Istraživački rad "Moja porodična profesija". Prezentacija na temu „Stablo profesije moje porodice“ Predložak stabla zanimanja moje porodice

Ime projekta:

“Profesije moje porodice” (senior grupa)

Rukovodioci: učiteljica MDOU "Vrtić br. 4 kombinovanog tipa", Ermakova Valentina Vasilievna

Vrsta projekta: edukativni, kreativni, igraći.

Cilj projekta:

proširiti i sistematizovati dječija znanja o svijetu zanimanja na primjeru zanimanja njihovih roditelja;

uopštavati znanje djece o zanimanjima njihovih roditelja u procesu zajedničkih i samostalnih aktivnosti;

pomoći djeci da steknu određeno socijalno iskustvo.

Razvoj govora:

1. Obogatiti vokabular uvođenjem novih pojmova „profesija“, „profesionalac“, „porodica“, nazivi zanimanja;

2. Proširite svoje opće horizonte;

3. Razviti koherentan govor.

kognitivni razvoj:

1. Proširiti ideje o različitim profesijama; radne radnje koje obavljaju odrasle osobe; o materijalima potrebnim za rad;

2. Pobuditi kod djece radoznalost i interesovanje za aktivnosti njihovih roditelja.

Društveni i komunikativni razvoj:

1. Razvijati komunikacijske vještine;

2. Negovati ljubav i poštovanje prema članovima porodice;

3. Stvoriti uslove za aktivne, samostalne, kreativne, igrive aktivnosti djece;

4. Doprinijeti obogaćivanju odnosa roditelj-djeca iskustvom zajedničkog stvaralačkog djelovanja; uključivanje roditelja u zajedničke aktivnosti sa djetetom u porodičnom i vrtićkom okruženju;

5. Negujte poštovanje i zahvalnost prema radnim ljudima, želju da se svaki zadatak izvrši savesno i odgovorno.

Umjetnički i estetski razvoj:

1. Upoznati djecu sa različitim vrstama kreativnih zanimanja (švelja, umjetnica, fotograf);

2. Uvesti umjetnička djela na temu projekta, djela ljudi kreativnih zanimanja.

Učesnici projekta: nastavnici, učenici, roditelji.

Relevantnost:

Svijet profesija u društvu je složen, dinamičan sistem koji se stalno razvija. Stavovi prema profesiji se razvijaju u procesu socijalizacije pojedinca, koji obuhvata i predškolski period. Upoznavanje djece sa radom odraslih nije samo sredstvo za razvijanje sistemskog znanja, već je i značajno socio-emocionalno sredstvo uvođenja u svijet odraslih, a djece stjecanja iskustva u komunikaciji s ljudima. Ovaj projekat će pomoći, na primjeru neposrednog društvenog okruženja, da se predškolci upoznaju sa svijetom zanimanja.

Faze projekta:

I. Pripremni

1. Izrada plana aktivnosti;

2. Proizvodnja i akumulacija potrebnog materijala;

3. Izrada akcionog plana;

4. Prikupljanje informacija iz knjiga;

5. Generalizacija stečenog iskustva.

II. Glavni (planirani događaji)

1. Prezentacija za djecu “Profesije”;

2. Lekcija “Šta želim postati kad porastem?”;

3. Crtež „Izgradnja kuće“ (uvod u zanimanje građevinara);

4. Crtež „Vatrogasci“ (uvod u zanimanje vatrogasca);

5. Aplikacija “Rukavica – držač za lonac” (uvod u zanimanje kuhara);

6. Kreativni zadatak za djecu i roditelje + čas razvoja govora

“Profesije moje porodice”;

7. Čitanje beletristike na temu projekta:

− V. Majakovski „Ko biti?“;

− D. Rodari “Kako mirišu zanati?”;

− E. Uspenski „O Veri i Anfisi“,

"Ujka Fjodor, pas i mačka";

− K. Chukovsky “Aibolit”;

− S. Mihalkov „Ujka Stjopa je policajac”;

− A. Tolstoj “Pustolovine Pinokija”;

− pjesme o radu „Mogu sve na svijetu“;

− Andersen H.-G. Bajke („Postojani limeni vojnik“,

“Pastirica i dimnjačar” i drugi);

− Zagonetke o profesijama;

− Poslovice o radu, vještini i zanimanjima.

