Prezentacija o konceptu ekološke održivosti. Prezentacija: Koncept održivog razvoja je nova socio-ekonomska paradigma. iluzija neiscrpnih resursa
Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
Održivi razvoj
1972 - Dennis i Donella Meadows - "Granice rasta" - "... postojeći mehanizam za formiranje i zadovoljenje potreba vodi u katastrofu...". Dennis Meadows
Održivi razvoj: stopa nataliteta treba da bude približno jednaka stopi smrtnosti, stopa investicija treba da bude približno jednaka stopi amortizacije kapitala, stopa potrošnje neobnovljivih resursa ne bi trebalo da bude veća od stope razvoja njihova održiva obnovljiva zamjena. Intenzitet emisija ne bi trebao biti veći od sposobnosti okoliša da ih apsorbira.
UN – Komisija “Naša zajednička budućnost” - razvoj teorije održivog razvoja. One. formiranje nove moralne osobe koja mijenja svoje potrebe i preuzima odgovornost za živote drugih ljudi. Potreba za harmonizacijom odnosa između čovjeka, društva i prirode.
1992 – Konferencija UN-a o održivom razvoju. Programski dokument “Agenda za XXI vijek”. Nacionalni programi za tranziciju ka održivom razvoju.
1996. – U Rusiji je razvijen i usvojen Koncept tranzicije Ruske Federacije ka održivom razvoju.
2002 – međunarodni forum “Rio - 10” - izrada programa praktičnih aktivnosti na ekološkom razvoju svijeta.
Održivi razvoj Implementacija Koncepta održivog razvoja zahtijeva koordinirano djelovanje cijelog čovječanstva!
2008. godinu je Generalna skupština UN-a proglasila Međunarodnom godinom planete Zemlje!
Hvala vam na pažnji! Učitelj GBOU specijalne škole br. 8 Klimkina I.A.
Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke
TAKMIČENJE KAO PEDAGOŠKA TEHNOLOGIJA RAZVOJNOG OSPOSOBLJAVANJA U KONTEKSTU RAZVOJA KREATIVNIH KVALITETA LIČNOSTI ZA ODRŽIVI RAZVOJ.
2015. godine, kreativna grupa nastavnika (u timu sa autorom idejne ideje E.M. Stepanenko) Nevskog okruga pokrenula je i održala prvo otvoreno regionalno takmičenje „Efekat duge“. Konkurs se razmatra...
Počni Danas je to postalo jasno, kao što je navedenoHELL. Ursul, koji je model obrazovanja 21. vijeka
mora proći radikalne transformacije i fokusirati se na svoju srž
ne za prošlost (konzervativizam), već za budućnost
(futurizam).
Međutim, budućnost je suštinski neizvjesna
i alternativno.
Kako razumete poslednju odredbu?
Razvoj koncepta u budućnosti
Pa ipak, u futurološkom pristupu moguće je značajnosmanjiti neizvjesnost budućnosti kada, od raznih
alternative i prognoze pretraživanja, moguće je izolovati spektar
najpoželjniji i istovremeno najrealniji
trendovi koji se mogu kontrolisati.
Evo šta se desilo sa konceptom održivog razvoja -
novi model željenog opšteg civilizacijskog razvoja. WITH
sa ove tačke gledišta, model obrazovnog sistema 21. veka kao
prognostičko obrazovanje treba da se fokusira na
model održivog razvoja civilizacije. Vodeći
obrazovanje je usmjereno na stvaranje željene budućnosti, u
u kojoj će se čovečanstvo razvijati u nedogled
koevolucija sa preostalom biosferom. Istovremeno, proces
futurizacija obrazovanja i drugih sfera društveno-prirodnog
aktivnosti će dovesti do formiranja informaciono-ekološkog društva.
