Комп'ютерні презентації – презентація. «Комп'ютерна презентація та її призначення Що таке комп'ютерна правильність презентація

| Планування уроків та матеріали до уроків | 10 класи | Планування уроків на навчальний рік (ФГОС) | Комп'ютерні презентації

Урок 31
§25. Комп'ютерні презентації

НАЙГОЛОВНІШЕ

Комп'ютерна презентація- це електронний мультимедійний документ, який створюють та використовують для подання інформації широкої аудиторії у наочному та лаконічному вигляді.

Розрізняють слайдові та потоковікомп'ютерні презентації.

Слайдова презентаціярозробляється як послідовність слайдів - окремих екранних сторінок, кожна з яких може містити текстові, графічні, відео- та аудіооб'єкти, а також гіперпосилання. Найбільш поширеними програмними засобами для створення слайдових презентацій є Microsoft PowerPoint та OpenOffice Impress.

Потокові презентаціїпризначені для безперервного відтворення послідовності (потоку) об'єктів із заздалегідь визначеним часом показу кожного з них. Приклад програми для створення таких презентацій - Windows Movie Maker (Кіностудія Windows).

Слід дотримуватись наступних етапів створення презентації:

1) планування (розробка структури) презентації;
2) створення та редагування слайдів, монтаж презентації;
3) репетиція виступу з розробленою презентацією, усунення виявлених недоліків.

Процес створення презентації буде значно простішим при використанні розроблених професійними дизайнерами тем (стилів) презентацій. Під час створення власного стилю презентації слід враховувати закономірності сприйняття інформації людиною.

Розумне (помірне) використання анімаційних ефектів забезпечує кращу наочність та динамічність показу та в результаті – більшу ефективність презентації.

Запитання та завдання

1. З якою метою створюються презентації?

2. Назвіть види комп'ютерних презентацій та інструменти для їх створення.

3. Якими є основні етапи розробки комп'ютерної презентації? Згадайте основні етапи розробки програмного забезпечення. Співвіднесіть їх із розробкою комп'ютерної презентації.

4. Дослідіть і спробуйте класифікувати анімаційні ефекти, які можна використовувати в редакторі презентацій, що є у вашому розпорядженні. Чи завжди використання анімаційних ефектів сприяє більшій ефективності презентації?

5. Підготуйте презентацію про вченого, який зробив внесок у розвиток комп'ютерних наук. Презентація повинна містити не більше п'яти найбільш вражаючих фактів життя цієї людини. Спробуйте створити презентацію за допомогою веб-сервісу Prezi.com (матеріали для його самостійного освоєння можна знайти на сайті веб-сервісу Prezi (prezi.com)). Будьте готові виступити із презентацією перед своїми однокласниками.

6. За допомогою редактора презентацій створіть електронний навчальний посібник з математики для учнів першого класу. Презентація повинна містити щонайменше дев'ять слайдів. На кожному слайді має бути зображено деяку кількість однакових предметів і цифри від 1 до 9. При натисканні мишею за кількістю, що відповідає кількості зображених предметів, повинна зазвучати коротка заохочувальна мелодія, а всі інші числа повинні зникнути. У разі помилкової відповіді вибране число має зникнути. Ось можливий вид слайду:

7. Слайдову презентацію, створену у редакторі презентацій, можна зберегти у кількох форматах. Дослідіть можливості збереження презентації у форматах PDF-документу та відеофільму. Який формат дозволяє перетворити слайдову презентацію на потокову?

8. За допомогою редактора презентацій Петя вирішив створити слайд-шоу зі звуковим супроводом. У слайд-шоу послідовно відтворюється 10 слайдів з зображеннями, що не повторюються, розміром 1024 х 512 пікселів, закодованих з використанням колірної палітри, що містить 65 563 кольори. Кожен слайд відтворюється 4 секунди. Перемикання слайдів виконується миттєво. Протягом усього слайд-шоу програється моноаудіофайл, кодований із частотою дискретизації 32000 Гц при глибині звуку 16 біт. Відомо, що стиснення зображень та звуку не проводилося, а вся службова інформація про організацію слайд-шоу займає 10 Кбайт. Чи зможе Петя зберегти своє слайд-шоу на флешці ємністю 2 Гб, якщо відомо, що вона вже заповнена на 90%? Вкажіть розмір слайд-шоу у кілобайтах.