8. Lekcija o sigurnosti života „Opasnosti u profesijama.

Opasne profesije" (prezentacija + album sa ilustracijama);

9. Razvijanje govora “Pjesme o profesijama” (učenje napamet pjesama o profesijama);

10. Modelarstvo „Aviona“ (upoznavanje sa zanimanjem pilota);

11. Crtanje – bojenje „Sve profesije su važne“ (crtanje glavnih detalja nošnje ljudi različitih profesija);

12. Kviz za djecu „Šta znamo o profesijama?“;

13. Porodično slobodno vrijeme “Prijateljsko porodično veče”;

14. Kreativni zadatak za djecu i roditelje „Izrada kostima i rekvizita za igranje uloga po zanimanju“;

15. Dizajn albuma dječjih i roditeljskih radova “Profesije moje porodice”;

16. Završna prezentacija sa zadacima za konsolidaciju „Sve profesije su potrebne, sve profesije su važne“.

III.Final

1. Priprema i održavanje izložbe dječije-roditeljskih radova;

2. Izrada foto reportaže o održanim događajima;

3. Dizajn projekta;

4. Priprema projektnih materijala za postavljanje na web stranicu nastavnika;

5. Show-defil kostima i atributa radne odeće „Parada profesija“.

Rezultati:

1. Djeca znaju i aktivno koriste riječi vezane za profesije u svom govoru;

2. Imati predstavu o različitim profesijama; radne radnje koje obavljaju odrasle osobe; o materijalima potrebnim za rad;

3. Osposobljeni su da aktivno i samostalno primjenjuju stečena znanja u igračkim aktivnostima;

4. Djeca su zajedno sa roditeljima kreativnim pristupom pripremala predložene zadatke; 5. Sva djeca su uključena u projekat, 80% roditelja je pomoglo djeci u crtanju porodičnih zanimanja, 57% je izradilo kostime ili atribute za igranje uloga u grupi.

Projektni proizvodi:

1. Završen projekat;

2. Prezentacije:  “Profesije”;

 “Opasne profesije” (“Vojne profesije”);

 „Sve profesije su potrebne, sve profesije su važne“;

 “Čovjeka čini lijepim svojim radom.”

3. Bilješke sa lekcija;

4. Foto izvještaj;

5. Albumi:  “Opasne profesije”;

 „Profesije moje porodice“ (kreativni radovi);

 “Profesije u slikama.”

6. Atributi i kostimi za igre uloga;

7. Kreativni radovi djece izvođeni u procesu GCD;

8. Muzički izbor na temu projekta (pjesme o predstavnicima različitih profesija). Oprema:

projektor, tabla, laptop, stereo sistem.

Dodatak: foto izvještaj

DJECA I UČITELJI GRUPE IZRAŽAVAJU VELIKO HVALA SVIM RODITELJIMA NA AKTIVNOM UČEŠĆU U ŽIVOTU GRUPE I NADAJU U DALJU PLODNU SARADNJU!

Naši crteži na temu: "Profesije mojih roditelja"

Igramo. Kako sam sladak u kostimu poštara. Moje devojke su dobijale divne časopise.

Kako je lijepo biti nekome potreban.

Pogledaj me: "Kako sam zgodan!" Naše životinje su dolazile kod njega na liječenje.

Otišao sam u radnju, sad ću skuvati ukusan ručak. Čak bi mu i doktor mogao pozavidjeti.

Kad porastem, učiću djecu. Ni biti mama nije lako.

U međuvremenu predajem matematiku svojim lutkama.

Kako je divno! Djeca uvijek sebi daju dobro raspoloženje!

Išli smo na ekskurziju. Upoznali smo se sa radom našeg menadžera, E.V.Motorine.

Dobili smo veoma zanimljive informacije.

Naučili smo i da peremo i peglamo. Oh, ovo nije lak posao!

Zaista smo zapamtili posjetu ugostiteljskom objektu. Ovdje ima toliko zanimljivih stvari. Kakvi ogromni lonci! Danas ćemo jesti mnogo bolje!

Hvala vam na pažnji!

Tatyana Shashkova

I počeo sam sa rečima: „Na zlatnom tremu sat: car, princ, kralj, princ, postolar, krojač - ko ćeš biti? Svi znate ovu dječiju rimu. U stara vremena bilo je malo zanimanja, i svi su lako mogli stati na jedan trem, zajedno sa kraljem, sada svi profesije Neće stati na jedan trem, već ih ima na hiljade, a stalno se pojavljuju novi. Koju odabrati?

Oduvijek su me privlačili ručni radovi. Sama sam naučila da pletem, a po potrebi mogu i da šijem. Mene zanima rad sa filcom i perlama, počela savladavati tehniku izrade broševa u stilu "boho". Uprkos činjenici da moji najbliži rođaci ne šiju i ne pletu.