1987. Međunarodna komisija UN-a za životnu sredinu
životne sredine i razvoja (predsjedava G. H. Brundtland) u svojoj
izvještaj "Naša zajednička budućnost" poziva na "novu eru
ekološki prihvatljiv ekonomski razvoj
okruženje." Komisija je istakla da je „čovječanstvo sposobno
uradi
razvoj
održivo
–
obezbediti
zadovoljavanje potreba sadašnjosti bez kompromisa
sposobnost budućih generacija da zadovolje svoje
potrebe“.
Stav UN o pitanjima životne sredine
dakle,prelazak na održivo
forme
razvoj,
koji
zahtijevaju
razumno
odnosima sa okolinom. Pogled na ovo
Opsežan program Agende 21 otvara put
veka“, usvojen na Konferenciji UN o životnoj sredini i
razvoj u junu 1992. u Rio de Janeiru i materijali
Međunarodni samit "Rio+10" (Johanesburg, 2002).
U dokumentima Konferencije formulirane su prve dvije teze
na sljedeći način:
„Sve države i svi ljudi će sarađivati
implementacija kritičnog zadatka eliminacije siromaštva
kao neophodan uslov za smanjenje
nejednakost u životnom standardu i bolje zadovoljiti
zahtjevima većine ljudi u svijetu."
„Za postizanje održivog razvoja i više
kvalitet života za sve ljude, države bi trebale
oslabiti i eliminirati ekološki neprihvatljive
proizvodnju i potrošnju i podršku potrebnim
demografsku politiku."
Čovečanstvo može postojati na planeti samo u
prilično uzak raspon njegovih parametara. Kao i svaka druga vrsta,
osoba ima svoju ekološku nišu - sistem odnosa
sa okolinom, zakonitosti razvoja koje čoveku
morate uzeti u obzir u vašim aktivnostima. Odstupanje od ovih
zakoni mogu dovesti čovječanstvo do katastrofe
posljedice.
Strategija preživljavanja
Dakle ljudskosttroškovi
Danas
prije
bitan
problem razvoja strategije
njihov opstanak na planeti. IN
komunikacije
With
ovo
N.N.
Moiseev
definira održivi razvoj kao
„implementacija ljudske strategije,
njegov put u eru noosfere, tj. To
stanje koevolucije Društva
i priroda." U isto vrijeme, pod
koevolucija (od latinskog "co" -
zajednički)
trebalo bi
razumeti
zajednička evolucija društvenih i
prirodni sistemi ujedinjeni
bliske ekološke veze,
at
koji
evolucija
jedan
sistem zavisi od evolucije drugog
a istovremeno utiče na nju.
Problem
1
2
Borite se sa
siromaštvo
U svijetu postoji 157 milijardera, skoro 2
miliona milionera i više od 1,1 milijarde ljudi,
čiji je prihod manji od 1 američki dolar dnevno. Staze
prevazilaženje
siromaštvo:
sigurnost
zarada;
samodovoljnost siromašnih zemalja i smanjenje
zavisnost od bogatih zemalja; povećanje broja
radno sposobno stanovništvo; održivi razvoj i
očuvanje prirodnih resursa; poboljšanje
obrazovni
sistemi;
planiranje
porodice;
financijska pomoć.
Glavni pravci “Agende 21” (prema M. Keatingu)
ProblemKratak opis problema
1
2
Promjena
strukture
potrošnja
Rasipno
slika
život
bogat
dijelovi
čovječanstvo je jedan od uzroka degradacije životne sredine i
iscrpljivanje prirodnih resursa. U isto vrijeme siromašni
ne mogu dobiti minimum potreban za život.
Alternativa je instalacija
u cijelom svijetu ista stopa potrošnje kao na Zemlji
može izdržati dugo vremena.
Potrebno je smanjiti energiju i sirovine
troškova, razvoj ekološki prihvatljivih tehnologija i
itd.