9. Хто такий Роберт Гаскінс і який його внесок у створення програми підготовки презентаційних матеріалів з використанням комп'ютера?

Конспект заняття на тему « Комп'ютерна презентація та її призначення»

педагог додаткової освіти

МБОУ ДІД ДДТ

Анотація

У розробці подано конспект заняття на тему «Комп'ютерна презентація та її призначення». Заняття проводиться у межах реалізації додаткової загальноосвітньої програми «Комп'ютерні технології». Вік учнів 10-13 років (4 – 5 клас).

Це заняття націлене на ознайомлення учнів із основами роботи у програмі Power Point. Під час проведення заняття використано активні методи навчання.

Мета заняття:

Завдання:

Освітні:

PowerPoint;

PowerPoint.

Розвиваючі:

розвиток мислення;

Виховні:

Запропонована розробка буде корисною педагогам додаткової освіти, які працюють за додатковими загальноосвітніми програмами технічної спрямованості.

Тема: Комп'ютерна презентація та її призначення.

Вік дітей: 10-13 років (4 - 5 клас).

Мета заняття:познайомити учнів із програмою для створення мультимедійних презентацій Power Point.

Завдання заняття:

Освітні:

дати початкові знання з роботи у програміPowerPoint;

сформувати початкові вміння по роботі у програміPowerPoint.

Розвиваючі:

розвиток пізнавальних інтересів;

розвиток мислення;

розвиток навичок самоорганізації.

Виховні:

виховання інформаційної культури;

виховання акуратності та посидючості.

Обладнання:дошка, комп'ютер, комп'ютерна презентація, два аркуші паперу (для склеювання на низ завдань заняття), два тюбики клею, два магніти (для кріплення завдань на дошці), крейда, заготовлені картки - смайлики.

План заняття:

Організаційний момент (1 хв)

Занурення у тему (Метод «Ребус») (5 хв)

Формулювання цілей заняття разом із учнями («Метод збери пропозицію») (4 хв) )

Теоретична частина (8 хв) (Пояснення нового матеріалу з використанням презентації)

Фізкультхвилинка (2 хв)

Практична частина (15 хв)

Підбиття підсумків заняття. Оцінювання. (2 хв.)

Рефлексія. (Метод «Рефлексивна мета») (3 хв)

Хід заняття:

I. Організаційний момент.

Привітання перевірка присутніх. Діти діляться на дві команди.

ІІ.Занурення у тему (Метод «Ребус»). (Слайд 2)

ІІІ.Формулювання цілей заняття разом із учнями («Метод збери пропозицію»). (Слайд 3)

Теоретична частина. (Пояснення нового матеріалу із використанням презентації).

Застосування презентацій.(Слайд 4)

Сьогодні багато хто відмовився від креслень, виконаних на ватмані від руки, віддаючи перевагу електронним презентаціям в PowerPoint кресленням виконаним за допомогою графічних комп'ютерних програм. Що також пришвидшує виконання завдання. Таким чином, PowerPoint став своєрідним стандартом для представлення свого матеріалу аудиторії.

Трохи історії.(Слайд 5)

PowerPoint входить у пакет Microsof Office, але з'явилася ця програма, свого часу, абсолютно незалежно від цього комп'ютерного гіганта. Ідея створення графічних електронних матеріалів виникла ще далекого 1984 року. Протягом другої половини вісімдесятих було випущено версії цієї програми для Apple Macintosh. І лише після придбання її Майкрософтом у 1990 році вона з'явилася у його офісному пакеті. З того часу PowerPoint є невід'ємною частиною будь-якого офісу Windows.

