Ποια είναι τα βιομηχανικά επαγγέλματα; Επιλογή επαγγέλματος Λίστα ποιες θέσεις εργασίας υπάρχουν

Περιεχόμενο

Τα σύγχρονα επαγγέλματα για κορίτσια και άνδρες δεν διαφέρουν πολύ μεταξύ τους στον σύγχρονο κόσμο: δεν είναι πλέον συνηθισμένο να κατανέμεται η εργασία με βάση το φύλο. Ωστόσο, τα επαγγέλματα κύρους γυναικών μπορεί να έχουν μοναδικές απαιτήσεις για τις υποψήφιες: υπάρχουν λειτουργίες που είναι πιο εύκολο να εκτελέσει μια γυναίκα. Η εργασία για κορίτσια μπορεί να είναι πνευματική ή εφαρμοσμένη (για παράδειγμα, κομμωτήριο).

Τι επαγγέλματα υπάρχουν για τα κορίτσια;

Πολλά προσοδοφόρα επαγγέλματα έχουν μοναδικές απαιτήσεις, αλλά μπορούν να προσφέρουν σταθερή επαγγελματική ανάπτυξη και υψηλούς μισθούς. Η ακόλουθη λίστα περιοχών και ειδικοτήτων είναι κατάλληλη ως ενδιαφέρουσα εργασία για γυναίκες:

1. Μακιγιάζ. Η εργασία ως makeup artist μπορεί να απαιτεί μόνο την ολοκλήρωση ειδικών μαθημάτων, αλλά για μια επιτυχημένη καριέρα, η γνώση ξένων γλωσσών (για εξοικείωση με τις νέες τάσεις) και η συνεχής επαγγελματική εξέλιξη θα είναι χρήσιμη.
2. Συμβουλευτική, λογιστική.Για άπειρους ενδείκνυται η δουλειά της γραμματέως, που αποτελεί κλασικό παράδειγμα γυναικείου επαγγέλματος. Όσοι έχουν ολοκληρώσει την τριτοβάθμια εκπαίδευση μπορούν να εργαστούν ως οικονομολόγοι, δικηγόροι και διευθυντές τουρισμού.
3. Δημοσιογραφία. Αυτός ο τομέας δραστηριότητας είναι κατάλληλος για νεαρά κορίτσια με καλές επικοινωνιακές δεξιότητες. Είναι δημοφιλής προορισμός σε πολλά πανεπιστήμια της χώρας.
4. Τεχνικές ειδικότητες. Η εργασία μπορεί να περιλαμβάνει βαριά σωματική εργασία, κάτι που είναι ασυνήθιστο για τις γυναίκες σε επαγγέλματα, ή μπορεί να απαιτεί μεγάλη επιμονή, ικανότητα να εργάζεστε με τα χέρια σας και να συγκεντρώνεστε. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει κενές θέσεις για μοδίστρες και χειριστές μηχανημάτων. Δεν θα προσφερθεί υψηλή θέση εδώ, αλλά η μόνιμη απασχόληση είναι εγγυημένη.

Υψηλά αμοιβόμενος

Οι ειδικότητες με υψηλή αμοιβή έχουν επίσης υψηλές απαιτήσεις για τους αιτούντες. Μια τέτοια εργασία μπορεί να συσχετιστεί με μεγάλο αριθμό αγχωτικών καταστάσεων και δύσκολων συνθηκών εργασίας. Για τα κορίτσια περιλαμβάνονται:

• Ειδικός Πληροφορικής.
• ανώτερος διευθυντής ενός καταστήματος, πρίζα?
• νομικός σύμβουλος;
• ελεγκτής ποιότητας υπηρεσιών·
• ειδικός γιατρός?
• εμπειρογνώμονας εφοδιαστικής?
• κοσμετολόγος

Υποσχόμενος

Οι ανοιχτές ευκαιρίες σταδιοδρομίας δεν είναι διαθέσιμες σε όλες τις θέσεις εργασίας. Τέτοιες κενές θέσεις χαρακτηρίζονται από μεγάλο ανταγωνισμό, υψηλές απαιτήσεις και έχουν πολλές κατευθύνσεις για την ανάβαση της σταδιοδρομίας. Οι παρακάτω ειδικότητες θεωρούνται πολλά υποσχόμενες:

• φαρμακοποιός;
• Σου σεφ του εστιατορίου?
• φωτογράφος;
• χορογράφος;
• χειριστής μηχανής, γραμμή παραγωγής.

Κύρους

Πολλές ειδικότητες για κορίτσια έχουν συχνά κύρος. Μπορεί να υπάρχει μια δύσκολη διαδικασία επιλογής για τέτοιες κενές θέσεις, είναι δύσκολο να μπεις σε αυτές, αλλά το αποτέλεσμα αξίζει τον κόπο. Ο κατάλογος των επαγγελμάτων για κορίτσια που αναζητούν μια καλά αμειβόμενη, ενδιαφέρουσα, αριστοκρατική δουλειά είναι μεγάλη:

• δικηγόρος;
• οικονομολόγος;
• ιατρικός αντιπρόσωπος;
• διακοσμητή;
• σχεδιαστής ρούχων;
• Παρουσιαστής τηλεόρασης ή ραδιοφώνου.
• γυμναστής?

Μόδας

Πολλά μαθήματα για κορίτσια θα σας βοηθήσουν να μπείτε στα πιο μοντέρνα επαγγέλματα. Το βασικό χαρακτηριστικό τους είναι οι χαμηλές απαιτήσεις για εκπαίδευση, αλλά οι αυξημένες απαιτήσεις για δεξιότητες επικοινωνίας με τους πελάτες. Ενδιαφέροντα επαγγέλματα για γυναίκες και οι τάσεις της μόδας μπορεί να απαιτούν την απόκτηση πλήρους τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ανάμεσα τους:

• χορεύτρια;
• τραγουδιστής;
• Διευθυντής ανθρωπίνου δυναμικού;
• Σύμβουλος τέχνης?
• καλλιτέχνης;
• στυλίστας;
• υπεύθυνος καταστήματος.

Σε ζήτηση

Υπάρχουν ειδικότητες που είναι μόνο για γυναίκες ή ταιριάζουν καλύτερα στην ψυχολογία τους. Δεν υπάρχει μεγάλος ανταγωνισμός για αυτές τις κενές θέσεις. έχουν στενή εστίαση και συγκεκριμένες συνθήκες εργασίας. Για παράδειγμα:

• νοσοκόμα;
• σερβιτόρα;
• γραμματέας;
• αγωγός;
• μεταφορέας εταιρεία αποστολέας?
• χειριστής κέντρου επικοινωνίας·
• δάσκαλος, εκπαιδευτικός.