Glavni pravci “Agende 21” (prema M. Keatingu)
ProblemKratak opis problema
1
2
Stanovništvo i
održivost
Godine 1993. svjetska populacija je bila više od 5,5 milijardi.
ljudi i, kako naučnici predviđaju, do 2020. dostići će
8 milijardi ljudi. Globalna demografija
problemi su konvencionalno predstavljeni na dijagramu.
Glavni pravci “Agende 21” (prema M. Keatingu)
ProblemKratak opis problema
1
2
Zaštita i
poboljšanje
zdravlje ljudi
Ljudsko zdravlje zavisi od stanja životne sredine.
Strateški ciljevi zdravlja do 2000
godina:
mobilizirati napore u borbi protiv AIDS-a;
boriti se protiv tuberkuloze i drugih ozbiljnih
bolesti;
smanjiti smrtnost djece;
stvoriti efikasne usluge praćenja stanja
zdravstvo;
osigurati pravo muškaraca i žena da odlučuju
broj vaše djece i vrijeme njihovog rođenja;
zadovoljiti potrebe stanovništva za pitkom vodom,
zdrava hrana;
zaštititi zdravlje djece;
zaštiti okoliš od opasnosti po zdravlje
emisije, otpad.
Glavni pravci “Agende 21” (prema M. Keatingu)
ProblemKratak opis problema
1
2
Održiv
naselja
(urbanizacija)
Do 2000. godine u njoj će živjeti polovina svjetske populacije
gradova. Urbanizacija društva je dio procesa
ekonomski razvoj, 60% se proizvodi u gradovima
bruto društveni proizvod. Rast urbanog stanovništva
u razvijenim zemljama i zemljama u razvoju nije isto (vidi.
dijagram).
Zaštita
atmosfera
Glavni izvor emisija u
proizvodnja i potrošnja energije.
atmosfera
–
Ovo
Glavni pravci “Agende 21” (prema M. Keatingu)
ProblemKratak opis problema
1
2
Racionalno
upotreba
zemljište
resurse
Plodnost tla se smanjuje zbog vode i
erozija vjetrom, kao i hemijska i fizička
degradacija. Među uzrocima degradacije tla su:
prekomjerna ispaša; osiromašenje i
izumiranje
šuma
nizovi;
poljoprivredni
aktivnost; prekomjerna eksploatacija zemljišta itd.
Borite se sa
uništenje
šume
Šume igraju vitalnu ulogu u očuvanju tla i
vode, održavanje zdrave atmosfere i biološke
raznolikost
povrće
I
životinja
mir.
Vlade
trebalo bi
razvijati
programe
nacionalne akcije za održivi razvoj šuma
farme.
Glavni pravci “Agende 21” (prema M. Keatingu)
ProblemKratak opis problema
1
2
Borite se sa
dezertifikacija i
suša
Dezertifikacija je proces degradacije zemljišta
uzrokovane klimatskim promjenama i ljudskim aktivnostima.
Suhe zemlje su posebno podložne ovom procesu.
Najočiglednije posljedice dezertifikacije su
degradacija pašnjaka i pad proizvodnje
prehrambenih proizvoda. Suša i dezertifikacija su također
uzroci siromaštva i gladi.
Glavni pravci “Agende 21” (prema M. Keatingu)
ProblemKratak opis problema
1
2
Zaštita i
racionalno
upotreba
okeani
Oko 70% zagađenja mora je uzrokovano
kopneni izvori, uključujući gradove i mjesta,
industrija, građevinarstvo, poljoprivreda i
turizam. Okeani doživljavaju veliki ekološki stres
kao rezultat prekomjernog izlova ribe i školjaka (do 90
miliona tona
godišnje) i pogoršanje stanja banaka i
koraljnih grebena.
