکست‌های تیم» یا یافتن انگیزه جدید است منفی بسیار مثبت مثبت

18183. انواع، کارکردها و سبک های رهبری 6 سبک رهبری از نظر دانیل گولمن: سبک دموکراتیک سبک نمونه سبک مربیگری روش کار شعار سبک ویژگی های اصلی "هوش عاطفی" شرایط بهینه برای کاربرد تاثیر کلی بر آب و هوا توافق حاصل می شود، شامل همه افراد در فرآیند کار استانداردهای بالایی را تعیین می کند بهره وری کارکنان را برای آینده توسعه می دهد و آماده می کند «چه می گویید؟ "" همانطور که من انجام می دهم! اکنون! "" امتحانش کن! » همکاری، رهبری تیم، ارتباطات وظیفه شناسی، انگیزه برای رسیدن به نتایج، ابتکار عمل تشویق به توسعه دیگران، همدلی، خودآگاهی هنگامی که شما نیاز به دستیابی به اجماع، ایجاد احساس مالکیت، یا دریافت اطلاعات صحیح از کارکنان ارزشمند دارید زمانی که نیاز دارید به سرعت از یک تیم با انگیزه و با صلاحیت به دست آورید. منفی

19194. مؤلفه های اصلی رهبری کانون های نفوذ از نظر اس. کاوی: تمرکز فعال - انرژی مثبت دایره تأثیر را افزایش می دهد تمرکز واکنشی - انرژی منفی دایره تأثیر را کاهش می دهد.

20204. مولفه های اساسی رهبری تکنیک های رهبری فعال: ذهن آگاهی از طریق وضوح ایده ها. اهمیت به دلیل تلقین ایده های فرد. با نگه داشتن خط خود اعتماد کنید. تأیید خود از طریق طرز تفکر مثبت.

21214. مؤلفه های اساسی رهبری مؤلفه های رفتار رهبر: چشم انداز. شور. جست و جوی حقیقت. انعطاف پذیری. خطر. روحیه تیمی. عمل. برنامه ریزی زمانی و اولویت بندی خود سازماندهی.

1. رهبری و قدرت

رهبری توانایی تأثیرگذاری بر افراد و
گروهی از افراد برای ایجاد انگیزه در آنها برای کار در جهت دستیابی
اهداف ابزارهای زیادی وجود دارد که به وسیله آنها
شما می توانید بر دیگران تأثیر بگذارید و مردم را رهبری کنید
خودت
رهبر شخصی است که هدایت می کند و
هماهنگی فعالیت های مجریانی که در
باید بدون نقص و در حدود از او اطاعت کند
تعیین شده توسط مقامات، همه آن را انجام دهید
الزامات. خود رهبر می تواند به عهده خودش باشد
عملکردهای اجرا کننده فقط به منظور درک
مشخصات مشکل
یک مدیر می تواند مجریان را با موفقیت مدیریت کند
فقط در صورتی که تسلیم قدرت او شوند.

قدرت:

توانایی و فرصت برای انجام آنها
خواهد، تأثیر تعیین کننده ای بر
رفتار افراد دیگر با کمک هر کدام
منابع مالی،
روابط بین واحدهای اجتماعی زمانی که
رفتار یک یا چند واحد
(واحدهای مسئول به برخی بستگی دارند
شرایط ناشی از رفتار سایر واحدها
(واحدهای کنترل)
توانایی بالقوه موجود
گروه یا فردی به منظور تأثیرگذاری
به دیگری،
توانایی یک فرد یا گروه
اعمال اراده از طریق ترس، یا
انکار پاداش های معمولی، یا
شکل مجازات و با وجود اجتناب ناپذیر
مقاومت.

اساس طبقه بندی قدرت

اجبار (قدرت زور، خشونت)،
مالکیت منابع
مشروعیت (قدرت رسمی،
در قوانین، مقررات و
قوانین)
دانش تخصصی (قدرت متخصص)،
کاریزما (قدرت مرجع).

خواص قدرت
محتوا
شخصیت اجتماعی
خود را در این واقعیت نشان می دهد که قدرت شخصی نیست
مال یا صفت فلان شخص و فقط وجود دارد
روابط بین مردم چگونه است
عدم تقارن
به صورت ناهمواری، عدم تقارن نفوذ و
جهت گیری از رهبر به زیردست
تمرکز
فرض بر این است که قدرت در یک سازمان بر اساس اهداف ساخته شده است
سازمان، مدیریت و پرسنل آن
شخصیت بالقوه
نفوذ منابع قدرت
به این معنی که تسلیم بدون استفاده از وسیله اتفاق می افتد
نفوذ، اما با تهدید یا انتظار استفاده از آنها
ایمان زیردستان به
توانایی رهبری
آنها را تحت تاثیر قرار دهد
بدون این ایمان رهبر، حتی اگر وجود داشته باشد
نفوذ، قادر به دستیابی به تابعیت پایدار نخواهد بود
منابع مالی
امکان مقاومت
یا نافرمانی
از قدرت محدود در سازمان ناشی می شود
ماهیت علّی قدرت
بیان شده در این واقعیت است که قدرت یک شخص علت است
رفتار شخص دیگری، که به نوبه خود است
نتیجه نفوذ قدرت اولی است
جزئی، محدود
تعیین قدرت
رفتار کارکنان
به این معنی که قدرت به زندگی شخصی و
آزادی کارکنان، و کارکنان همیشه این فرصت را دارند
در صورت عدم رضایت مقامات از سازمان استعفا دهند

قانون اساسی موازنه قوا

مقیاس کنترل پذیری است
کمیتی که کمیت را تعیین می کند
افراد، مشاغل یا بخش ها،
توسط یک رهبری واحد متحد شده است.
برای مدیریت ارشد شماره
زیردستان مستقیم یکی
رهبر باید بر اساس انتخاب شود
"قانون 7 به علاوه یا منهای 2"، یعنی کمتر از 5
و نه بیشتر از 9 نفر (متوسط ​​7).