Δημοφιλής

Οι καλές δουλειές για τις γυναίκες είναι συχνά πολύ δημοφιλείς. Και τα κορίτσια, όταν έρχονται αντιμέτωπα με την επιλογή ενός επαγγέλματος, καθοδηγούνται από το αν είναι ευρέως διαδεδομένο και μοντέρνο. Πολλά δημοφιλή επαγγέλματα και καλές δουλειές για τις γυναίκες απαιτούν την ικανότητα να βρουν μια κοινή γλώσσα με έναν πελάτη και να τραβήξουν την προσοχή του. Ο κατάλογος των σημερινών επαγγελμάτων θα παρέχει μια ευρεία επιλογή τομέων δραστηριότητας:

• ηθοποιός;
• δημοσιογράφος;
• ψυχολόγος;
• σχεδιαστής μόδας;
• Διαχειριστής διαφημίσεων

Επαγγέλματα του μέλλοντος για τα κορίτσια

Στο μέλλον, η λίστα με τα δημοφιλή επαγγέλματα για τις γυναίκες μπορεί να αλλάξει. Αυτό σημαίνει ότι η εργασία ως λογιστής θα γίνει ασύμφορη και η θέση του διευθυντή σε οποιονδήποτε τομέα δεν θα είναι πλέον σε τέτοια ζήτηση. Αλλαγές συμβαίνουν λόγω του αναπόφευκτου της τεχνολογικής προόδου, της απώλειας συνάφειας πολλών ειδικοτήτων που θα αντικατασταθούν από προγράμματα ηλεκτρονικών υπολογιστών. Με βάση αυτό, μπορούμε να φτιάξουμε μια λίστα με τους τύπους απασχόλησης που θα είναι σχετικοί στο εγγύς μέλλον:

• νοσοκόμα;
• εμπειρογνώμονας εναλλακτικής ενέργειας·
• κτηνοτρόφος;
• πολεοδόμος?
• ειδικός στον τομέα της επίλυσης θρησκευτικών αντιθέσεων.

Τα καλύτερα επαγγέλματα για κορίτσια

Λόγω ορισμένων ψυχολογικών χαρακτηριστικών και προδιαθέσεων, οι γυναίκες και οι άνδρες έχουν διαφορετικές εξειδικεύσεις. Τα καλύτερα πεδία δραστηριότητας για τις κυρίες θεωρούνται όλα αυτά που σχετίζονται με τη δημιουργικότητα και ορισμένοι κλάδοι τεχνικών ειδικοτήτων που δεν απαιτούν βαριά σωματική εργασία. Αυτή η κατηγορία περιλαμβάνει ανθρωπιστικούς και δημιουργικούς τομείς δραστηριότητας, εργασία γραφείου με έγγραφα και κάθε είδους συμβουλευτική που απαιτούν άμεση επικοινωνία με τους πελάτες.

Δημιουργικός

Εξειδικεύσεις που σχετίζονται στενά με τη δημιουργικότητα ταιριάζουν καλύτερα στα κορίτσια λόγω της μεγαλύτερης προδιάθεσής τους για συναισθηματική ενσυναίσθηση και της ικανότητας να μεταφέρουν σωστά τα δικά τους συναισθήματα. Ανάμεσα σε αυτά τα επαγγέλματα, υπάρχουν πολλά υποσχόμενα πεδία για γυναίκες που έχουν καλό γούστο στον χώρο του μόντελινγκ και της τέχνης. Το ωραίο φύλο δεν θα μείνει αδιάφορο στην υποκριτική. Οι παρακάτω δημιουργικές εξειδικεύσεις μπορούν να αποτελέσουν εξαιρετικές επιλογές για τις γυναίκες:

• ηθοποιός;
• τραγουδιστής;
• σχεδιαστής μόδας;
• καλλιτέχνης;
• Καλλιτεχνικός Διευθυντής;
• διακοσμητή.

Τεχνικός

Το πεδίο δραστηριότητας πολλών κοριτσιών συνδέεται στενά με την παραγωγή εξοπλισμού, την εργασία σε ένα εργοστάσιο, τη δημιουργία εξοπλισμού που είναι υπεύθυνος για τη σταθερή σφράγιση παρόμοιων εξαρτημάτων. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει την εργασία ενός χειριστή παραγωγής, ενός διαχειριστή συστήματος σε μια μεγάλη επιχείρηση, ενός επικεφαλής ομάδας ή ενός ερευνητή:

• χειριστής γερανού πύργου?
• χειριστής μηχανήματος;
• υπάλληλος ερευνητικού ινστιτούτου·
• βοηθός οδηγού?
• αρχιτέκτονας;
• Ειδικός Πληροφορικής.

Κλασσικές μελέτες

Η εργασία με την τεκμηρίωση, η διαχείριση, η λειτουργία με νόμους, η μετάφραση κειμένων ή ευθείας ομιλίας, η διεξαγωγή νομικών διαβουλεύσεων απαιτεί κατάλληλες γνώσεις, τριτοβάθμια εκπαίδευση στις ανθρωπιστικές επιστήμες και απαιτεί πολλή προσπάθεια και χρόνο. Ωστόσο, σημαντικό μέρος των επαγγελμάτων που συνδέονται στενά με τις νομικές υπηρεσίες καταλαμβάνονται από κορίτσια. Αυτή η εργασία απαιτεί συγκέντρωση και μπορεί να έχει ένα αυστηρό πρόγραμμα εργασίας, αλλά σε αντάλλαγμα προσφέρει προοπτικές εξέλιξης σταδιοδρομίας μέχρι τους περιφερειακούς διευθυντές, τους διευθυντές μιας επιχείρησης, μιας εταιρείας ή μιας εταιρείας. Μπορεί να είναι:

• συνήγορος;
• συμβολαιογράφος;
• νομικός σύμβουλος;
• ειδικός στην ταυτόχρονη μετάφραση.

Ειδικότητες εργασίας για γυναίκες

Οι γυναίκες εργαζόμενες δεν είναι τόσο ασυνήθιστες. Η λίστα με τις ειδικότητες που σχετίζονται με τη σωματική εργασία, αλλά κατάλληλες για το ωραίο φύλο, δεν έχει μεγάλη επιλογή. Αυτοί οι τομείς απασχόλησης θα προσφέρουν εργασία αμέσως μετά την αποφοίτηση από το σχολείο ή την ολοκλήρωση εξειδικευμένων μαθημάτων, την αποφοίτηση από τεχνικές σχολές ή κολέγια με συντομευμένο πρόγραμμα. Η τυπική εργάσιμη ημέρα σε αυτόν τον τομέα είναι 12 ώρες με ωράριο 2/2 με σπάνιες εξαιρέσεις. Τα κορίτσια που εργάζονται μπορεί να είναι χρήσιμα στους ακόλουθους τομείς δραστηριότητας:

• μάγειρας;
• ράφτρα;
• κομμωτής;
• υπηρέτρεια;
• οδηγός στα μέσα μαζικής μεταφοράς?
• επιστάτης

Επαγγέλματα γραφείου

Ο τομέας δραστηριότητας του γραφείου θεωρείται ένας από τους πλέον κατάλληλους για γυναίκες, καθώς παρέχει ένα βολικό πρόγραμμα εργασίας, αξιοπρεπείς μισθούς, μεγάλες ευκαιρίες για επαγγελματική εξέλιξη και επικοινωνία με συναδέλφους που, ως επί το πλείστον, μοιράζονται τα ενδιαφέροντα του άλλου. Αυτή η εργασία μπορεί να μην είναι ευχάριστη, αλλά δεν απαιτεί επίσης ιδιαίτερες δεξιότητες (για τις αρχικές θέσεις, μάθετε επί τόπου). Για πιο σοβαρή εργασία χρειάζεστε ειδική εκπαίδευση:

• γραμματέας;
• λογιστής;
• οικονομικός διευθυντής;
• Διευθυντής ανθρωπίνου δυναμικού;
• ειδικός στο μάρκετινγκ.