Glavni pravci “Agende 21” (prema M. Keatingu)
ProblemKratak opis problema
1
2
Sigurnost i
racionalno
upotreba
svježa voda
Problem slatke vode danas je postao jedan od
velikih ekoloških problema. Do 2000. trebalo bi da bude
obavljeni su sljedeći zadaci:
obezbjediti svim stanovnicima grada po osobi
osoba sa najmanje 40 litara vode za piće dnevno;
uspostaviti i provesti standarde za odlaganje i
neutralizacija komunalnih i industrijskih otpadnih voda;
omogućiti stanovnicima svih ruralnih područja pristup
ekološki prihvatljiva voda itd.
Promocija
sigurnost
koristiti
toksično
hemijski
supstance
Hemikalije se koriste u cijelom svijetu.
Na raspolaganju je oko 10.000 komercijalnih hemikalija
iako samo 1.500 njih čini 95% svjetskih
proizvodnja. Trenutno, univerzalna
sporazum o trgovini toksičnim i opasnim proizvodima.
Glavni pravci “Agende 21” (prema M. Keatingu)
ProblemKratak opis problema
1
2
Uklanjanje čvrstih materija
otpad i kanalizacija
vode
Brzi porast količina kućnog otpada i kanalizacije
voda u gradovima predstavlja prijetnju javnom zdravlju i
okruženje. Svake godine 5,2 miliona ljudi, uključujući 4
miliona
djeca,
umreti
od
bolesti,
uzrokovano
neodrživo odlaganje otpadnih voda i čvrstog otpada. TO
Do 2025. godine količina otpada može se povećati 4-5 puta.
Odstranjivanje
radioaktivan
otpad
Opasnost koju predstavlja radioaktivnost
otpad, zahtijeva smanjenje obima njihove proizvodnje, siguran
transport i odlaganje. Svake godine tokom rada NE
200 hiljada m3 otpada sa niskim i 10 hiljada m3 otpada sa
visoka radioaktivnost.
Glavni pravci “Agende 21” (prema M. Keatingu)
ProblemKratak opis problema
1
2
Uloga djece i
mladost u
osiguravanje
održivo
razvoj
Razvojni programi moraju garantovati mladost
sigurnu budućnost, uključujući dobro zdravlje
okruženje, viši životni standard,
obrazovanje i rad. Mladi čine skoro 1/3
stanovništva planete, iu mnogim zemljama u razvoju -
polovina njihove populacije. Obrazovni nivo bi trebao
porasti toliko da je do 2000. godine više od polovine
dječaci i djevojčice u svakoj zemlji imali su priliku
steknu srednje ili stručno obrazovanje. IN
obrazovanje mladih treba voditi nastavu na
pitanja vezana za ekološka pitanja i
razvoj.
Glavni pravci “Agende 21” (prema M. Keatingu)
ProblemKratak opis problema
1
2
Nauka i
obrazovanje u
održivo
razvoj
Naučno istraživanje trenutno služi svrsi
opstanak čovečanstva. U 21. veku može postojati
opasne promjene u biosferi. Naučnici istražuju
problemi: klimatske promjene, povećana potrošnja resursa,
demografski trendovi, degradacija životne sredine, načini
koristiti
energije
I
resursi,
prostor
istraživanja biosfere, uticaja životne sredine na zdravlje ljudi i
itd. Program mora obezbijediti edukaciju i
edukacija o razvoju i konzervaciji
okruženje za ljude svih uzrasta. Ekološki
obrazovanje je neophodan uslov za održivi razvoj
čovječanstvo.
Konferencija UN o životnoj sredini i razvoju
U junu 1997. sljedeća sjednica održana je u New Yorku (SAD)Generalna skupština UN za životnu sredinu i
razvoj, posvećen diskusiji o rezultatima petogodišnjeg perioda za
uspostavljanje održivog razvoja čovječanstva (nakon Konferencije
1992 u Rio de Žaneiru). Na forumu su učestvovali:
predstavnici iz preko 60 zemalja.