سازمان های
می تواند داشته باشد
باریک و
وسیع
مقیاس
قابل مدیریت
شما

رهبری

این «فرایند تأثیر اجتماعی است که در آن
رهبر به دنبال مشارکت داوطلبانه زیردستان است
در فعالیت هایی برای دستیابی به سازمانی
اهداف."
یا «فرآیند تأثیرگذاری بر یک گروه
فعالیت با هدف دستیابی
اهداف."

تعاریف مختلف

Yu.V. کوزنتسوف و V.I. Podlesnykh:
- توانایی تحت تأثیر قرار دادن افراد برای تشویق آنها به کار کردن
دستیابی به اهداف
V.R. وسنین:
- مکانیسم تأثیر فرد بر فعالیت گروهی در
شرایط پذیرش آگاهانه و حمایت از اقدامات او با
طرف گروه
O. Vikhansky و A. Naumov:
- نوع نفوذ مدیریتی بر اساس بیشترین
ترکیب موثر منابع قدرت و
با هدف تشویق مردم برای دستیابی به اهداف مشترک.

تفاوت بین یک مدیر و یک رهبر (به گفته O. Vikhansky و A. Naumov)

مدیر
1. مدیر
2. دستورات،
رهبر
1. مبتکر
متقاعد می کند
2. الهام بخش، تشویق می کند
3. از دستورات دیگران پیروی می کند
3-اجرا می کند
خود
4. معتبر است
بر
مبتنی بر هدف
محاسبه
4. معتبر است
بر
اساس
5. مشرق زمین
به رویاها
سازمان
5-مردم مداری
6-کنترل ها
6. اعتمادها
7. از حرکت حمایت می کند
7- به حرکت شتاب می بخشد
8- تصمیم گیری می کند
8- راه حل ها را اجرا می کند
9. آنچه را که باید انجام دهد انجام می دهد
9. آنچه را که باید انجام دهد انجام می دهد
10. محترم
10. از عشق لذت می برد

مدیریت و رهبری

مدیران کارآمد به تعالی دست می یابند
در شرایط فعلی
ایجاد احساس رضایت
اجرای برنامه های سازماندهی مجدد
وفاداری را پرورش دهید، کارگران را برای آن آماده کنید
تست های امروز
اشاره به چیزها در جهت درست
علاقه مند به عملکرد
اداره کنند
نظم عادی را حفظ کنید
روی سیستم ها تمرکز کنید
به کنترل تکیه کنید
سازماندهی و استخدام کارکنان
بر اهمیت تاکتیک ها، ساختار، سیستم ها تاکید کنید
کوتاه مدت را ببینید
آنها سؤال می کنند "چگونه؟" و وقتی که؟"
وضعیت موجود را بپذیرید
تمرکز بر زمان حال
جمع بندی
ترتیب و مرحله بندی با جزئیات توسعه یافته است
اقدامات و ضرب الاجل ها
برای پیش بینی پذیری و نظم تلاش کنید
از خطرات دوری کنید
کارکنان را تشویق کنید تا از استانداردهای پذیرفته شده پیروی کنند
استانداردها
آنها از رسمی استفاده می کنند، به دلیل رسمی
نفوذ موقعیت (برتر از زیردست)
از دیگران اطاعت بخواهید
در چارچوب قوانین مصوب در سازمان عمل کنید،
مقررات، قوانین، مقررات، راهبردها،
رویه ها
موقعیت خاصی دارند.
رهبران مؤثر توانمند هستند
ایجاد یک محیط جدید در سازمان
احساس نارضایتی ایجاد می کند
جهت تغییر را تعیین کنید
فداکاری و میل پرشور را پرورش می دهد
از فرصت ها نهایت استفاده را ببرید،
ناشی از تغییرات
کار درست را انجام دادن
علاقه مند به کارایی
نوآوری کنید
سازمان را توسعه دهید
روی افراد و ساختار تمرکز کنید
بر اعتماد تکیه کنید
افرادی را که برای رسیدن به یک هدف مشترک کار می کنند متحد می کند
وظیفه
تاکید بر اهمیت فلسفه،
ارزش های اساسی، اهداف مشترک
بلند مدت را ببینید
آنها سؤالات "چی؟" می پرسند. و چطور؟"
وضعیت موجود را به چالش بکشید
تمرکز بر آینده
نگاه به جلو، فراتر از افق
برای آنها مفاهیم و راهبردها را توسعه دهید
اجرا
متعهد به تغییر
ریسک کردن
الهام بخشیدن به مردم برای ایجاد تغییر
از نفوذ شخصی استفاده کنید
دیگران را تشویق کنید که شما را دنبال کنند
خارج از مرزهای پذیرفته شده در سازمان عمل کنید
استراتژی ها، رویه ها
رهبری را به دست بگیرید

رهبر و رهبری: رویکرد آمریکایی

جی. فورد: رهبران به طور ویژه مولد انتخاب می شوند
کارگرانی که بعد از 5-10 کارگر معمولی سر کار گذاشته می شوند
نوار نقاله برای حفظ سرعت کار فوق العاده بالا.
ف. فیدلر: رهبر «فردی در یک گروه است که وظیفه دارد
وظیفه رهبری و هماهنگی فعالیتهای گروهی یا
کسی که در غیاب یک رهبر تعیین شده، مسئولیت اصلی را بر عهده می گیرد
مسئولیت انجام کار خود
R. Stogdill - فرآیند تأثیرگذاری بر فعالیت گروهی،
که در جهت دستیابی به اهداف است.
رهبری
این توانایی مجبور کردن مردم به انجام کاری است که نمی خواهند، نه
ایجاد نفرت از خود،
و نه به کاری که انجام می دهند.