Η προδιάθεση του ωραίου φύλου να επικοινωνεί όταν εργάζεται με ανθρώπους και η επιθυμία τους για αυτοέκφραση τους καθιστούν άριστους εργαζόμενους στους τομείς του μάρκετινγκ, της τέχνης, της συμβουλευτικής, της ταυτόχρονης μετάφρασης και της δημοσιογραφίας. Οι παρακάτω τομείς απασχόλησης θεωρούνται οι πιο ενδιαφέροντες:

1. Δημοσιογραφία. Η επεξεργασία και η συλλογή πληροφοριών, η παροχή τους σε ένα ευρύ κοινό, η επικοινωνία με ενδιαφέροντες ανθρώπους - όλα αυτά καθιστούν αυτή την εξειδίκευση ιδανική για κορίτσια που λαχταρούν την επικοινωνία και προσπαθούν για αυτο-ανάπτυξη.
2. Ψυχολογία. Η συντριπτική πλειοψηφία των γυναικών έχει εμφανή ενσυναίσθηση, συμπόνια και συμπάθεια. Τέτοιες ιδιότητες είναι εγγενείς σε έναν καλό ψυχολόγο, ο οποίος είναι σε θέση να μπει στη θέση ενός άλλου ατόμου για να κατανοήσει τα συναισθήματά του, να τον βοηθήσει να ξεπεράσει τις δυσκολίες και να αντιμετωπίσει προβλήματα που έχουν συσσωρευτεί.
3. Στυλίστας, κοσμετολόγος, διατροφολόγος. Η ικανότητα να φροντίζει κανείς τον εαυτό του και να αισθάνεται ομορφιά αναπτύσσεται πολύ καλύτερα στα κορίτσια παρά στους άνδρες, έτσι μπορείτε να ολοκληρώσετε μαθήματα κομμωτικής. Οι κυρίες είναι εξαιρετικές στυλίστριες, εργαζόμενες σε σαλόνια ομορφιάς, σχεδιαστές μόδας και διακοσμητές εσωτερικών χώρων.

Τι επάγγελμα να επιλέξει ένα κορίτσι;

Η επιλογή της εξειδίκευσης εξαρτάται από πολλούς υποκειμενικούς παράγοντες εγγενείς σε κάθε άτομο. Για τις γυναίκες, τα βασικά χαρακτηριστικά κατά την επιλογή μιας κατεύθυνσης δραστηριότητας είναι:

1. Ηλικία. Σε αυτή την περίπτωση, ο νόμος έχει μεγάλη επιρροή: είναι πιο δύσκολο για τους ανήλικους να βρουν δουλειά ακόμη και με επίσημη άδεια από τους γονείς τους. Πολύ νεαρά κορίτσια προσλαμβάνονται απρόθυμα γιατί δεν έχουν εργασιακή εμπειρία. Μέχρι μια ορισμένη ηλικία (μέχρι 22-25 ετών) αξίζει να εξεταστεί η θέση μιας σερβιτόρας, μαέστρος ή γραμματέας.
2. Χαρακτήρας, τρόπος σκέψης. Δεν είναι όλοι οι εκπρόσωποι του ωραίου φύλου λαμπρές ενσυναίσθηση. Αυτό σημαίνει ότι η εργασία σε μια μεγάλη ομάδα μπορεί να είναι ένα βάρος για αυτούς. Τα κλειστά, ήρεμα κορίτσια είναι κατάλληλα για θέσεις μοδίστρων, μηχανικών χειριστών, ειδικών πληροφορικής και εργασιών που σχετίζονται με υπολογιστές. Πιο ανοιχτά - επαγγέλματα ηθοποιού, τραγουδίστριας, παρουσιάστριας τηλεόρασης ή ραδιοφώνου, στυλίστριας, υπεύθυνης τουρισμού.
3. Εργασιακή εμπειρία, εκπαίδευση. Δεν θα είναι δύσκολο για ένα άτομο με μεγάλη εμπειρία να αλλάξει τη μια θέση στην άλλη: οι εργοδότες είναι πάντα έτοιμοι να προσλάβουν ένα άτομο που γνωρίζει καλά τη δουλειά του. Άνθρωπος χωρίς εμπειρία είναι άλλο θέμα. Αμέσως μετά το σχολείο, χωρίς εμπειρία ή εκπαίδευση, ένα κορίτσι μπορεί να βρει δουλειά ως μοντέλο, καμαριέρα, σερβιτόρα, γραμματέας ή νοσοκόμα.

Θέλουμε να μιλήσουμε για το έργο ABC of Professions, το οποίο ετοιμάσαμε με μαθητές της 1ης τάξης κατά την περίοδο της εκπαίδευσης του γραμματισμού. Αυτά είναι τα πρώτα βήματα στην εργασία του επαγγελματικού προσανατολισμού, η οποία πρέπει να ξεκινήσει από τα πρώτα χρόνια του σχολείου. Το έργο πραγματοποιείται σε μια ενδιαφέρουσα, διασκεδαστική μορφή. Υπάρχουν δημιουργικές εργασίες και απαιτείται γονική βοήθεια. Στο έργο συμμετείχε όλη η τάξη.

Γειά σου! Εμείς, μαθητές της τάξης 1-Α, παρουσιάζουμε ένα κοινό έργο «Το ABC των Επαγγελμάτων». Σε αυτό το έργο θέλαμε να δείξουμε πόσα υπέροχα και άξια επαγγέλματα υπάρχουν στη σύγχρονη ζωή.

Τα χρόνια μου μεγαλώνουν
Θα είναι δεκαεπτά.
Πού να δουλέψω τότε;
Τι να κάνω?
(Β. Μαγιακόφσκι)

Ο καθένας από εμάς θα πρέπει να επιλέξει ένα επάγγελμα της αρεσκείας του στο μέλλον. Πόσα επαγγέλματα γνωρίζουμε; Γιατρός, δάσκαλος, πωλητής, οδηγός, προγραμματιστής: αυτά είναι ίσως τα πιο διάσημα επαγγέλματα για εμάς. Αλλά μαντέψαμε ότι υπήρχαν πολλά επαγγέλματα, πολύ διαφορετικά, ενδιαφέροντα, ασυνήθιστα. Σε ένα μάθημα γραμματισμού, διαβάσαμε μια ιστορία στο ABC για το τι ονειρεύονται να γίνουν τα παιδιά όταν μεγαλώσουν. Καθώς μαθαίνουμε νέα γράμματα, διαβάζουμε επίσης για ανθρώπους διαφορετικών επαγγελμάτων: μάγειρας, ξυλουργός, δύτης. Και έτσι σκεφτήκαμε, τι άλλα επαγγέλματα υπάρχουν; Θα ήταν ενδιαφέρον να μάθουμε για αυτούς. Και όχι απλώς ανακαλύψτε, αλλά συνδέστε το με μαθήματα αλφαβητισμού. Κάπως έτσι προέκυψε η ιδέα του έργου.