Konferencija UN o životnoj sredini i razvoju
Od 26. avgusta do 4. septembra 2002. u Johanesburgu (Južna Afrika)Održan je Međunarodni samit o pitanjima životne sredine
i održivi razvoj. Dobrodošlica učesnicima samita
Generalni sekretar UN-a Kofi Anan je rekao: „Živimo u
jedna planeta, povezana tankom i složenom mrežom
okoliš,
društveni,
ekonomski
I
kulturnim
odnose koji određuju naše živote. postignuće
održivo
razvoj
će zahtijevati
manifestacije
veliki
odgovornost – za ekosisteme od kojih život zavisi
cijele planete, za sudbinu svake osobe kao dijela jednog
čovjek
zajednice
I
iza
budućnost
generacije.
Samit u Johanesburgu 2002. daje
mogućnost da se nastavi potraga za načinima za izgradnju više
održiva budućnost."
Klikom na dugme "Preuzmi arhivu" potpuno besplatno preuzimate datoteku koja vam je potrebna.
Prije nego što preuzmete ovu datoteku, razmislite o onim dobrim esejima, testovima, seminarskim radovima, disertacijama, člancima i drugim dokumentima koji se ne traže na vašem računalu. Ovo je vaš rad, on treba da učestvuje u razvoju društva i da koristi ljudima. Pronađite ove radove i pošaljite ih u bazu znanja.
Mi i svi studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu bićemo vam veoma zahvalni.
Da preuzmete arhivu sa dokumentom, unesite petocifreni broj u polje ispod i kliknite na dugme "Preuzmi arhivu"
Slični dokumenti
Istorijat koncepta održivog razvoja. Proces ozelenjavanja naučnog znanja. Principi održivog razvoja. Ograničenja stavljena na sposobnost okoline da zadovolji ljudske potrebe. Strategija održivog razvoja životne sredine.
prezentacija, dodano 18.12.2014
Metodološke osnove, principi i suština koncepta održivog razvoja. Pravna regulativa koncepta održivog razvoja, međunarodne norme i njegova konsolidacija u ruskom zakonodavstvu, trojedinstveno opravdanje, načini unapređenja.
kurs, dodan 10.11.2010
O konceptu "održivog razvoja". Odnos između održivog razvoja i sigurnosti. Proces globalizacije bezbednosti. Korespondencija između dimenzija održivog razvoja i vrsta sigurnosti.
sažetak, dodan 25.10.2006
Istorija nastanka pojma „održivi razvoj“. Principi održivog razvoja. Realizacija projekata za osiguranje održivog razvoja u različitim oblastima u pojedinim gradovima širom svijeta. Urbanističko planiranje i razvoj. Otpad od potrošnje i proizvodnje.
kurs, dodan 28.05.2012
Istraživanje Rimskog kluba o budućem rastu i razvoju čovječanstva. Alternativni pogledi na globalne probleme. Uloga ovih ideja u oblikovanju modernih pogleda na rast i razvoj. Osnovne odredbe Koncepta održivog razvoja.
kurs, dodan 07.09.2010
Koncept ekološke sigurnosti. Zakonodavni okvir za upravljanje kvalitetom životne sredine u Republici Bjelorusiji. Održivi razvoj zemlje na principima "zelene ekonomije". Koncept održivog razvoja kao cilj društvenog razvoja Belorusije u 21. veku.
kurs, dodan 13.12.2016
Strategija održivog razvoja, njene ekološke, ekonomske, socijalne komponente. Poreklo, faktori i rezultati odnosa čoveka i prirode. Stanje biosfere i antropogene promjene. Obrasci globalnih procesa upravljanja životnom sredinom.
tutorial, dodano 26.04.2013
Vrsta lekcije - kombinovano
Metode: djelomično pretraživanje, prezentacija problema, reproduktivna, eksplanatorna i ilustrativna.