(Слайд 6)

Створення електронних презентацій у PowerPoint виявилося справою цікавою та привабливою, благо, що інтерфейс та панель інструментів тут дуже схожі на інші офісні програми. Завдяки чому створювати презентації та освоювати нові функції програми може будь-який навіть недосвідчений користувач.

Що вміє PowerPoint?(Слайди 7 та 8)

На головній вкладці панелі інструментів можна створювати та додавати слайди, редагувати текст на свій розсуд, тут є ті ж функції, які присутні і на панелі інструментів Word . Тут можна задати та змінити розмір та найменування шрифту, виділити текст курсивом або жирними літерами. Можна змінити колір тексту, створити нумерований або маркований список.

(Слайд 9 та 10)

Але головне що відрізняє програму для створення електронних презентацій PowerPoint - це можливість створення яскравих, наповнених картинками матеріалів, що запам'ятовуються. Для цього у вкладці вставка є цілий набір різних об'єктів, які можна вставити в презентації слайди. Це малюнки, альбоми, таблиці та навіть фільми. Вставку цих об'єктів можна здійснювати, натискаючи на відповідний значок у полі слайда.

Весь показ презентації можна зробити під відповідну музику. І таку можливість надає програма. У тій же вкладці «Вставка» є відомий знак, натиснувши на який можна вибрати мелодію та вставити її у презентацію. У вкладці «Дизайн» пропонується безліч варіантів кольорового та тематичного оформлення презентації.

Оскільки програма PowerPoint призначена не тільки для створення, але і для демонстрації інтерактивного матеріалу, тут є можливість налаштування його показу. Програма дає можливість налаштувати перегортання слайдів вручну або автоматично, можна налаштувати увімкнути анімацію зміни кадрів під час показу та багато іншого.

Таким чином, офісний додаток від Microsoft - це потужний інструмент, що дозволяє легко та швидко підготувати презентацію, оформити та налаштувати її демонстрацію.

V. Фізкультхвилинка.

Розминка для очей (мультимедійна)

V I . Практична частина. (Слайд 11)

Демонстрація. Педагог демонструє, як запустити програму, створення слайду, зміну макета слайду, додавання тексту на слайд, додавання малюнка з файлу на слайд, застосування шаблонів оформлення, зміни колірної схеми, запуск презентації. Учні намагаються повторити події педагога.

Закріплення нових знань

А тепер самостійно оформіть презентацію, що складається з трьох слайдів (педагог у ролі консультанта).

1 слайд - титульний (ПІБ, вік, клас)

2 слайд - додати малюнок з папки Clipart у моїх документах та описати, 1-2 пропозиціями.

3 слайд - текст на слайді + картинка з папки Clipart (вираз подяки).

V I I. Підбиття підсумків заняття. Оцінювання. (Слайд 12)

* Учні за партами.

Подивимося ваші результати. Демонстрація через проектор. Відзначити найкращі роботи. (Хлопці голосують за допомогою смайликів, таким чином визначаються кращі роботи).

Сьогодні ви познайомилися із програмою для створення мультимедійних презентацій Power Point. Ви зробили першу спробу створити презентацію. До наступного заняття прошу вас підготувати та принести матеріал для складання власної презентації. Врахуйте наступні моменти у виборі теми: вона має бути змістовною, достатньо ілюстрованою (можна додати відеофрагменти та звукові файли).

VIII.Рефлексія. (Метод «Рефлексивна мета»).

На дошці малюється мета, яка ділиться на сектори. У кожному із секторів записуються параметри - питання рефлексії діяльності, що відбулася. Навчальний ставить мітки в секторі відповідно до оцінки результату: чим ближче до центру мішені, тим ближче до п'ятірки, на краях мішені оцінка ближче до нуля. Потім, якщо залишається час, проводять її короткий аналіз.