Το πρώτο πράγμα με το οποίο ξεκινήσαμε τη δουλειά μας ήταν να μάθουμε τα ονόματα των επαγγελμάτων που υπάρχουν στον κόσμο. Και για να κάνουμε αυτό το έργο πιο ενδιαφέρον, αποφασίσαμε να αναζητήσουμε τα ονόματα των επαγγελμάτων για κάθε γράμμα του ρωσικού αλφαβήτου. Ας μάθουμε και γράμματα ταυτόχρονα! Κάθε μαθητής της τάξης επέλεξε ένα φύλλο εργασίας με τρία γράμματα του αλφαβήτου. (Παράρτημα Α). Στο σπίτι, μαζί με τους γονείς μας ή μόνοι μας, γράψαμε όσο το δυνατόν περισσότερα ονόματα επαγγελμάτων για κάθε γράμμα. Οι εργασίες παραδόθηκαν στον αρχηγό μας - τον δάσκαλό μας. Συνόψισε αυτό το έργο και συνέταξε μια λίστα με τα επαγγέλματα με αλφαβητική σειρά. Αποδείχθηκε ότι βρήκαμε 207 ονόματα επαγγελμάτων για όλα σχεδόν τα γράμματα του ρωσικού αλφαβήτου!

Και εδώ είναι το επόμενο στάδιο της εργασίας. Από αυτή τη μεγάλη λίστα έπρεπε να επιλέξουμε τα πιο ασυνήθιστα ονόματα επαγγελμάτων για τα οποία δεν γνωρίζαμε τίποτα, δεν είχαμε ακούσει ή δεν είχαμε ιδέα. Δουλέψαμε σε ομάδες. Συζητήσαμε ενεργά, ανακαλύψαμε, μαλώσαμε. Και ως αποτέλεσμα των συζητήσεων, αποδείχθηκε ότι σε όλες τις ομάδες σημειώθηκαν τρία πανομοιότυπα επαγγέλματα: γεωπόνος, κυνηγός, ασυρματιστής.

Τώρα έπρεπε να βρούμε πληροφορίες για αυτά τα επαγγέλματα που μας ενδιέφεραν. Δουλεύαμε στο σπίτι, μας βοήθησαν οι γονείς μας. Να τι μάθαμε.

Γεωπόνος είναι ένας ειδικός στη γεωργία που έχει ολοκληρωμένη γνώση της μελέτης και της καλλιέργειας καλλιεργειών αγρού, κήπου και λαχανικών. Η λέξη "γεωπόνος" προέρχεται από δύο ελληνικές λέξεις: "αγρός" - χωράφι και "νομός" - νόμος. Ένας γεωπόνος ξέρει πότε να σπείρει και να τρυγήσει, πώς να καταπολεμήσει τα ζιζάνια, τις ασθένειες των φυτών και τα παράσιτα. Η υψηλή απόδοση είναι η μεγαλύτερη ανταμοιβή για έναν γεωπόνο.

Ο κυνηγός είναι επαγγελματίας κυνηγός, θηροφύλακας και δασολόγος. Προστατεύει τη δασική έκταση από λαθροθήρες και ελέγχει την ορθότητα του κυνηγιού. Ο κυνηγός γνωρίζει πολύ καλά το δάσος και τους κατοίκους του δάσους, ετοιμάζει τρόφιμα για το χειμώνα για τα ζώα και τα πουλιά και τα προστατεύει από τους λαθροκυνηγούς. Βοηθά τους ερασιτέχνες κυνηγούς. Αυτό είναι ένα πολύ σημαντικό και επικίνδυνο επάγγελμα.

Ο χειριστής ασυρμάτου είναι ειδικός στη μετάδοση και λήψη ραδιοφωνικών μηνυμάτων. Δουλεύει στη θάλασσα σε πλοία, σε υποβρύχια. στον ουρανό στα αεροπλάνα, στο διάστημα. στη γη όπου υπάρχει ραδιοεπικοινωνία. Ο ασυρματιστής είναι στρατιωτικό επάγγελμα. Οι πληροφορίες μεταδίδονται με κωδικό Μορς. Ο κώδικας Μορς είναι ένα κρυπτογραφημένο αλφάβητο.

Ως αποτέλεσμα της δουλειάς που έγινε, καταλήξαμε σε ένα «Λεξικό Επαγγελμάτων». Περιέχει τα ονόματα των επαγγελμάτων με αλφαβητική σειρά. Διαβάστε και επιλέξτε το μελλοντικό σας επάγγελμα (Παράρτημα Β).

Για να εμπεδώσουμε τις γνώσεις που αποκτήθηκαν, καταλήξαμε σε ένα παιχνίδι. Συνέθεσαν ένα σύντομο παραμύθι για το πώς σε μια πόλη ένας κακός μάγος έβλαψε τους κατοίκους. Ήταν απαραίτητο να απαντηθεί το ερώτημα ποια επαγγέλματα θα βοηθούσαν οι άνθρωποι να διορθώσουν την κατάσταση και να αποκαταστήσουν την τάξη (Παράρτημα Γ).

Το έργο μας έφτασε στο τέλος του. Ας βγάλουμε συμπεράσματα:

Υπάρχουν αμέτρητα υπέροχα επαγγέλματα στον κόσμο,
Και δόξα και τιμή σε κάθε επάγγελμα!

Και το πιο σημαντικό, συνειδητοποιήσαμε ότι ανεξάρτητα από το επάγγελμα που θα επιλέξουμε στο μέλλον, πρέπει να προετοιμαστούμε για αυτό τώρα - να μελετάμε καλά, να είμαστε επιμελείς, υπεύθυνοι, προσεκτικοί.

Αν θέλεις να φτιάξεις μια γέφυρα,
Παρακολουθήστε την κίνηση των αστεριών
Οδηγήστε μια μηχανή στο χωράφι
Ή ανέβα το αυτοκίνητο -
Κάνε καλή δουλειά στο σχολείο
Μελετήστε ευσυνείδητα.
(S. Marshak)

Παράρτημα Α. Δείγμα φόρμας ανάθεσης Νο. 1.

ABC επαγγελμάτων	Γράψτε τα ονόματα των επαγγελμάτων για κάθε γράμμα
ΕΝΑ
σι
ΣΕ

Παράρτημα ΒΛεξικό επαγγελμάτων.

Σημείωση: όλα τα ονόματα γράφονται ακριβώς όπως έγραψαν οι μαθητές μαζί με τους γονείς τους. Ο σκοπός μιας τέτοιας εργασίας είναι να διευρύνει το λεξιλόγιο των μαθητών και να αυξήσει τη γνωστική δραστηριότητα. Εάν κάνετε ένα παρόμοιο έργο, οι τίτλοι εργασίας μπορεί να είναι διαφορετικοί. Μπορείτε επίσης να μορφοποιήσετε το λεξικό σε οποιαδήποτε μορφή. Το σχεδιάσαμε με τη μορφή ενός σπιτικού δεμένου βιβλίου και οι λέξεις ήταν τακτοποιημένες σε μια στήλη.