Cilj:
Svest učenika o značaju svih tema o kojima se raspravlja, sposobnost da svoje odnose sa prirodom i društvom grade na osnovu poštovanja života, svega živog kao jedinstvenog i neprocenjivog dela biosfere;
Zadaci:
Obrazovni: pokazati višestrukost faktora koji djeluju na organizme u prirodi, relativnost pojma „štetnih i korisnih faktora“, raznolikost života na planeti Zemlji i mogućnosti prilagođavanja živih bića na čitav niz uslova sredine.
edukativni: razvijati komunikacijske vještine, sposobnost samostalnog stjecanja znanja i stimuliranja kognitivne aktivnosti; sposobnost analize informacija, isticanje glavne stvari u materijalu koji se proučava.
edukativni:
Negovati kulturu ponašanja u prirodi, osobine tolerantne ličnosti, usađivati interesovanje i ljubav prema živoj prirodi, formirati stabilan pozitivan stav prema svakom živom organizmu na Zemlji, razvijati sposobnost sagledavanja lepote.
Lični: kognitivni interes za ekologiju. Razumijevanje potrebe za stjecanjem znanja o raznolikosti biotičkih veza u prirodnim zajednicama za očuvanje prirodnih biocenoza. Sposobnost odabira ciljeva i značenja u svojim postupcima i postupcima u odnosu na živu prirodu. Potreba za pravičnom ocjenom vlastitog rada i rada drugova iz razreda
Kognitivni: sposobnost rada sa različitim izvorima informacija, transformacija iz jednog oblika u drugi, upoređivanje i analiza informacija, izvođenje zaključaka, priprema poruka i prezentacija.
Regulatorno: sposobnost organizovanja samostalnog izvršavanja zadataka, procene ispravnosti rada i razmišljanja o svojim aktivnostima.
Komunikacija: učestvovati u dijalogu na času; odgovarati na pitanja nastavnika, drugova iz razreda, govoriti pred publikom koristeći multimedijalnu opremu ili druga sredstva demonstracije
Planirani rezultati
Predmet: poznaju pojmove „stanište“, „ekologija“, „ekološki faktori“, njihov uticaj na žive organizme, „veze između živih i neživih bića“;. Biti u stanju da definiše pojam “biotičkih faktora”; okarakterizirati biotičke faktore, dati primjere.
Lični: donositi sudove, pretraživati i birati informacije; analizirati veze, upoređivati, pronaći odgovor na problematično pitanje
Metasubject: veze sa akademskim disciplinama kao što su biologija, hemija, fizika, geografija. Planirajte akcije sa postavljenim ciljem; pronaći potrebne informacije u udžbeniku i referentnoj literaturi; vrši analizu prirodnih objekata; izvući zaključke; formulišite svoje mišljenje.
Oblik organizacije obrazovno-vaspitnih aktivnosti - pojedinac, grupa
Nastavne metode: vizuelno-ilustrativni, eksplanatorno-ilustrativni, djelimično baziran na pretraživanju, samostalan rad sa dodatnom literaturom i udžbenikom, sa COR.
Tehnike: analiza, sinteza, zaključivanje, prevođenje informacija iz jedne vrste u drugu, generalizacija.
Učenje novog gradiva
Koncept održivosti
Pogoršanje ekološke situacije u mnogim regijama svijeta i na planeti u cjelini zahtijeva sve energičnije međunarodne napore, ujedinjenje cijelog čovječanstva za zaštitu života na planeti.
Godine 1983., Svjetska komisija UN-a za životnu sredinu i razvoj, u svom izvještaju “Naša zajednička budućnost” pozvala je na “ nova era ekonomskog razvoja bezbedno za životnu sredinu."
Komisija je istakla da "čovječanstvo ima sposobnost da razvoj učini održivim - da osigura da su potrebe sadašnjosti zadovoljene bez ugrožavanja sposobnosti budućih generacija da zadovolje svoje potrebe". Stoga je neophodan prelazak na održive oblike razvoja koji zahtijevaju razumne odnose sa životnom sredinom. Perspektivu na ovom putu otvara opsežan program „Agenda 21“, usvojen na Konferenciji UN o životnoj sredini i razvoju juna 1992. godine u Rio de Žaneiru.