«Педагогічний самоаналіз уроку»

Педагогічний самоаналіз уроку

Клас: 8в
Предмет:інформатика
Обладнання:

Тип уроку:урок отримання нових знань, умінь та навичок.

Цілі уроку:

Завдання уроку:

допомогти учням отримати уявлення про мультимедіа, познайомитись із програмою для створення мультимедійних презентацій.

Виховання інформаційної культури учнів, уважності, акуратності, дисциплінованості, посидючості

Розвиток мислення, пізнавальні інтереси, навички роботи на комп'ютері, роботи з мультимединими програмними засобами.

Місце цього уроку у загальній системі уроків: Тема «Комп'ютерні презентації. Мультимедіа програми» розрахована на 3 навчальні години, це перший урок з цієї теми.

У класі 6 учнів, із них 4 дівчаток та 2 хлопчиків. Виконання єдиних вимог, поєднання групової та індивідуальної роботи, дисциплінованість класу допомогли досягти мети уроку.

Дисципліна під час уроку була хороша, завдання учнями виконувались організовано. Школярами виявлявся видимий інтерес до предмета, що вивчається.

Структура уроку відповідає його цілям, урок проводився за технологією критичного мислення. Виходячи з цілей, було обрано наступну структуру уроку, яка складається з наступних етапів:

Організаційний етап (взаємне вітання, перевірка готовності класу до роботи)

Актуалізація знань та перевірка засвоєння вивченого матеріалу (учні відтворюють у пам'яті найбільш важливі моменти вивчених тем, які будуть необхідні для вивчення нової теми. При цьому можна перевірити рівень засвоєння матеріалу попередніх уроків, виявити прогалини усунути недоліки, розвиває вміння слухати та аналізувати відповіді.

Теоретична частина. На цьому етапі використовується пояснювально-ілюстративний метод навчання. За такої форми роботи задіяна вербальна, механічна та зорова пам'ять, що сприяє формуванню тривалої пам'яті.

Практична частина. На цьому етапі використовувалася групова робота на комп'ютерах, де познайомилися з етапами створення презентації.

Підбиття підсумків та постановка домашнього завдання. Домашнє завдання передбачає закріплення знань та містить інструкцію для його виконання.

Висновок:Цілі поставлені на уроці були досягнуті, тобто у учнів сформувалися: поняття про мультимедіа технології, комп'ютерну презентацію, дізнались про етапи створення. У ході уроку мною підтримувалося хороше емоційне тло класу. Учні виявляли увагу та інтерес на всіх етапах уроку.

Різноманітність форм та методів, а також послідовність у побудові уроку дозволили уникнути монотонності на уроці та перезавантаженні учнів.

Перегляд вмісту документа
«титульник до відкритого уроку»

Комп'ютерні презентації. Мультимедіа програми.

Викладач інформатики:

Петрова С.А.

Цілі уроку:знати поняття мультимедіа технології, комп'ютерної презентації, знати етапи створення презентації та вміти застосовувати дані етапи під час створення презентації.

Дата проведення: 24 лютого 2014 року
Тип уроку: урок отримання нових знань, умінь та навичок

Методи:наочний, груповий, пояснювально-ілюстративний.

Прийом:діалогічний.

Метод опитування:практичний у ПК.

Вигляд опитування:комбінований (усний, практичний).

Структура уроку:організаційний момент, актуалізація знань, теоретична частина, практична частина, домашнє завдання, питання учнів, результат уроку, оцінювання.

Обладнання:ПК, мобільний клас, мультимедійний проектор, дошка

Комп'ютерні презентації

Презентація зі слайдів:

Слайд 1

Слайд 2

Трохи історії Історично першим типом даних, до роботи з якими комп'ютери винайшли, були числа. У 50-ті роки XX ст. розвиток нових типів даних йшло шляхом розширення числових типів: цілі числа без знака; цілі числа зі знаком; дійсні числа; дійсні числа підвищеної точності. Тоді ж за допомогою цілих чисел почали кодувати символьну інформацію і комп'ютери почали працювати з текстами.