Λεξικό επαγγελμάτων

Σχεδιαστής αεροσκαφών, οδηγός αγώνων, Μηχανικός αυτοκινήτων, Γεωπόνος, Δικηγόρος, Ηθοποιός, Εμψυχωτής, Καλλιτέχνης, Αρχιτέκτονας, Αστρολόγος, Αστρολόγος

Τραπεζίτης, Μπάρμαν, Βιβλιοθηκάριος, Βιολόγος, Μηχανικός Πτήσεων, Αεροφύλακας, Βοτανολόγος, Βαρκοκόμος, Οδηγός μπουλντόζας, Λογιστής

Οδηγός αυτοκινήτου, Φύλακας, Κατασκευαστής διάταξης, Κτηνίατρος, Οινοποιός, Οδηγός, Δύτης, Αεροναύτης, Τραγουδιστής, Εκπαιδευτικός, Γιατρός

Γενετιστής, Γεωλόγος, Οδηγός, Μακιγιέρ, Γκουβερνάντα

Επιστάτης, Σχεδιαστής, Διπλωμάτης, Μαέστρος, Εκπαιδευτής

Σιδηροδρομικός εργάτης, Τενοχόος, Ζωγράφος, Κτηνοτρόφος, Τζόκεϊ, Ζογκλέρ, Δημοσιογράφος

Σφαγέας, Διευθυντής, Εκτροφέας, Διευθυντής, Επιστάτης, Κόπτης, Μετρητής, Ανεφοδιαστής, Μπέλερ, Εκσκαφέας, Ιατρός, Ζωολόγος, Ζωοτεχνικός

Εικονγράφος, Ψευδαισθηματίας, Ανοσολόγος, Μηχανικός, Επιθεωρητής, Εκπαιδευτής, Εργαλειομηχανός, Περνιστής, Κριτικός Τέχνης, Δοκιμαστής, Ιστορικός, Ιχθυολόγος

Ταμίας, Φαλαινοθήρας, Συνδυαστής, Ζαχαροπλάστης, Κοσμοναύτης, Σιδηρουργός

Δασολόγος, Ξυλοκόπος, Πιλότος, Λογοθεραπευτής, Βαρκάρης

Ζωγράφος, Μασέρ, Μηχανολόγος, Αστυνομικός, Ναύτης, Κρεοπώλης

Προσαρμογέας, Νευρολόγος, Νευροπαθολόγος, Νευροχειρουργός, Τυποποιητής, Αχθοφόρος, Συμβολαιογράφος, Νταντά

Οφθαλμίατρος, Χειριστής, Αξιωματικός, Σερβιτόρος, Κυνηγός, Φύλακας

Κομμωτής, Αρωματοποιός, Τραγουδιστής, Φούρναρης, Βιβλιοδετικός, Εκτυπωτής, Καβαλάρης, Πιανίστας, Πιλότος, Συγγραφέας, Ξυλουργός, Μάγειρας, Συνοριοφύλακας, Πυροσβέστης, Στιλβωτής, Μοδίστρια, Ταχυδρόμος, Ποιητής, Προγραμματιστής, Πωλητής, Μελισσοκόμος

Εργάτης, Ραδιοχειριστής, Διευθυντής, Ρεπόρτερ, Μεσίτης, Ψαράς

Υδραυλικός, Συγκολλητής, Βοτόμος, Χαλυβουργός, Στιλίστας, Ξυλουργός, Οδοντίατρος, Φύλακας, Δικαστής, Τυροκόμος

Οδηγός ταξί, παρουσιαστής τηλεόρασης, Τεχνολόγος, Εμπορευματολόγος, Turner, Οδηγός τρακτέρ, Εκπαιδευτής, Καμινάδα καθαρισμού

Καθαρίστρια, ανθρακωρυχείο, Layer, Tamer, Manager, Ουρολόγος, Ουφολόγος, Επιστήμονας, Λογιστής, Δάσκαλος

Φαρμακοποιός, συσκευαστής, συσκευαστής, παραϊατρικός, καλλιτεχνικός πατινάζ, φυσικός, βοτανολόγος, μάγος, φωτογράφος, φωτορεπόρτερ, μοντέλο μόδας, χειριστής φρεζαρίσματος

Halvomes, Χημικός, Χειρουργός, Καλλιεργητής σιτηρών, Βαμβακοπαραγωγός, Χορογράφος, Καλλιτέχνης

Ανθοπωλείο, Ανθοπούλα, Κληρικός, Εκτελεστής Τσίρκου, Κουρέας

Ωρολογοποιός, Χαράκτης, Σχεδιαστής, Χαρτογράφος, Καθαριστής

Μύλος οργάνων, Μοδίστρια, Σεφ, Μύλος, Σόουμαν, Σοφέρ, Γύψος, Πλοηγός

Οικονομολόγος, Χειριστής εκσκαφέων, Οδηγός, Ηλεκτρολόγος, Εθνογράφος

Κωμικός, Γιουνγκ, Δικηγόρος

Παράρτημα ΓΠαραδείγματα παραμυθιών που εφευρέθηκαν από μαθητές.

Το καλό νικά το κακό.

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν Λιλιπούτειοι. Και όλα ήταν καλά μαζί τους μέχρι που έφτασε ο κακός μάγος. Κάλυψε ολόκληρη την πόλη με λευκό χιόνι. Όλα τα δέντρα και οι θάμνοι πέθαναν. Και η άνοιξη και το καλοκαίρι δεν ήρθε πια. Οι λιλιπούτειοι κρύωσαν και άρχισαν να αρρωσταίνουν. Μετά μαζεύτηκαν όλοι υαλοκαθαριστήρεςκαι παρέσυρε όλο το χιόνι. ΓεωπόνοιΌργωσαν τη γη και φύτεψαν νέα δέντρα. ΕΝΑ γιατρούςΈδωσαν σε όλους τους κατοίκους τσάι με σμέουρα και όλα έγιναν όπως πριν. Και ο κακός μάγος κατάλαβε ότι είχε χάσει και πέταξε μακριά.

Georgy Timofeev, μαθητής 1ης - Α τάξης

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας κακός μάγος του σκότους. Πήρε το δρόμο του προς την πόλη όπου ο κόσμος επρόκειτο να γιορτάσει την Πρωτοχρονιά. Τα πάντα στην πόλη ήταν στολισμένα με όμορφα λαμπάκια. Όλα γύρω άστραψαν και ήταν πολύ ελαφρύ. Ο κακός μάγος έφερε έναν δυνατό αέρα και όλα τα ηλεκτρικά καλώδια κόπηκαν. Μετά ήρθαν ηλεκτρολόγοικαι διόρθωσε όλα τα καλώδια, και αστυφύλακεςέδιωξε τον κακό μάγο.

Maxim Shutikov, μαθητής 1ης - Α τάξης

Μια μέρα ένας κακός μάγος ήρθε στην πόλη της Ευτυχίας. Ήταν επίσης επιβλαβής. Και έτσι αποφάσισε να βλάψει τους ανθρώπους. Ο μάγος κούνησε το μαγικό του ραβδί και όλα τα παιδιά της πόλης έγιναν ανόητα. Ξέχασαν τα γράμματα. Αλλά τα παιδιά μπορούν να λάβουν βοήθεια δασκάλους. Θα μάθουν στα παιδιά να διαβάζουν και να γράφουν.

Valeria Ploskonosova, μαθήτρια Α' - Α τάξη

Κακός μάγος.