سبک رهبری -

سبک پیشرو
این یک رفتار عادی است
رهبر در رابطه با
زیردستان بر آنها تأثیر بگذارند
آنها را تحت تأثیر قرار داده و برای دستیابی به آنها انگیزه ایجاد می کند
اهداف سازمان

نظریه های رهبری (رویکردهای طبقه بندی سبک های رهبری)

1.
2.
3.
طبقه بندی توسط کرت لوین
نظریه های رهبری موقعیتی
رویکردهای مدرن به رهبری

تحقیق کرت لوین

سبک رفتاری یک روش معمولی است
رفتار مدیر نسبت به
زیردستان بر آنها تأثیر بگذارند
و آنها را برای رسیدن به اهدافشان تشویق کنید.
1. مستبد
2. دموکراتیک
3. لیبرال

D. McGregor، نظریه X - ایده کارمندان یک مدیر مستبد

1.افراد در ابتدا دوست ندارند کار کنند و چه زمانی
آنها در هر فرصتی از کار اجتناب می کنند.
2. مردم جاه طلبی ندارند و تلاش می کنند
رهایی از مسئولیت، ترجیح دادن
هدایت شود.
3. آنچه مردم بیشتر از همه می خواهند امنیت است.
4. برای به کار انداختن افراد، لازم است
از اجبار، کنترل و تهدید استفاده کنید
مجازات ها

D. McGregor، نظریه Y - ایده کارکنان یک مدیر دموکراتیک

1.
2.
3.
4.
کار برای انسان طبیعی است. اگر شرایط
مطلوب، مردم نه تنها بر عهده خود خواهند بود
مسئولیت، بلکه برای آن تلاش خواهد کرد.
اگر افراد به اهداف سازمانی متعهد باشند،
آنها از خود هدایتی و کنترل استفاده خواهند کرد.
مشارکت تابعی از پاداش است،
مرتبط با دستیابی به یک هدف
توانایی حل مسئله خلاق
اغلب رخ می دهد، و پتانسیل فکری
افراد متوسط ​​فقط تا حدی مورد استفاده قرار می گیرند.

سبک استبدادی

جهانی در نظر گرفته شده است. او
مبتنی بر دادن به زیردستان در
فرم سفارش سفارشات بدون
هر توضیحی در مورد ارتباط آنها با ژنرال
اهداف و اهداف فعالیت ها
سازمان های.

ویژگی های شخصیتی:

تمرکز تمام قدرت در دست رهبر و
تصمیم گیری فردی که
متعاقباً بر اجراکنندگان تحمیل شد.
دور کردن او از زیردستان و تسلط بر او
روابط رسمی بین آنها؛
تحویل به مجریان به صورت سفارش
دستورات بدون توضیح ارتباط آنها با ژنرال
اهداف و مقاصد سازمان؛
استفاده گسترده از مدیریت،
مجازات ها

سبک دموکراتیک

یک رهبر دموکراتیک واقعی تلاش می کند
مسئولیت های زیردستان را بیشتر کنید
جذاب، از تحمیل اراده خود به آنها اجتناب می کند،
در تصمیم گیری دخالت می کند، آزادی را فراهم می کند
اهداف خود را بر اساس اهداف تدوین کنید
سازمان های.
سازمان های تحت سلطه اصول
رهبری دموکراتیک، مشخص می شود
درجه بالای عدم تمرکز قدرت ها،
مشارکت فعال کارکنان در تصمیم گیری،
ایجاد شرایطی که تحت آن تحقق
وظایف رسمی برای آنها مشخص می شود
جذاب است و موفقیت به عنوان یک پاداش عمل می کند.

سبک لیبرال

ماهیت آن این است که رهبر تعیین می کند
برای مجریان مشکل ایجاد می کند
شرایط سازمانی لازم
برای کارشان، قوانین آن را تعریف می کند،
مرزهای راه حل را تعیین می کند و سپس دور می شود
به پس زمینه، پشت سر گذاشتن
وظایف یک مشاور، داور،
کارشناس دریافت شده را ارزیابی می کند
نتایج.

سبک های رهبری رفتاری (مدرسه دانشگاه ایالتی اوهایو)

گرایش
روی نتیجه
تمرکز بر
روابط بین فردی
کم
بالا
کم
بالا
رهبر متمرکز است
انتظارات اعضای گروه، نه
در ماموریت.
رهبر فراهم می کند
تحقق اهداف و می پذیرد
مشارکت زنده در سرنوشت اعضا
گروه ها.
رهبر از گروه فاصله می گیرد
و کناره گیری می کند
مسئولیت نتیجه
رهبر متمرکز است
تکمیل کار،
شخصی را نادیده می گیرد
انتظارات اعضای گروه

تأثیر سبک رهبری بر یک گروه

جهت گیری وظیفه به گروه منجر می شود
اثربخشی.
جهت گیری رابطه منجر به
رضایت زیردستان

تحقیقات دانشگاه میشیگان

نشانه های رهبری موثر
بهره وری در ساعت کار
رضایت شغلی اعضای سازمان
میزان جابجایی کارکنان، غیبت و شکایت
هزینه ها
ضررهای حاصل از ازدواج
ایجاد انگیزه در کارکنان و مدیران

سبک های رهبری

سبک های رهبری
رهبر تمرکز کرد
کار کردن
رهبر تمرکز کرد
کارگران

نظریه های رهبری موقعیتی

شبکه مدیریت توسط رابرت بلیک و جوآن موتون.
مقیاس رفتار رهبری Tannenbaum-Schmidt;
F. نظریه رهبری موثر فیدلر.
مدل مسیر-هدف میچل و هاوس;
مدل رهبری توسط پل هرسی و کنت بلانچارد.
نظریه تصمیم گیری وروم-یتون-یاگو.