Слайд 3

Трохи історії У 60-ті роки обсяги оперативної пам'яті та продуктивності процесорів збільшилися достатньо, щоб комп'ютери могли почати працювати з графікою – тоді цілими числами почали кодувати кольори окремих точок зображення. Значно пізніше (у 80-ті роки) комп'ютери стали оснащуватися засобами для роботи зі звуком, тоді з'явилися і перші стандарти для цифрового кодування звуків. Подальше нарощування потужності процесорів та обсягів оперативної пам'яті дозволило використовувати комп'ютери для зберігання та обробки відеоінформації.

Слайд 4

Мультимедіа Про сучасні комп'ютери говорять як про мультимедійні пристрої. Під словом мультимедіа розуміють здатність збереження в одній послідовності даних різних видів інформації: числової, текстової, логічної, графічної, звукової та відео. Пристрої комп'ютера, призначені для роботи зі звуковою та відео інформацією, називають пристроями мультимедіа. До них також відносять пристрої для запису та відтворення мультимедійних даних - дисководи CD-ROM, DVD тощо.

Слайд 5

Мультимедійні програмні засоби Спеціальні програми, що дозволяють створювати, редагувати та відтворювати мультимедійні дані, називають мультимедійними програмними засобами. Останнім часом створено багато мультимедійних програмних продуктів. Це і енциклопедії з різних галузей життя (історія, мистецтво, географія, біологія, музика) та навчальні програми (з іноземних мов, фізики, хімії) і так далі. Мультимедійні програмні продукти може бути інтерактивними, тобто. Користувач може активно взаємодіяти з програмою, керувати її.

Слайд 7

Слайди в PowerPoint За допомогою програми PowerPoint текстова та цифрова інформація легко перетворюється на яскраво оформлені слайди та діаграми. В основі будь-якої презентації лежить набір слайдів, де розміщуються текст, графіки, малюнки. Електронні слайди подібні до звичайних фотографічних, але видаються набагато простіше. Програма PowerPoint сама запитує всю необхідну текстову та числову інформацію, а також надає безліч готових варіантів дизайну та шаблонів змісту.

Слайд 8

Процес створення презентації Процес створення презентації в Microsoft PowerPoint складається з таких дій, як вибір загального оформлення, додавання нових слайдів та їх вмісту, вибір розмітки слайдів, зміна при необхідності оформлення слайдів, зміна колірної схеми, застосування різних шаблонів оформлення та створення таких ефектів, як ефекти анімації під час демонстрації слайдів.

Слайд 9

Слайд 10

Основні режими PowerPoint дають змогу створювати презентації з дуже великою кількістю слайдів. Щоб керувати цим величезним обсягом інформації, у Microsoft PowerPoint існують три основних режими: звичайний режим (основний режим редагування); режим сортувальника слайдів (монопольне уявлення слайдів у формі ескізу); показ слайдів (займає весь екран комп'ютера). На основі цих основних режимів можна вибрати режим за промовчанням.

Слайд 11

Додавання слайдів Додавати нові слайди до презентації можна різними способами: На панелі форматування натисніть кнопку Створити слайд; За допомогою меню дайте команду Вставка→Створити слайд; За допомогою комбінації клавіш + [M]; У режимі структура натиснувши клавішу ; В області структури викличте правою кнопкою миші контекстне меню і виберіть Створити слайд.

Слайд 12

Макети слайдів Для забезпечення одноманітного оформлення слайдів та збереження особливостей стилю кожної презентації слід вводити текст у спеціальні рамки. Термін "макет" відноситься до розташування об'єктів на слайді. У макетах містяться рамки, які включають текст, такий як заголовки слайдів або марковані списки, і основний вміст слайду: таблиці, діаграми, малюнки, фігури і картинки. Щоразу при додаванні нового слайда можна вибрати для нього макет в області завдань Розмітка слайду. Формат → Розмітка слайду.