Ένας κακός μάγος μπέρδεψε τα φανάρια στην πόλη: όταν οι πεζοί ήταν κόκκινοι, τα αυτοκίνητα ήταν επίσης κόκκινα. Και έτσι όλη η κίνηση στην πόλη σταμάτησε, και κανείς δεν ήξερε σε ποιον να δώσει τη θέση του.

Και βοήθησαν να το διορθώσουν επιθεωρητής τροχαίας κίνηση. Άρχισαν να ρυθμίζουν την κίνηση των αυτοκινήτων και των πεζών με το ριγέ ραβδί τους. Και ο κακός μάγος εγκατέλειψε - επέστρεψε τα πάντα στη θέση τους.

Yana Durova, μαθήτρια 1ης - Α τάξης

Καλλιτέχνης.

Ήρθε ο χειμώνας. Όλοι οι κάτοικοι της Μόσχας άρχισαν να προετοιμάζονται για το νέο έτος. Όλοι άρχισαν να ζωγραφίζουν πρωτοχρονιάτικες εικόνες. Αλλά κανείς δεν κάλεσε τον κακό μάγο που ζούσε σε αυτή την πόλη στις διακοπές. Προσβλήθηκε και κατέστρεψε όλα τα σχέδια. Σε όλες τις ζωγραφιές αντί για τον Άγιο Βασίλη εμφανιζόταν η Κικιμόρα. Οι κάτοικοι ήταν αναστατωμένοι. Ποιος θα βοηθήσει να διορθωθούν τα πάντα;

Και σε αυτή την πόλη έζησε ένα καλό καλλιτέχνης.Οι άνθρωποι πήγαν κοντά του και ζήτησαν βοήθεια. Με μια κίνηση του μαγικού του πινέλου, έκανε τον Άγιο Βασίλη να εμφανίζεται σε όλα τα σχέδια αντί για την Κικιμόρα.

Ο Άγιος Βασίλης έχει τώρα μια υπέροχη έκθεση ζωγραφικής στην καλύβα του.

Ira Gerasimova, μαθήτρια 1ης - Α τάξης

Παραμυθένια ιστορία.

Σε μια συγκεκριμένη θάλασσα, στη μέση της, βρισκόταν ένα νησί. Υπήρχε μια πόλη πάνω του. Σε αυτή την πόλη ζούσαν πολύ φιλικοί και εργατικοί άνθρωποι. Και τότε μια μέρα, όταν ετοιμάζονταν να γιορτάσουν τη μεγάλη γιορτή «Ημέρα του νησιού», συνέβη αυτή η ιστορία.

Στην πιο όμορφη πλατεία οι κάτοικοι έστησαν τραπέζια για όλους τους νησιώτες και ετοίμασαν πολλά νόστιμα φαγητά. Αλλά ένας μάγος, που ζούσε σε ένα γειτονικό νησί, προσβλήθηκε που δεν προσκλήθηκε στις διακοπές και κατέστρεψε ολόκληρη τη λιχουδιά. Το γύρισε πικρό και ανόρεξο. Και έκανε ξόρκι σε όλους τους κατοίκους για να ξεχάσουν όλες τις συνταγές. Οι κάτοικοι του νησιού στεναχωρήθηκαν πολύ, γιατί οι διακοπές τους καταστράφηκαν.

Ξαφνικά, μια όμορφη γυναίκα ήρθε να τους βοηθήσει, σαν από τον αφρό της θάλασσας. Στα χέρια της είχε μια μεταλλική βαλίτσα. Το άνοιξε, φόρεσε τα ακουστικά της και άρχισε να μεταδίδει κάποιο ακατανόητο μήνυμα. Οι κάτοικοι της πόλης στέκονταν, παρακολουθούσαν και δεν καταλάβαιναν τίποτα. Πέρασε λίγη ώρα και έφτασε ένα μικρό κόκκινο ελικόπτερο. Ένας σημαντικός άνδρας με λευκό σκουφάκι στο κεφάλι καθόταν μέσα σε αυτό. Έφερε πολύ φαγητό και ετοίμασε πολύ νόστιμα και ασυνήθιστα πιάτα. Και το καλύτερο πιάτο ήταν ένα τεράστιο κέικ πέντε επιπέδων.

Οι κάτοικοι χάρηκαν πολύ που οι διακοπές τους έγιναν ακόμα. Συγχώρεσαν μάλιστα και κάλεσαν τον γείτονα-μάγο τους στις διακοπές. Ο μάγος ζήτησε συγγνώμη, έκανε ξόρκι σε όλους τους κατοίκους και στόλισε την πλατεία με λουλούδια και μπαλόνια. Και στο τέλος της γιορτής έδωσε σε όλους τους κατοίκους εορταστικά πυροτεχνήματα. Όλοι ήταν σε πολύ καλή διάθεση.

Ποιοι ήταν αυτοί οι μυστηριώδεις βοηθοί;

Σε ποια επαγγέλματα μπορούν να ταξινομηθούν;

Anna Sisetskaya, 1η - Μαθήτρια δημοτικού

Βιομηχανική τεχνολογία παραγωγή. Επαγγέλματα βαριάς βιομηχανίας.

Σκοπός του μαθήματος: μελέτη εννοιών: βιομηχανική παραγωγή, είδη βιομηχανικής παραγωγής, επαγγέλματα βαριάς βιομηχανίας.

Καθήκοντα:

Εισάγετε τους μαθητές στην ουσία του κλάδουβιομηχανική παραγωγή, είδη βιομηχανικής παραγωγής.επαγγέλματα βαριάς βιομηχανίας· δίνουν την έννοια του βιομηχανικούπαραγωγή nogo.

Αναπτύξτε την τεχνική σκέψη και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων μηχανικής.

Καλλιεργήστε το ενδιαφέρον για τα ινδικά επαγγέλματαπαραγωγή στριπ, σεβασμός στους εργαζόμενους.

Εξοπλισμός: υπολογιστής, οθόνη, προβολέας

Λέξεις-κλειδιά: βιομηχανική παραγωγή, μηχανολογίατύποι μηχανών, τεχνολογίες βιομηχανικής παραγωγής.

Δομή

στάδια του μαθήματος

Δραστηριότητες εκπαιδευτικών

Δραστηριότητες μαθητών

Σημειώσεις για τις μεθόδους διδασκαλίας

Οργάνωση χρόνου

Υπάρχει μια σημείωση στον πίνακα - η ημερομηνία, το θέμα που μελετάται.

Έλεγχος προσέλευσης.

Ρύθμιση στόχου

Ενημερώνει το θέμα και τους στόχους του μαθήματος.

Καταγράψτε το θέμα του μαθήματος.

Επανάληψη καλυμμένου υλικού

Ποιους τομείς παραγωγής γνωρίζετε;

Επισκόπηση

Εκμάθηση νέου υλικού

Από την ιστορία της βιομηχανικής παραγωγής.

Τύποι βιομηχανικής παραγωγής

Δομή βιομηχανικής παραγωγής.

Επαγγέλματα βιομηχανικής παραγωγής.

Περιγραφή επιμέρους επαγγελμάτων

Συμμετοχή στη συζήτηση. Ονομάστε τα είδη βιομηχανικής παραγωγής στην πόλη μας.