شبکه مدیریت R. Blake و D. Mouton

مقیاس رفتار رهبری تاننبام-اشمیت

نکته این است که رهبر
آن سبک را می پذیرد
رفتاری که مناسب اوست
دیدگاه ها در مورد نقش آنها در فرآیند و در مورد
وضعیت در حال ظهور

مدیر یکی از هفت مورد ممکن را انتخاب می کند
الگوهای رفتاری بسته به دیدگاه آنها در مورد
منابع قدرت، روابط با پیروان و
موقعیت ها
برای مثال، «دموکرات» معتقد است که قدرت به او داده شده است
پیروانی که او رهبری می کند و مردم به آنها تمایل دارند
خودگردانی، مشروط به مناسب
انگیزه
"خودکار" معتقد است که قدرت از موقعیت او ناشی می شود
در گروه (سازمان) از بالا، که افراد در داخل
تنبل، خودخواه و خطرناک برای تکیه کردن. بین
این افراط، پنج حد متوسط ​​دیگر وجود دارد
سبک های رفتار انتخاب یکی از آنها مشخص می شود
تغییر وضعیت و تغییر روابط با
پیروان

1 - رهبر به تیم آزادی پذیرش می دهد
تصمیمات، و او فقط آنها را تایید می کند
2- رهبر حق پذیرش را به گروه ها تفویض می کند
تصمیم گیری در مورد مسائل خاص
3- مشکلات را مطرح می کند، پیشنهاد می خواهد و
خودش تصمیم می گیرد
4- راه حل هایی را خودش ارائه می دهد و آنها را ممکن می داند
تغییر با در نظر گرفتن نظر و ابتکار تیم
5- ایده ها را مطرح می کند و آنها را به بحث دعوت می کند.
خودش تصمیم می گیرد
6- خودش تصمیم می گیرد و متقاعد می کند
پیروان در صحت تصمیمات خود
7- خودش تصمیم می گیرد و به نتیجه می رساند
زیردستان

الگوی رهبری موثر پل هرسی و کنت بلانچارد

مدل بر اساس مطابقت یک معین است
سبک رهبری رفتار آمادگی زیردستان
انجام یک کار
اثربخشی رهبری از طریق به دست می آید
انعطاف پذیری رهبر در انتخاب مدل رفتاری و او
تطبیق پذیری.

بلوغ کارکنان:
31 - تا حدودی قادر به کار، مایل
کار به ندرت؛
32- تا حدودی قادر به کار، گاهی اوقات مایل
کار؛
33 - قادر به کار کافی، کار کردن
اغلب آرزو کن؛
34 - معمولاً تا حد قابل توجهی قادر به کار است
می خواهند کار کنند

سبک های رهبری که در یک موقعیت خاص موثر هستند

مطابق با معیارهای شناخته شده (تمرکز روی
وظیفه یا رابطه):
دستورالعمل S1 (گفتن) - راهنمایی، راهنمایی،
مدیر، نشان دادن، ایجاد هنجارها و قوانین. سبک
فقط زمانی موثر است که سطح آمادگی زیردستان پایین باشد یا
در شرایط کمبود زمان یا بحران.
S2 فروش – توضیح، توضیح و
جزئیات، متقاعد کننده سبک با میانگین موثر است
درجه آمادگی زیردستان
سبک مشارکت S3 - تشویق کننده،
اطمینان بخش، تعاون، متعهد. سبک موثر است
در سطح متوسط ​​یا نزدیک به درجه بالایی از آمادگی
زیردستان
سبک تفویض اختیار S4 – مشاهده، نظارت،
اجرا کردن این سبک زمانی موثر است که به درجه بالایی انجام شود.
زیردستان

F. مدل فیدلر

سه متغیر موقعیتی:
روابط بین رهبر و اعضای تیم؛
ساختار وظیفه یا درجه هماهنگی کار؛
اختیارات رسمی
غیر دوستانه
12345678
دوستانه
خوب
87654321
ناخوشایند
رد کردن همه چیز
12345678
همه قبول کردن
زمان فعل
12345678
آرام

سبک های رهبر

سبک های رهبر
تمرکز بر
ارتباط
وظیفه گرا

نظریه مسیر-هدف (T.R. Mitchell and R. House)

رهبری
سبک ها
بخشنامه
حمایت کننده
هفتم
جهت دار
هفتم در
دستاوردها
شرکت می کند
عوامل موقعیتی
رفتار - اخلاق
پیروان
مشخصات
زیردستان:
باور
جبر
نتایج
تسلیم بودن
توانایی ها
رضایت
کار:
کار خوب منجر به
خوب
پاداش
عوامل سازمانی:
محتوا و ساختار
کار کردن
سیستم رسمی
مسئولین
فرهنگ گروهی
انگیزه:
تلاش
منجر به نتایج خواهد شد
برای نتایج
به دنبال خواهد داشت
مناسب
جایزه.

رویکردهای مدرن برای درک رهبری

بر اساس این فرض
رهبران ویژگی هایی دارند
تشویق کارکنان به کار بهتر
سطح عادی شما
پدیده
"فعالیت بیش از حد".

مفاهیم رهبری کاریزماتیک

مفهوم تکامل کاریزما (لی کانگر)
مراحل
محتوا
مرحله اول
رهبر موقعیت را ارزیابی می کند، تطبیق می دهد و تدوین می کند
آن ایده هایی که باید محقق شوند
فاز دوم
رهبر ایده های خود را با پیروان هماهنگ می کند،
با استفاده از هر وسیله لازم
مرحله سوم
توسعه اعتماد و ثبات؛ در این مرحله
اصلی ترین آنها غافلگیری از اقدامات، ریسک و
مهارت های عملی
چهارم
صحنه
یک رهبر کاریزماتیک به عنوان یک الگو عمل می کند
و یک "انگیزه" برای دیگران

رهبری کاریزماتیک در گروه ها مؤثرتر است

با وظایف نیمه ساختاریافته،
عملکردی ضعیف بیان شده است
تقسیم کار
فقدان راهبردهای اجرایی روشن
وظایف سازمانی

نظریه تحلیل عاملی رهبری

ویژگی های فردی یک رهبر و ویژگی های او
ویژگی های رفتاری مرتبط با دستیابی به برخی
اهداف ممکن است به طور قابل توجهی متفاوت باشد.
در نتیجه تعامل ویژگی های فردی رهبر و
وظایف پیش روی او، سبک رفتار او توسعه یافته است،
"طبیعت دوم" او را تشکیل می دهد.
سبک و جهت گیری هدف رهبر اثر خود را دارد
شرایط اجتماعی خاص

مفهوم رهبری تعاملی

این رویکرد برای مطالعه رهبری با
جلوه های ویژگی های سبک زنانه
راهنماها
هدف از این رویکرد اثبات این است که تمایل به
دستیابی به اهداف سازمان گسترش می یابد
توانایی کارکنان برای دستیابی به شخصی
اهداف

مفهوم رهبری تحول آفرین

رهبری تحول آفرین شامل درونی است
حقوق کارکنان
عواملی برای توصیف رهبران تحول آفرین (M. Bassa)
شخصی سازی توجه
پاداش مشروط
مدیریت در موارد استثنایی
تحریک کننده فکر
جذابیت

مفهوم رهبری خدمت (سازش).