U dokumentima Konferencije prve dvije teze su formulisane na sljedeći način:
“Sve nacije i svi ljudi će sarađivati u vitalnom zadatku eliminacije siromaštva kao neophodnog zahtjeva kako bi se smanjile nejednakosti u životnom standardu i bolje ispunili zahtjevi većine ljudi u svijetu.”
“Da bi se postigao održivi razvoj i veći kvalitet života za sve ljude, države bi trebale smanjiti i eliminirati ekološki neodrživu proizvodnju i potrošnju i podržati potrebne populacione politike.”
Preostale teze Konferencije su direktno ili indirektno vezane za prve dvije. IN sto Br. 5 možete se upoznati sa glavnim problemima o kojima se raspravljalo na Konferenciji UN u junu 1992. godine.
Čovjek je prirodna komponenta biosfere, nastao je kao rezultat njegove evolucije i, kao i na sve druge vrste, na njega vrijede zakoni biosfere.
Čovječanstvo može postojati na planeti samo u prilično uskom rasponu njenih parametara. Kao i svaka druga vrsta, osoba ima svoju ekološku nišu - sistem odnosa s okolinom, zakonitosti razvoja, koje osoba mora uzeti u obzir u svojim aktivnostima. Odstupanje od ovih zakona može dovesti čovječanstvo do katastrofalnih posljedica.
Dakle, čovječanstvo se danas suočava sa važnim problemom razvoja strategije za svoj opstanak na planeti. U tom smislu, N. N. Moiseev definiše održivi razvoj kao „implementaciju
Glavni pravci “Agende 21” (prema M. Keatingu)
STRATEGIJEčovjek, njegov put u eru noosfere, odnosno u stanje koevolucije društva i prirode.” Istovremeno, koevoluciju treba shvatiti kao zajedničku evoluciju društvenih i prirodnih sistema, ujedinjenih bliskim ekološkim
hemijske veze u kojima evolucija jednog sistema zavisi od evolucije drugog i
utiče na nju u isto vreme. Treba napomenuti da u nauci problem održivog razvoja još nije našao jednoznačno objašnjenje koje bi prihvatili svi naučnici. Koncept održivog razvoja danas je još uvijek na početku svoje teorijske i praktične potvrde.
Glavni izvor emisija u zrak je proizvodnja i potrošnja energije
U junu 1997. godine u New Yorku je održana Redovna sjednica Generalne skupštine UN-a za životnu sredinu i razvoj posvećena raspravi o rezultatima petogodišnjeg perioda za uspostavljanje održivog ljudskog razvoja (nakon Konferencije u Rio de Janeiru 1992.) .
Na forumu su učestvovali predstavnici iz preko 60 zemalja. Rusku delegaciju predvodio je premijer V. S. Černomirdin. U svom govoru istakao je prioritet problema ekologije, ekonomije i opstanka čovječanstva u razvoju strateških pravaca održivog razvoja Rusije.
Zahtjevi i zadaci
1. Odredite po redosledu najveće važnosti društvene i ekološke probleme sa kojima se čovečanstvo suočava koje je izneo šef Rimskog kluba A. Peccei
nekontrolirano širenje ljudi koji naseljavaju planetu;
nejednakost u društvu;
glad i pothranjenost;
nezaposlenost;
inflacija;
energetska kriza;
nedostatak prirodnih resursa;
zastarjeli obrazovni sistem;
nepismenost stanovništva;
kriminal;
ovisnost;
nuklearno oružje;
korupcija među političarima;
birokratija;
degradacija (uništavanje) prirodne sredine;
pad moralnih vrednosti;
gubitak vjere u budućnost;
nerazumijevanje opasnosti ekoloških katastrofa;
vojni sukobi.
Pokušajte da opravdate svoje predloženo rangiranje savremenih problema.