Εργασία με το διάγραμμα: Εξόρυξη πρώτων υλών Ανάπτυξη τεχνολογικής διαδικασίας για μια συγκεκριμένη παραγωγή Κατασκευή μεμονωμένων εξαρτημάτων Συναρμολόγηση τελικών προϊόντων Πωλήσεις.

Γράψτε σε ένα τετράδιο.

Η ιστορία του δασκάλου.

Συζήτηση για είδη βιομηχανικής παραγωγής.

Εργασία με το διάγραμμα «Δομή Βιομηχανικής Παραγωγής».

Εκπροσώπηση επαγγελμάτων.

Πρακτική δουλειά

(Σχολικό βιβλίο Σ.12-13)

Εκτέλεση πρακτικής εργασίας σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο.

Τεστ προσοχής

Μηχανικά προβλήματα

Μια εργασία για τον έλεγχο της τεχνικής σκέψης. Εργασία με το σχολικό βιβλίο

Συνοψίζοντας το μάθημα

Το συνοψίζει.

Δίνοντας αξιολογήσεις και αιτιολογώντας τις.

Εργασία για το σπίτι

Σχολικό βιβλίο, § 2, σσ. 10-13

Εφαρμογές

Παράρτημα 1

Πρακτική εργασία πάνω στο θέμα

«Τεχνολογίες Βιομηχανικής Παραγωγής»

Βρείτε ορισμούς στη δεξιά στήλη του πίνακα που αντιστοιχούν στις έννοιες που δίνονται στην αριστερή στήλη.

Εννοια

Ορισμός

Α. Τεχνολογία βιομηχανικής παραγωγής

Βιομηχανική παραγωγή για την παραγωγή εργαλείων εργασίας

Β. Μηχανολόγων μηχανικών

Παραγωγή προϊόντων με χρήση μηχανημάτων, εργαλειομηχανών και μηχανισμών.

Β. Βαριά βιομηχανία

Μηχανογράφηση και αυτοματοποίηση της παραγωγής

Δ. Μία από τις βασικές κατευθύνσεις για τη βελτίωση της βιομηχανικής παραγωγής

Ο κορυφαίος κλάδος της βιομηχανικής παραγωγής, στον οποίο δημιουργούνται βασικά εργαλεία

Δ. Μηχανική τεχνολογία βιομηχανικής παραγωγής

Τεχνολογικές διεργασίες που πραγματοποιούνται λόγω μηχανικών επιπτώσεων στο αντικείμενο της εργασίας

Παράρτημα 2

σωστό εργαλείο;

Στην κατεύθυνση του βέλους Β.

Εμπρός και πίσω.

Αριστερό βέλος.

Δεξί βέλος.

Εμπρός και πίσω.

3. Αρκεί μόνο ένα;

Χρειάζεστε αλυσίδα Α.

Χρειάζεστε αλυσίδα Β.

Χρειάζονται και τα δύο κυκλώματα.

4. ίδια ταχύτητα;

Ο άξονας Α είναι πιο γρήγορος.

Ο άξονας Β είναι ταχύτερος.

Το μαξιλαράκι θα φθαρεί πιο γρήγορα.

Ο τροχός θα φθαρεί πιο γρήγορα.

Φθείρονται εξίσου.

6. Είναι ένα από τα αγγεία πιο πυκνό;

Η πυκνότητα είναι ίδια.

7. πιο δύσκολο να χτυπήσεις;

Εικόνα Α.

Εικόνα V.

Εικόνα Σ.

8. πάγος?

Το επίπεδο θα αυξηθεί.

Το επίπεδο θα πέσει.

Το επίπεδο δεν θα αλλάξει.

Η δοκός Α θα αντέξει περισσότερο.

Η δοκός Β θα αντέξει περισσότερο.

10.

Μέθοδος Α.

Μέθοδος Β.

Μέθοδος S.

11.

Στην περίπτωση του Α.

Στην περίπτωση του V.

Είναι το ίδιο και στις δύο περιπτώσεις.

12.

Η ράγα Α είναι υψηλότερη.

Οι ράγες είναι στο ίδιο επίπεδο.

Η ράγα Β είναι υψηλότερη.

Παράρτημα 3

Τεχνική εργασία δοκιμής ποντικιού λενίγια

1. Αν το αριστερό γρανάζι στρίψει προς την κατεύθυνση που δείχνει το βέλος, ποια φορά θα στρίψει;σωστό εργαλείο;

Στην κατεύθυνση του βέλους Β.

Εμπρός και πίσω.

2. Εάν ο επάνω τροχός περιστρέφεται προς την κατεύθυνση του βέλους,τότε προς ποια κατεύθυνση περιστρέφεται ο κάτω τροχός;

Αριστερό βέλος.

Δεξί βέλος.

Εμπρός και πίσω.

3. Απαιτούνται και οι δύο αλυσίδες για την υποστήριξη της πινακίδας ή μέχριΑρκεί μόνο ένα;

Χρειάζεστε αλυσίδα Α.

Χρειάζεστε αλυσίδα Β.

Χρειάζονται και τα δύο κυκλώματα.

4. Με ποιον από τους άξονες περιστρέφεται γρηγορότερα ή με ποιον περιστρέφεταιίδια ταχύτητα;

Ο άξονας Α είναι πιο γρήγορος.

Ο άξονας Β είναι ταχύτερος.

Και οι δύο άξονες περιστρέφονται με την ίδια ταχύτητα.

5. Ο τροχός και το τακάκι του φρένου είναι κατασκευασμένα από το ίδιο υλικότελική. Τι φθείρεται πιο γρήγορα: ένας τροχός ή ένα τακάκι φρένων;

Το μαξιλαράκι θα φθαρεί πιο γρήγορα.

Ο τροχός θα φθαρεί πιο γρήγορα.

Φθείρονται εξίσου.

6. Η πυκνότητα του υγρού στα αγγεία είναι ίδια ή είναι ίδιαΕίναι ένα από τα αγγεία πιο πυκνό;

Η πυκνότητα είναι ίδια.

Το υγρό είναι πιο πυκνό στο δοχείο Α.

Το υγρό είναι πιο πυκνό στο δοχείο Β.

7. Η μάζα (βάρος) των σχημάτων Α, Β, Γ είναι η ίδια. Ποιό απ'όλαπιο δύσκολο να χτυπήσεις;

Εικόνα Α.

Εικόνα V.

Εικόνα Σ.

8. Υπάρχει πάγος στο δοχείο. Πώς θα αλλάξει το επίπεδο μετά την τήξη;πάγος?

Το επίπεδο θα αυξηθεί.

Το επίπεδο θα πέσει.

Το επίπεδο δεν θα αλλάξει.

9. Οι ράβδοι Α (άνω) και Β (κάτω) έχουν το ίδιοκαι είναι κατασκευασμένα από το ίδιο υλικό. Τι είδους ξυλείααντέχει περισσότερο βάρος;

Και οι δύο θα έχουν το ίδιο βάρος.

Η δοκός Α θα αντέξει περισσότερο.

Η δοκός Β θα αντέξει περισσότερο.

10. Ποιος είναι ο ευκολότερος τρόπος μεταφοράς πέτρας;

Μέθοδος Α.

Μέθοδος Β.