هدف مدیریت خدمات افزایش انگیزه است
پرسنل برای کار و دستیابی به اهداف سازمان.
اصل اصلی رهبری خدمات این است
اثر متقابل.
این نوع رهبر در دو سطح عمل می کند:
- در خدمت رسیدن به اهداف و نیازهای خود باشند
زیردستان،
- اجرای اهداف و مقاصد سازمان به عنوان یک کل.
رهبر خدمات به پاداش کارکنان و
در موارد استثنایی - برای مدیریت.

اسلاید 1

اسلاید 2

رهبر کیست؟ LEADER (به انگلیسی: Leader - leader, leader) - معتبرترین عضو گروه، رهبر به فردی گفته می شود که بیشترین اقتدار و شناخت را در گروه خود دارد و قادر به رهبری افراد دیگر است. رهبر منصوب نمی شود، او به لطف ویژگی های شخصی خود نامزد می شود. آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 3

E. Bogardus در آغاز قرن بیستم، E. Bogardus جامعه شناس آمریکایی ده ها ویژگی را فهرست کرد که یک رهبر باید داشته باشد - حس شوخ طبعی، درایت، توانایی پیش بینی، توانایی جلب توجه، توانایی راضی کردن مردم. ، تمایل به مسئولیت پذیری و غیره او معتقد بود آنچه که یک فرد را به یک رهبر تبدیل می کند، اول از همه ویژگی هایی مانند هوش، انرژی و شخصیت است. آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 4

R. Stogdill در سال 1948، با خلاصه کردن داده های بسیاری از مطالعات، 124 ویژگی رهبری را نام برد. او سعی کرد ثابت کند که یک رهبر باید هوش بیشتری نسبت به افراد اطرافش داشته باشد. اما آنها به او اعتراض کردند: می گویند در تجارت، ذهن برتر از دیگران اصلاً عامل لازم برای موفقیت نیست. سایر صفات مانند قاطعیت نقش بسزایی دارند. آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 5

به گفته نویسنده انگلیسی S. Northcote Parkinson، شش عنصر اساسی رهبری وجود دارد که می توان آنها را از طریق مطالعه و تمرین به دست آورد یا توسعه داد. تخیل دانش تعیین سفتی استعداد جذب آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 6

سبک‌های رهبری سبک‌های رهبری مجموعه‌ای از تکنیک‌ها و راه‌های حل مشکلات مدیریتی است که مشخصه یک رهبر است، یعنی سیستمی از روش‌های رهبری که دائماً به کار می‌رود. اقتدارگرا، دموکراتیک و لیبرال. آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 7

آزمون رهبری بر اساس داستان های عامیانه روسی (نویسنده آزمون: آناستازیا ویخوتسکایا) 1. شما مار سه سر گورینیچ به دنیا آمدید. احتمالاً بهتر است: الف) معلوم شود که یک سر وسط است. حداقل یک شخصیت! ب) خانه ام لبه است، چیزی نمی دانم... یعنی چپ یا راست بودن فرقی نمی کند. نکته اصلی این است که در هنگام ناهار محروم نشوید. ج) سر راست همیشه حق دارد! الف- مقدماتی. آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 8

2. به اجبار پدرت و به دلیل ناهنجاری خودت به طرف باتلاق شلیک کردی و در آنجا یک شاهزاده قورباغه را به عنوان عروس خود پیدا کردی. خوب. الف) همه چیز در دست ماست! و جراحان پلاستیک ب) پدر بهتر می داند. او قبلاً یک بار ازدواج کرده است. اگر دستور بدهد قورباغه ای را به همسری می گیرم. ج) عشق معجزه می کند! نگاه کن، قورباغه مثل گل سرخ شکوفا خواهد شد... آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 9

3. شما به آنجا فرستاده شده اید - نمی دانم کجا. و آنها به من گفتند که چیزی بیاورم - نمی دانم چیست. شما: الف) خیر، البته دستورات باید رعایت شود. اما باید اهداف را به وضوح مشخص کرد و مسیر را به درستی تعیین کرد! ب) مسئولین بهتر می دانند. پس از ارسال، ما باید بریم. در طول راه متوجه خواهیم شد. ج) شاید باید شغل خود را تغییر دهید؟ آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 10

4. به طور اتفاقی پر پرنده آتشین را به دست آورده اید: الف) آن را به قیمت بالاتری می فروشم! ب) از آن به عنوان وسیله روشنایی در کلبه استفاده خواهم کرد. ج) چیز البته زیباست. اما غیر عملی من آن را به عنوان یادگاری برای آیندگان می گذارم. آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 11

5. پس از ملاقات با کلبه ای روی پاهای مرغ در جنگلی انبوه، شما: الف) به جرأت دستور خواهم داد: - ساکت بایستید! تراز به وسط! ب) ترجیح می‌دهم به دور از خطر راه بروم... ج) طرحی از چنین ساختار معماری اصیلی را ترسیم خواهم کرد. آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 12

6. با دریافت چکمه برای استفاده موقت، شما: الف) چنین چیز ارزشمندی را ذخیره خواهم کرد. گیر نمیدیم ب) آنها را به خزانه سلطنتی تحویل می دهم و پاداش می گیرم! ج) من از این فرصت فوق العاده برای سفر رایگان به کشورهای خارج از کشور استفاده می کنم!.. Antonina Sergeevna Matvienko