Grupirao sam profesije, označavajući ih određenom bojom. Kad jesam drvo«» , tada sam vidio da su mi svi rođaci po ženskoj strani u rodu rad sa ljudima. To se vidi po prisustvu žute boje. Ja također Radim sa ljudima. Ali odakle dolazi želja za ručnim radom? A onda mi pogled privuče narandžasta boja, moja prabaka je bila šiljarica - plela je šalove, odevne predmete, majstorski Znala je heklanje i vezenje. Sve je sjelo na svoje mjesto.

Danas vas pozivam da uronite u moju istoriju porodice, odnosno izvršiti porodično stablo« Profesionalne dinastije u mojoj porodici» .

Ko želi da se bavi istraživanjem rad? Zahvaljujući tome, ne možete samo da se identifikujete sindikati, ali i da shvatite da li ste na pravom mjestu i, možda, pomognete svom djetetu da napravi pravi izbor profesije.

Konvencije za proizvodnju porodično stablo

« Profesionalne dinastije u mojoj porodici»

žuta - profesija povezan sa komunikacijom sa ljudi: učitelj, prodavac, sudija, tužilac, policajac, kuvar, novinar;

plava - profesija vezano za transport: voda, zemlja, vazduh;

Crvena - medicina;

zelena - profesija vezano za priroda: šumar, inspektor zaštite prirode, ekolog, pastir, uzgajivač konja, stočar irvasa, karijerni lovac;

Braon - vojnički;

Narandža – krojačica, obućarka, šiljarica;

Ako profesije vezano za vas porodica nije na listi, a ne znate kojom bojom da ga istaknete – bez brige, boju možete sami odrediti. Važno je da to i sami shvatite.

Publikacije na temu:

„Uradi sam GRUPNO DRVO“ Pripremila: Nastavnica 1. kvalifikacione kategorije MDOU br. 15 Aleksandra Vjačeslavovna Smirnova Kao što znate.

Dobar dan, drage kolege! Danas želim da pričam o događaju u kojem smo direktno učestvovali. U našem vrtiću.

Završni rad na temu “Profesionalne kompetencije” SADRŽAJ UVOD POGLAVLJE I. Stručne kompetencije. 1.1. Komponente stručne kompetencije 1.2 Stručno.

Sadržaj programa. - Formirati kod djece predstavu o porodici kao ljudima koji žive zajedno; gajite želju za brigom.

Bliži se 8. mart - praznik majki, baka i djevojčica. Svi se aktivno pripremaju: prave poklone, uvježbavaju plesove, ukrašavaju grupe. Mi smo sa učenicima.

Ovchinnikova Irina Nikolaevna, učiteljica Omsk BDOU „Centar za razvoj djeteta - vrtić br. 37” Želim da pričam o svojoj porodici, gdje.

Projekat u starijoj grupi zajedno sa decom i roditeljima „Porodično stablo“ Projekat u starijoj grupi zajedno sa decom i roditeljima „Porodično stablo“ Pripremila vaspitačica A. V. Aparina, vrtić br. 12 „Zlatna ribica“.

Jedan od najvažnijih zadataka u odgoju tinejdžera od 12-15 godina je razvijanje njihove sposobnosti da biraju. Već u 9. razredu, oni, petnaestogodišnjaci, moraće da naprave izbor koji će im odrediti živote u narednih nekoliko godina. Kako pomoći tinejdžeru? Šta roditelji mogu učiniti? Psiholog iz Škole za saradnju, kandidat psiholoških nauka Tatjana Borisovna Kiseleva pomoći će vam da razumete ova pitanja.

Počnimo izdaleka. Roditelji često ne shvataju da su životna iskustva njihove dece veoma ograničena. Tinejdžeri malo znaju o profesijama i nemaju pojma šta stručnjaci rade u određenoj oblasti.

Odakle student dobija informacije?

U svakodnevnom životu možete sresti predstavnike nekih profesija: doktora, učitelja, prodavca. Neke profesije su prikazane prilično živopisno u filmovima. Moderna filmska industrija posebno je živopisno oslikala rad ubice, tajnog agenta, ludog naučnika, istražitelja za posebno važne slučajeve koji uhvati ubicu i, naravno, opet doktora u liku dr. Housea.

Često se profesija ocjenjuje prema sadržaju školskih disciplina, koje daju samo pojednostavljene ideje o nauci. A tražene profesije kao što su farmaceut, ekonomista, logistika i kadrovski menadžer ispadaju potpuno prazne za savremenog studenta. Ali dijete ne raste u vakuumu. Svakog dana se kod kuće sastaje sa članovima porodice koji se vraćaju s posla.