2. Navedite glavne tačke Agende 21 i dajte svoje objašnjenje za njih.
3. Na osnovu definicija predloženih u tabeli br. 6, formulišite svoje tumačenje pojma „održivi razvoj“.
Štatakavodrživorazvoj?
OKonceptiodrživorazvoj
Održivi razvoj: nova strategija za planetu Zemlju
17 ciljeviVregionodrživorazvoj
Resursi:
S. V. Aleksejev. Ekologija: Udžbenik za učenike 9. razreda različitih tipova obrazovnih ustanova. SMIO Press, 1997. - 320 s.
Hosting prezentacija
Održivi razvoj Razvoj je razvoj koji zadovoljava potrebe sadašnjosti bez ugrožavanja sposobnosti budućih generacija da zadovolje svoje potrebe.
(„trenutna upotreba resursa uzimajući u obzir njihovu obaveznu dostupnost u budućnosti“)
Koncept održivog dugoročnog razvoja razmatra se u nekoliko aspekata:
Politički i pravni aspekt.
Ekonomski aspekt.
Ekološki aspekt.
Socijalni aspekt.
Međunarodni aspekt.
Informativni aspekt.
Uprkos ekološkoj orijentaciji, problem održivog razvoja općenito ostaje više društveni i ekonomski
Istorija razvoja DOP-a
Od 2000 DOP je postao jedan od prioriteta EU
IN Velika Britanija je uspostavila mjesto ministra za pitanja društveno odgovornog poslovanja.
2005 godine proglašena Godinom društvene odgovornosti EU.
Danas je DOP važan faktor u oblikovanju politika SAD-a, Velike Britanije i drugih zemalja.
Definicije DOP-a
Prema klasičnoj definiciji Evropske komisije, koncept društveno odgovornog poslovanja odražava
dobrovoljna odluka kompanija da učestvuju u unapređenju društva i zaštiti životne sredine.
CSR – upravljanje društvenim uticajem i mjerenje ovog uticaja (osnivač britanske ekspertske organizacije David Logan)
CSR - akcije koje odgovaraju etički, pravni, komercijalni i javni očekivanja društva od poslovanja ili premašiti ova očekivanja (organizira Business for Social Responsibility - BSR)
CSR je koncept prema kojem poslovanje , pored poštivanja zakona i proizvodnje kvalitetnog proizvoda/usluge, dobrovoljno preuzima dodatne obaveze prema društvu.
Zelena knjiga Evropske unije o socijalnim pitanjima definiše korporativnu društvenu odgovornost kao:
koncept prema kojem kompanije integrisati društvene
aktivnosti i mjere zaštite okoliša u vašoj poslovnoj praksi i njegove interakcije sa dioničarima na dobrovoljnoj osnovi, uvažavajući to odgovorno ponašanje promoviše
poslovni uspeh
Pet razloga da budete društveno odgovorni:
Socijalno pitanje će još dugo ostati vruće. Socijalna sfera je područje zajedničke odgovornosti države i biznisa.
Odgovornost je neraskidivo povezana sa širenje mogućnosti i uticaja.
Poslovni resursi, posebno u socijalnoj sferi, su ograničeni. Pritisak vlasti, neprofitnih organizacija i društva na biznis je sve veći. U ovakvim uslovima biznis je primoran da traži više ekonomičniji i efikasniji načini da se odgovori na društvena očekivanja društva.
Proširujući društvenu sferu sa tradicionalne pomoći na socijalno ugrožene do rješenja širok raspon društveno značajne probleme (od prekvalifikacije kadrova do zaštite životne sredine), biznis dobija ozbiljan kanal za implementaciju vašeg glavnog
interese.
Pritisak ostaje glavni motiv društvene aktivnosti poslovanja. Kada se velika većina kompanija bavi društveno značajnim aktivnostima, a vi to morate da radite, bez obzira odakle dolazi taj pritisak.
Pravilo "tri D".
Društvena odgovornost:
Dobrovoljni Dodatni