اسلاید 13

7. داشتن انتخاب گسترده ای از وسایل نقلیه، شما: الف) یک فرش جادویی بردارید. ترجیحا فارسی هم معتبر و هم سریع! ب) اجاق گاز خودکششی به نوعی قابل اعتمادتر است. و پهلوهایتان را گرم می کند... ج) چکمه های پیاده روی بسیار شبیه به کفش های معمولی هستند. متواضع و خوش سلیقه. بعد سوال 8 برای آقایان و سوال 9 برای خانم ها است. آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 14

8. با ملاقات با واسیلیسا حکیم در مسیر زندگی، شما: الف) به طور جدی به ازدواج فکر خواهم کرد. و در مورد عقد ازدواج. ب) آیا تصادفاً واسیلیسا زیبا خواهر شما نیست؟ نه تو میگی... خب ببخشید. ج) دارم ازدواج می کنم! و آنجا - هر چه ممکن است بیاید... آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 15

9. پدر تزار بر ازدواج اصرار دارد. و او یک انتخاب از بین دو نامزد ارائه می دهد: ایوان تسارویچ و نایت روسلان. آهی پنهانی، تو: الف) شاهزاده ای را انتخاب خواهم کرد. و ارث و ژنتیک و عنوان... سه در یک. یک برد-برد. ب) یکی پولدار، یکی خوش تیپ... لااقل ترکیدن! ج) من فقط آلیوشنکا پسر یک ماهیگیر را دوست دارم! با او از گروه کر سلطنتی فرار خواهم کرد. آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 16

10. پس از فکر کردن زیاد در یک دوراهی، شما: الف) با این حال، من مستقیماً می روم. من دیر رسیدم، شانس آوردم. شاید از بین بریم ب) جایی در جیب من یک پنی در اطراف خوابیده است... البته سر، دم. و می تواند در لبه قرار گیرد. بیا، سرنوشت - لبخند بزن! ج) احتمالاً برمی گردم. شما می توانید راه های دیگری نیز پیدا کنید. آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 17

11. پس از اینکه فهمیدید مرغ شما شروع به تخمگذاری طلایی کرده است: الف) من این موضوع را در جریان قرار خواهم داد. مرغداری جواهرات - محدوده ما! ب) خب، حالا اصلاً لازم نیست کار کنید! روی اجاق دراز بکشید و پیک شکم پر بخورید! ج) منقارش را می‌بوسم. آنتونینا سرگیونا ماتوینکو

اسلاید 1

اسلاید 2

اسلاید 3

اسلاید 4

اسلاید 5

اسلاید 6

اسلاید 7

اسلاید 8

اسلاید 9

اسلاید 10

اسلاید 11

اسلاید 12

اسلاید 13

اسلاید 14

اسلاید 15

اسلاید 16

ارائه با موضوع "رهبری در یک سازمان" را می توان کاملاً رایگان در وب سایت ما دانلود کرد. موضوع پروژه: مدیریت. اسلایدها و تصاویر رنگارنگ به شما کمک می کند تا همکلاسی ها یا مخاطبان خود را درگیر کنید. برای مشاهده مطالب از پخش کننده استفاده کنید یا در صورت تمایل به دانلود گزارش روی متن مربوطه در زیر پلیر کلیک کنید. ارائه شامل 16 اسلاید است.

اسلایدهای ارائه

اسلاید 1

رهبری در یک سازمان

تهیه شده توسط: لیسیسا ایرینا تروفیموف دنیس

اسلاید 2

اسلاید 3

رهبر فردی است که سایر اعضای گروه برای او این حق را به رسمیت می شناسند که مسئولیت پذیرترین تصمیماتی را که بر منافع آنها تأثیر می گذارد و جهت و ماهیت فعالیت های کل گروه را تعیین می کند، بپذیرند.

ویژگی های کلیدی برای درک رهبری: - دیدگاه. - متقاعد کننده بودن - شور. آنها با شور و شوق خود دیگران را آلوده می کنند. - استقامت. - صبر.

اسلاید 4

اسلاید 5

اسلاید 6

دسته بندی های دیگری از رهبری بسته به نوع رهبران وجود دارد. انواع (نقش) رهبر: 1. رهبر-سازمان دهنده (عملکرد یکپارچه سازی گروهی را انجام می دهد). رهبر آغازگر (در حل مشکلات جدید تسلط دارد، ایده هایی را مطرح می کند). 2. رهبر-مولد خلق و خوی عاطفی (تسلط بر شکل دادن به خلق و خوی گروه). 3. رهبر فرهیخته (متمایز از دانش گسترده او). رهبر-استاندارد (مرکز جذب عاطفی است، مطابق با نقش "ستاره" است، به عنوان یک مدل، ایده آل عمل می کند). 4. رهبر - استاد، صنعتگر (متخصص در برخی از انواع فعالیت). با توجه به محتوا، آنها متمایز می شوند: 1. رهبران الهام بخش که برنامه رفتاری را توسعه داده و پیشنهاد می کنند. 2. رهبران اجرایی، سازمان دهندگان اجرای یک برنامه از قبل تعریف شده. 3. رهبرانی که هم الهام بخش و هم سازمان دهنده هستند.

اسلاید 7

با توجه به سبک، آنها متمایز می شوند: اقتدارگرا. قدرت انحصاری به تنهایی اهداف و راه های دستیابی به آنها را تعیین و تدوین می کند. ارتباطات بین اعضای گروه به حداقل می رسد. سلاح اصلی "خواسته های آهنین" است، تهدید به مجازات، احساس ترس ... جو روانی در گروه با فقدان حسن نیت و احترام متقابل بین رهبر و پیروانش مشخص می شود. دموکراتیک. چنین رهبرانی مشارکت حداکثری همه را در فعالیت های گروه آغاز می کنند و فضای همکاری را ایجاد می کنند. اطلاعات در انحصار رهبر نیست. فرد منفعل سعی می کند با انتقال مسئولیت به زیردستان از مسئولیت دوری کند. رهبر از درگیری با مردم اجتناب می کند و از برخورد با موارد درگیری اجتناب می کند.