Međutim, djeca često imaju lošu ideju o tome šta im majka i otac, djed i baka rade na poslu. Kako su pokazali razgovori sa roditeljima, zaista postoje objektivne poteškoće da se detetu objasni šta odrasla osoba radi na poslu. Nemaju svi dar pripovijedanja. Teško je pronaći jasne riječi koje zamjenjuju posebne termine.

Gdje početi

Pričaj o baki i djedu. Pa čak i prabake i djedovi. Kako su naučili. Ako imate sertifikate i diplome, obavezno ih pregledajte sa svojim tinejdžerom.

Moja koleginica mi je dozvolila da snimim njenu priču upućenu njenom sinu tinejdžeru. “Moja baka, i vaša prabaka, maštale su da postane pilot 30-ih godina, postoji njena fotografija u šlemu. Ona je bila ta koja je učestvovala u trenažnim letovima. Međutim, zdravstvena komisija je nije pustila u školu. Baka je upisala pedagoški institut i postala nastavnica fizike. Bila je veoma odgovorna i savjesna osoba, poštovali su je kolege i voljeli školarci. U našem ormariću nalazi se vaza sa posvetnim natpisom, koju su poklonili njeni učenici. I otac moje bake je imao sposobnost da podučava. Bio je nastavnik u pravoj školi. Moja baka mi je dala dokumente koji to potvrđuju kada sam već bio punoljetan i sam učio. Ispostavilo se da sam ja učiteljica u 4. generaciji, a ti to možeš postati u 5..”

Takva priča omogućava tinejdžeru da nauči mnogo. Na primjer, koja je razlika između profesije i specijalnosti. Da postoje modna zanimanja, a postoje i tražena. Naučite da se sposobnosti ne pojavljuju uvijek rano; ponekad morate promijeniti nekoliko poslova da biste pronašli onaj koji će postati vaš.

Porodično stablo zanimanja

Kako bismo pomogli djetetu da se snađe u raznim profesijama i osjeti svoje „korijene“, savjetujemo da izgradimo porodično stablo zanimanja, slično porodičnom stablu. Vidjet ćete da vas na ovom putu očekuju neočekivana otkrića.

„Vau, tata, nisam znao da si po obrazovanju inženjer elektronike! Zašto nikada niste radili u svojoj specijalnosti? Mama, ispostavilo se da si dvaput specijalista. Šta je slučaj patenta? A moj deda je generalno najkul, osim što je završio fakultet, završio je i Višu partijsku školu, ali šta su tamo predavali? To je kao upravljanje osobljem, zar ne?" Sposobnosti su često naslijeđene, ali ne uvijek u pravoj liniji. Djevojčica iz porodice muzičara zanima se za šah i matematiku. Ispostavilo se da ona ide stopama svog djeda po ocu, doktora fizike i matematike.

Pomozite svom tinejdžeru da se poveže sa svojim korijenima

Možete razumjeti sebe samo ako ste naučili razumjeti druge. Greške i otkrića prethodnih generacija pomoći će novim generacijama da prošire svoje razumijevanje svijeta. Vrlo je važno da se tinejdžer ne boji pogriješiti i shvati da je rijetko moguće izabrati profesiju jednom i do kraja života. Ali danas morate stalno učiti i mijenjati profil.

Poznata zanimanja se razvijaju i mijenjaju. Neprestano se pojavljuju nove tehnologije koje transformišu prethodne specijalnosti. Priča o onome što se davno dogodilo pomaže nam da napravimo korak u budućnost. Iskustvo prethodnih generacija, poput baterijske lampe, osvjetljava put onima koji idu naprijed. Sretno svima na ovom putu!

Opis prezentacije po pojedinačnim slajdovima:

1 slajd

Opis slajda:

PROFESIONALNO DRVO MOJE PORODICE Ja sam automehaničar tata mašinovođa mama frizer baka kuvarica deda vozač buldožera prabaka frizer pradeda traktorista baka šivač deda muzičar Pradeda graditelj prabaka doktor

2 slajd

Opis slajda:

MAJKA Moja majka je frizerka, frizeri dosta rade rukama. Ali pored znanja o tehnologiji i praktičnih vještina, jedna od glavnih vrsta rada je kreativnost. Uostalom, samo kreativni majstor može stvoriti novu sliku jednostavnom promjenom frizure.