Μέθοδος S.

11. Σε ποια περίπτωση είναι ευκολότερο να σηκώσετε ένα φορτίο;

Στην περίπτωση του Α.

Στην περίπτωση του V.

Είναι το ίδιο και στις δύο περιπτώσεις.

12. Πρέπει η μία ράγα να είναι ψηλότερα από την άλλη όταν στρίβει;

Η ράγα Α είναι υψηλότερη.

Οι ράγες είναι στο ίδιο επίπεδο.

Η ράγα Β είναι υψηλότερη.

1. Τεστ προσοχής.

"Φαντάσου τοΕσείς πιλότοςαεροσκάφος TU-134. Το αεροπλάνο πετά από τη Μόσχα στο Ταμπόφ. Στο λίποςόχι - 104 επιβάτες, εξωτερική θερμοκρασία αέρα - 40 °C. ΠρινΤο αεροπλάνο έχει 40 λεπτά για να πετάξει στο σημείο προσγείωσης. Ερώτηση:Πόσο χρονών είναι ο πιλότος;(Η απάντηση βρίσκεται στην πρώτη πρόταση του προβλήματος.)

2. Μηχανικά προβλήματα.

α) Ποιος δεν το έχει δει σε ταινίες ή δεν έχει διαβάσει για τη φωτιά σε βιβλία;πυροβόλα όπλα με τη μορφή στυλό ή μπαστούνι. για το ραδιόφωνοπομπός με τη μορφή πορτοφολιού, κουμπιού ή ψεύτικο δόντι.για αναπτήρες σε σχήμα πιστολιού ή μπότας, για αλατιέρα σε σχήμαμύκητας ή αποσκευές φορτωμένες σε γάιδαρο!

Μια τέτοια υλοποίηση ενός τεχνικού αντικειμένου με τη μορφή ενός άλλου, με εντελώς διαφορετικό σκοπό, προκειμένου να δημιουργήσει μια λανθασμένη εντύπωση είναι η εφευρετική μέθοδος του «ψευδομορφοποίηση». Δώστε τα παραδείγματα χρήσης αυτούμέθοδος.(Απαντήσεις μαθητών.)

β) Οποιοδήποτε αντικείμενο, εκτός από τις συνήθεις ιδιότητές του που είναι συνηθισμένοι όλοι, έχει και κρυφές ιδιότητες. Κρυφό σημαίνει ασυνήθιστο, όχι αμέσως αντιληπτό, μη εμφανές. Για παράδειγμα, όλοι γνωρίζουν ότι ένα σπίρτο μπορεί να καεί και να λάμπει - αυτή είναι η συνηθισμένη του ιδιότητα. Και κρυμμένο - όταν καίγεται, μειώνεται σε βάρος και μέγεθος.

Και η κρυφή ιδιότητα του νερού; Μπορείς, ας πούμε, είσαι από αυτόνα στήσω έναν τοίχο σαν τούβλο; Μπορώ. Αν ο πρόδρομός τουαλλά μετατρέψτε το σε πάγο, σε τούβλα πάγου. Εδώ είναι κάτι κρυμμένο για εσάςιδιότητα του νερού.

Βρείτε τις κρυφές ιδιότητες των παρακάτω αντικειμένων: πολυπώματα αιθυλενίου, πώματα φιαλών, μεταχειρισμέναΑνταλλακτικό στυλό, κ.λπ.

Απαντήστε σε παραδείγματα : τοποθετούνται βύσματα πολυαιθυλενίουστα πόδια των πολυθρόνων και των καρεκλών για να μην χαλάσουν το πάτωμα. Από τα καπάκια μπουκαλιών μπορείτε να φτιάξετε λαβές για έπιπλα. από τη χρήσηράβδος μπάνιου ενός στυλό παράγει πριτσίνια γιαενότητα υφασμάτων, δέρματος κ.λπ.

Η λέξη «επάγγελμα» προέρχεται από το λατινικό «professio», που σημαίνει «επίσημο επάγγελμα, επάγγελμα». Ο σύγχρονος ορισμός αυτού του όρου είναι πιο ογκώδης και έχει ως εξής: "ένα επάγγελμα είναι μια ιστορικά αναδυόμενη μορφή εργασιακής δραστηριότητας, για την εκτέλεση της οποίας ένα άτομο πρέπει να έχει ορισμένες γνώσεις, δεξιότητες, ικανότητες, καθώς και επαγγελματικά σημαντικές ιδιότητες".

Ο κατάλογος των επαγγελμάτων μας ενημερώνεται συνεχώς και μεγαλώνει.

Υπάρχει ένας ειδικός κατάλογος επαγγελμάτων (όπου, δυστυχώς, δεν μπορεί να βρεθεί περιγραφή) που έχει εγκριθεί από το ρωσικό Υπουργείο Εργασίας - "Ολο-ρωσικός ταξινομητής επαγγελμάτων εργαζομένων, θέσεων εργαζομένων και δασμολογικών βαθμών" (OKPDTR). Κατά κανόνα, ένα άκαμπτο χρονοδιάγραμμα τιμολογίων χρησιμοποιείται στην πραγματικότητα μόνο σε κυβερνητικά και δημοσιονομικά ιδρύματα. Οι ιδιωτικές εταιρείες και οι εμπορικοί οργανισμοί αποδέχονται περισσότερο την ασυμφωνία μεταξύ εκπαίδευσης, επαγγέλματος και θέσης.

Μια διαβούλευση σχετικά με τον επαγγελματικό προσανατολισμό από την ProfGuide θα σας βοηθήσει σε αυτό το σημαντικό θέμα όχι μόνο ως υποστήριξη πληροφοριών, αλλά θα υποδείξει την κατεύθυνση και θα καθορίσει κατευθυντήριες γραμμές που αντιστοιχούν στις ικανότητές σας. Εξάλλου, για να χτίσετε μια επιτυχημένη καριέρα και μια αξιοπρεπή ζωή στο μέλλον, δεν αρκεί να καθορίσετε την κλίση σας προς ένα συγκεκριμένο επάγγελμα. Ένας ψυχολόγος θα σας βοηθήσει να επιλέξετε ένα επάγγελμα που ταιριάζει με τα ταλέντα σας, αλλά σε διαφορετικούς κλάδους - το πιο ανεπτυγμένο στο παρόν και πολλά υποσχόμενο στο μέλλον.

Ο κόσμος των επαγγελμάτων είναι απίστευτα ποικιλόμορφος και μεγάλος. Για να μην χαθούμε σε αυτή τη διαφορετικότητα, τα επαγγέλματα χωρίστηκαν συμβατικά σε ομάδες: άνθρωπος-άνθρωπος, άνθρωπος-τεχνολογία, άνθρωπος-φύση, άνθρωπος-καλλιτεχνική εικόνα.

Κάνουμε τα πάντα για να κατανοήσετε τις επιθυμίες σας και να αποκτήσετε τις απαραίτητες πληροφορίες.

Το ProfGuide θα σας δώσει:

• ορμή για να προχωρήσουμε
• ευκαιρία να μάθετε νέα πράγματα
• γνωρίστε τον εαυτό σας από μια νέα πλευρά, εκπλαγείτε και χαρείτε με αυτές τις ανακαλύψεις.