اسلاید 8

اسلاید 9

اسلاید 10

ماموریت شرکت. ما در مورد چشم انداز بازار سهام روسیه مثبت هستیم. سطح جاه طلبی تیم Elemte ما بالاست. برنامه های ما این است که همراه با شرکای خود جایگاه پیشرو در بازار سرمایه گذاری داشته باشیم. ما مأموریت درستی را انتخاب کرده‌ایم که در این واقعیت بیان می‌شود که شرکت ما، تیم ما، مشاوران مالی حرفه‌ای هستند که اطلاعات و پشتیبانی مشاوره‌ای را از سرمایه‌گذاران خصوصی ارائه می‌کنند. ممکن است خیلی جاه طلب به نظر برسیم، اما بر اساس آخرین نتایج کار، مطمئن هستیم: Elemte در راه تبدیل شدن به شرکت کننده حرفه ای شماره 1 در بازار سهام در منطقه فدرال ولگا و جمهوری ما است. و شرکای فدرال ما در این امر به ما کمک می کنند!

اسلاید 11

اجازه دهید ویژگی های اصلی را که المتا برای یک رهبر ضروری می داند برجسته کنیم: 1. تمایل شدید به مسئولیت و تکمیل کار. 2. انرژی و پشتکار در دستیابی به اهداف، ریسک پذیری و اصالت در حل مشکلات. 3. ابتکار; 4. اعتماد به نفس; 5. توانایی تأثیرگذاری بر رفتار دیگران، ساختار روابط اجتماعی. 6. تمایل به پذیرش همه پیامدهای اعمال و تصمیمات. 7. توانایی مقاومت در برابر ناامیدی و فروپاشی گروه. در میان "رهبران" این شرکت، وظیفه گرایی غالب است؛ آنها کمتر به روابط توجه می کنند.

اسلاید 12

اجازه دهید تعدادی از اصول زیر را برای عملکرد موثر یک تیم که در شرکت المته مورد استفاده قرار می گیرد برجسته کنیم: 1. شناسایی اهداف و علایق شخصی و گروهی توسط اعضای تیم، مسئولیت متقابل برای اقدامات هر یک از آنها. در این مورد، یک اثر هم افزایی ایجاد می شود که در آن تلاش های فیزیکی و فکری یک کارمند شرکت Elemte با تلاش دیگران چند برابر می شود و یک تیم منسجم قادر به حل مشکلاتی است که فراتر از توانایی های یک گروه کاری معمولی است. متخصصان تقسیم کار در یک تیم بسته به شرایط عملیاتی غالب انجام می شود: در هر موقعیت مشکلی، عملیات کاری به کسی سپرده می شود که بتواند آن را به بهترین شکل انجام دهد. وجود یک تیم به ساده‌سازی سلسله مراتب خطی-عملکردی کمک می‌کند و ساختار سازمان را پویاتر می‌کند. 2. همخوانی ساختارهای تیم شرکت المت که در آن ساختار سازمانی متعارف مدیریت با ساختار غیررسمی روابط بین فردی تجاری منطبق است. در عمل، اجرای این اصل دشوار است، بنابراین آنها سعی می کنند اطمینان حاصل کنند که رهبر تیم، رهبر غیررسمی آن نیز باشد. اندازه تیم بهینه برای اطمینان از کنترل پذیری. به طور سنتی، هنجار کنترل حضور پنج تا هشت زیردستان در یک تیم در نظر گرفته می شود - این تعداد بهینه از اعضای تیم، کارایی بالاتری را در تصمیم گیری و تعامل نسبت به تیمی که اندازه بسیار کوچک یا خیلی بزرگ دارد، تضمین می کند.

اسلاید 13

اسلاید 14

رهبری مدیریت نیست. مدیریت بر واداشتن مردم به انجام درست کارها تمرکز دارد، در حالی که رهبری بر وادار کردن افراد به انجام کارهای درست تمرکز دارد.

رهبر عمدتاً روابط بین فردی را در گروه تنظیم می کند، در حالی که رهبر روابط رسمی گروه را به عنوان نوعی سازمان اجتماعی تنظیم می کند. رهبری را می توان در یک محیط خرد بیان کرد (که یک گروه کوچک است)، رهبری عنصری از محیط کلان است، یعنی با کل سیستم روابط اجتماعی مرتبط است. رهبری به طور خود به خود ظاهر می شود. رهبر یک گروه اجتماعی واقعی یا منصوب می شود یا انتخاب می شود، اما به هر حال این روند خود به خود نیست، بلکه برعکس، هدفمند است و تحت کنترل عناصر ساختار اجتماعی انجام می شود.

اسلاید 15

پدیده رهبری پایدارتر است، ارتقای یک رهبر تا حد زیادی به خلق و خوی گروه بستگی دارد، در حالی که رهبری یک پدیده پایدارتر است. مدیریت زیردستان، برخلاف رهبری، دارای نظام تحریمی بسیار خاص تری است که در دست رهبر نیست. فرآیند تصمیم‌گیری یک رهبر (و به طور کلی در سیستم رهبری) پیچیده‌تر است و با واسطه‌ی شرایط و ملاحظات زیادی انجام می‌شود و لزوماً به منافع یک گروه مربوط نمی‌شود، در حالی که رهبر در مورد فعالیت‌های گروهی تصمیم می‌گیرد. حوزه فعالیت رهبر عمدتاً گروه کوچکی است که در آن رهبر است؛ حوزه عمل رهبر گسترده‌تر است، زیرا او گروه کوچک را در نظام اجتماعی گسترده‌تر «نماینده» می‌کند.