3 slajd

Opis slajda:

tata Moj tata je mašinovođa. Profesija mašinovođe je isključivo muška. Zahtijeva ogromne fizičke i psihičke troškove. Elektromagnetno zračenje i vibracije i prašnjavi zrak oštećuju zdravlje mašinovođe. Dakle, stabilna i pristojna plata je vrlo skromna nagrada za naporan rad. Vozači su zdravi i fizički spremni ljudi: svaki radni dan počinje lekarskim pregledom. Rad u smjenama.

4 slajd

Opis slajda:

Sa mamine strane, baka kuvarica mora da zna za koga koja jela mogu biti štetna i, u zavisnosti od osobina nečijeg organizma, biti u stanju da za njega napravi individualni jelovnik koji će biti ne samo ukusan, već i blagotvorno delovati. na zdravlje.

5 slajd

Opis slajda:

deda Moj deda je vozač buldožera. Buldožerist je prilično uobičajena profesija u građevinarstvu. Uz njegovo direktno učešće stvaraju se željeznice i putevi, zemljane brane i vodeni kanali, kao i rovovi za polaganje raznih komunikacija. Sam buldožer je mašina čija je konstrukcija zasnovana na traktoru na gusjenicama ili kotačima opremljenom posebnim nožem (oštricom).

6 slajd

Opis slajda:

prabaka Moja prabaka je frizerka. Ovo zanimanje je pogodno za kreativne i marljive ljude. Ne može svako da izdrži sat vremena rezanje ili farbanje jednog klijenta. Komunikacijske vještine će vam pomoći da steknete stalne kupce. Otpornost na stres je najbolji način za izlazak iz konfliktnih situacija. Klijenti često ne znaju šta žele i nazivaju ih pogrešnim frizurama. Važno je pronaći zajednički jezik i naučiti razumjeti kupce.

7 slajd

Opis slajda:

pradjed Moj pradjed je traktorista. Profesija traktorista je jedna od najpoznatijih radnih specijalnosti. Međutim, malo je onih koji su upoznati sa specifičnostima ovog rada. Traktor je teška mašina, za rad sa kojom radnik, pored obavljanja ogromne liste specifičnih zadataka, mora biti u stanju da popravi traktor, konfiguriše njegove različite komponente, kao i sastavlja i popravlja električne uređaje.

8 slajd

Opis slajda:

Sa očeve strane Baka Moja baka je krojačica. Krojačica je žensko zanimanje. Preciznost, ukus, strogost do najsitnijih detalja i detalja, preciznost u svakom pokretu, upornost. Rijedak je muškarac koji spaja ove kvalitete, ali one su uvijek prisutne u svakoj ženi. Svaka žena, po definiciji, je rođena krojačica.

Slajd 9

Opis slajda:

deda Moj deda je muzičar. Profesija muzičara nije običan posao, to je umjetnost koja uključuje kreativnost. Takvim ljudima je praktički nemoguće bilo šta zahtijevati, let njihove mašte ničim nije ograničen. Zato ne postoje strogi kriterijumi i okviri za zanimanje muzičara. Naravno, potrebno je kontinuirano razvijati sluh, ritam i prepoznavati motiv bez nota. Melodija bi trebala zvučati lagano i opušteno, samo će profesionalci shvatiti koliki je titanski rad utrošen na njeno stvaranje. Prosječan slušalac bi trebao samo uživati u muzici.

10 slajd

Opis slajda:

prabaka Moja prabaka je doktor. Lekar je, pre svega, inteligentna osoba sa dobrim pamćenjem. Uvijek teži savršenstvu i stiče nova znanja. Na kraju krajeva, medicina ne miruje. Važno je da doktor ima visoku otpornost na stres, posebno ako odaberete hirurgiju, akušerstvo, pedijatriju ili psihijatriju. Doktor mora biti pošten i biti sposoban da donosi brze odluke u kritičnim situacijama. Uostalom, kašnjenje može koštati pacijenta života. Takođe, lekar mora biti u stanju da objasni pacijentu suštinu problema, uveri i protumači važnost lečenja.

Počnimo izdaleka. Roditelji često ne shvataju da su životna iskustva njihove dece veoma ograničena. Tinejdžeri malo znaju o profesijama i nemaju pojma šta stručnjaci rade u određenoj oblasti.

Odakle student dobija informacije?

Gdje početi

Pričaj o baki i djedu. Pa čak i prabake i djedovi. Kako su naučili. Ako imate sertifikate i diplome, obavezno ih pregledajte sa svojim tinejdžerom.

Porodično stablo zanimanja

Pomozite svom tinejdžeru da se poveže sa svojim korijenima