Урок №1

Тема. Комп'ютерні презентації, їх призначення та класифікація.

Цілі уроку:

допомогти учням отримати уявлення про мультимедіа, познайомитись із програмою для створення мультимедійних презентацій.

виховання інформаційної культури учнів, уважності, акуратності, дисциплінованості, посидючості.

розвиток мислення, пізнавальних інтересів, навичок роботи на комп'ютері, роботи з мультимедійними програмними засобами.

Обладнання: дошці, комп'ютер, комп'ютерна презентація.

План уроку:

Організаційний момент (1 хв)

Актуалізація знань (5 хв)

Теоретична частина (10 хв)

Практична частина (15 хв)

Домашнє завдання (2 хв)

Запитання учнів (5 хв)

Підсумок уроку, оцінювання (2 хв)

Хід уроку:

I. Організаційний момент.

Привітання перевірка присутніх. Пояснення перебігу уроку.

ІІ. Актуалізація знань.

Ви неодноразово чули слово «мультимедіа». Як ви вважаєте, що воно означає?

Обговорення відповідей учнів.

На цьому уроці ми дізнаємося, що таке мультимедійні, мультимедійні програмні засоби, мультимедійні презентації, програми для створення презентацій.

ІІІ. Теоретична частина.

(Пояснення нового матеріалу вчителем з використанням презентації ( Додаток 1 і Презентація 1 ))

Запитання:

Що таке мультимедіа?

Які пристрої комп'ютера називають мультимедійними?

Що таке мультимедійні презентації?

За допомогою яких програм можна створити мультимедійну презентацію?

Які основні етапи створення презентації?

I II . Запис у зошитах

Комп'ютерна презентація – це файл, куди зібрані демонстраційні матеріали для публічного виступу. Презентація складається із послідовності слайдів.

Power Point – програма для створення презентацій

Свідомість нового слайду - Вставка Створити слайд.

Оформлення слайду – ФорматОформлення слайду.

Налаштування зміни слайдів та ефектів анімації – Показ слайдів Зміна слайдів; Показ слайдівНалаштування анімації.

IV . Практична частина.

Демонстрація . Вчитель демонструє, як запустити програму, режими роботи, створення слайду, зміну макета слайду, додавання тексту на слайд, додавання малюнка з файлу на слайд, застосування шаблонів оформлення, зміни колірної схеми, запуск презентації. Учні намагаються повторити події вчителя.

Закріплення нових знань

А тепер самостійно оформіть презентацію, що складається з 3-х слайдів, на тему: «Пристрій комп'ютера».

1 слайд – титульний.

2 слайд – системний блок.

3 слайд – пристрої введення/виводу.

Отриману презентацію збережіть у власній папці.

Знати, що таке мультимедіа, вміти створювати прості презентації у програмі PowerPoint. Додаткове завдання: детальніше ознайомитися з можливостями оформлення презентацій у PowerPoint, навчитися додавати на слайд звукові ефекти та музику.

V I . Запитання учнів.

Відповіді питання учнів.

V I I. Підсумок уроку.

Підбиття підсумку уроку. Виставлення оцінок.

На уроці ми познайомилися з тим, що таке мультимедіа, мультимедійні програмні засоби, комп'ютерні презентації. Навчилися створювати прості презентації у програмі Microsort Office PowerPoint 2003.

Ви зробили першу спробу під керівництвом вчителя створити презентацію. До наступного уроку ви повинні підготувати та принести матеріал для складання власної презентації. Врахуйте наступні моменти у виборі теми: вона має бути змістовною, достатньо ілюстрованою (можна додати відеофрагменти та звукові файли) і носити завершений характер у розкритті теми. При оцінюванні залікової презентації враховуватимуться: обрана тематика, чіткість виконання задуманого, ефектність оформлення. Тому складіть у зошиті сценарій кожного слайду, не заглиблюючись у текст вмісту.

Гришко Олена Володимирівна, вчитель інформатики Новотроїцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4