اسلاید 16

شرایط بیرونی و درونی برای رهبری به تدریج در حال تغییر است و نیازهای جدیدی برای ویژگی های رهبری مناسب ایجاد می کند. عواملی در تکامل ویژگی های رهبر را می توان در نظر گرفت: تغییرات در شرایط بیرونی. ظهور مشکلات جدید؛ تغییرات داخلی در سازمان؛ تغییرات در انتظارات و علایق فردی و گروهی در سازمان؛ تغییر انتظارات و علایق خود رهبر.

  • متن باید به خوبی خوانا باشد، در غیر این صورت مخاطب نمی تواند اطلاعات ارائه شده را ببیند، به شدت از داستان منحرف می شود، سعی می کند حداقل چیزی را تشخیص دهد، یا به طور کامل علاقه خود را از دست خواهد داد. برای انجام این کار، باید فونت مناسب را با در نظر گرفتن مکان و نحوه پخش ارائه انتخاب کنید و همچنین ترکیب مناسبی از پس زمینه و متن را انتخاب کنید.
  • مهم است که گزارش خود را تکرار کنید، به این فکر کنید که چگونه به مخاطبان سلام می کنید، ابتدا چه خواهید گفت و چگونه ارائه را به پایان می رسانید. همه با تجربه همراه است.
  • لباس مناسب را انتخاب کنید، زیرا ... پوشش گوینده نیز نقش زیادی در درک گفتار او دارد.
  • سعی کنید با اطمینان، روان و منسجم صحبت کنید.
  • سعی کنید از اجرا لذت ببرید، در این صورت راحت تر و کمتر عصبی خواهید شد.
  • رهبر کیست؟ LEADER (رهبر انگلیسی - رهبر، رهبر) - معتبرترین عضو گروه رهبر رهبر به فردی گفته می شود که بیشترین اقتدار و شناخت را در گروه خود دارد و قادر به رهبری افراد دیگر است. رهبر منصوب نمی شود، او به لطف ویژگی های شخصی خود نامزد می شود. رهبر


    ایموری استفان بوگاردوس، جامعه شناس آمریکایی در آغاز قرن بیستم ویژگی هایی را که یک رهبر باید داشته باشد، فهرست کرد: حس شوخ طبعی، درایت، توانایی آینده نگری، توانایی جلب توجه، توانایی جلب رضایت مردم، تمایل به مسئولیت پذیری. ، و غیره. او معتقد بود آنچه که یک فرد را به یک رهبر تبدیل می کند، اول از همه ویژگی هایی مانند هوش، انرژی و شخصیت است. هموطن او R. Stogdill خواستار مطالعات زیادی شد و تلاش کرد تا ثابت کند که یک رهبر در سال 1948 باهوش تر از اطرافیانش است و داده های 124 ویژگی رهبری را خلاصه کرد. او باید افراد زیادی از مردم خود را داشته باشد.


    فهرست صفات مورد نیاز یک رهبر مدام در حال گسترش بود، اما توضیح درستی برای این پدیده هرگز یافت نشد. برخی از مردم هنوز فکر می کنند که رهبری یک ویژگی است که شما یا از ابتدا دارید یا اصلا ندارید. اما این درست نیست، زیرا هنر رهبر بودن را می توان آموخت. البته یادگیری رازهای تسلط به این معنا نیست که ما رهبرانی مانند ناپلئون، سزار شویم... با مطالعه آنها، یاد می گیریم که به طور موثر عمل کنیم و تصمیمات درست بگیریم.




    تخیل اگر نیاز به ایجاد، ساخت، حرکت یا سازماندهی چیزی دارید، شخص باید به وضوح تصور کند که نتیجه نهایی چه خواهد بود. این مستلزم توانایی تصور چیزهای ناموجود است. این ایده، یک تصویر ذهنی، متشکل از چیزهای واقعی است که در جایی دیده ایم، اما تغییر کرده و به شیوه ای جدید اقتباس شده اند.




    استعداد باید دقیقاً بین استعداد و توانایی تمایز قائل شد. فرد توانا کسی است که بتواند کارهایی را که دیگران برایشان مشکل می‌بینند، با سهولت نسبی انجام دهد. این می تواند نواختن ویولن سل، اسب سواری یا فوتبال باشد. اما برای بالا رفتن از توانایی ها، سازماندهی کار دیگران، خواه رهبری ارکستر یا رهبری نیروها در نبرد، استعداد لازم است. یک فرد با استعداد اوضاع را تحت کنترل نگه می دارد.


    عزم و اراده این چیزی بیش از یک میل قوی برای موفقیت است. تعیین دارای سه جزء است. اولاً رهبر می داند که وظیفه محول شده در حیطه توانایی های انسانی است. ثانیاً معتقد است هر کاری که باید انجام شود انجام می شود. ثالثاً باید عقیده خود را به دیگران منتقل کند. اعتماد به نفس آرام او به بقیه تیم قدرت خواهد داد.


    سختی احتمالاً امروزه تعداد کمی از مردم آماده پذیرش این موضوع هستند، اما تجربه نشان می دهد که تنها در صورتی می توانید به موفقیت برسید که نسبت به بدخواهان، سست ها و افراد تنبل بی رحم باشید. رهبرانی هستند که مورد علاقه و احترام هستند، اما این بدان معنا نیست، اما این بدان معنا نیست که آنها هرگز سرسخت نبودند.


    جذابیت یک رهبر باید یک آهنربا باشد، یک شخصیت مرکزی که دیگران به سمت او جذب شوند. هر چه بیشتر در معرض دید عموم باشید، نیروی جذب بیشتر است. البته در یک شرکت بزرگ دیده شدن بسیار دشوار است، اما در آنجا دائماً در غیاب رهبر صحبت می کنند. او باید به یک افسانه تبدیل شود، قهرمان داستان ها، واقعی یا تخیلی. او خود را با تحسین کنندگان احاطه نمی کند، به دنبال شهرت و توجه است، زیرا رهبر از قبل آنها را دارد. او نیازی به نشان دادن اهمیت خود ندارد. واضح است.