Puna kërkimore "profesioni im familjar". Prezantim me temën "Pema e profesionit të familjes sime" Modeli i pemës së profesionit të familjes sime

Emri i Projektit:

"Profesionet e familjes sime" (grupi i lartë)

Drejtuesit: mësuesja e MDOU "Kopshti nr. 4 i një lloji të kombinuar", Ermakova Valentina Vasilievna

Lloji i projektit: edukativ, krijues, lojë.

Objektivi i projektit:

zgjerojnë dhe sistemojnë njohuritë e fëmijëve për botën e profesioneve duke përdorur shembullin e profesioneve të prindërve të tyre;

të përgjithësojë njohuritë e fëmijëve për profesionet e prindërve të tyre në procesin e aktiviteteve të përbashkëta dhe të pavarura;

ndihmoni fëmijët të fitojnë përvojë të caktuar sociale.

Zhvillimi i të folurit:

1. Pasuroni fjalorin duke futur koncepte të reja “profesion”, “profesional”, “familje”, emra profesionesh;

2. Zgjeroni horizontet tuaja të përgjithshme;

3. Zhvilloni fjalimin koherent.

Zhvillimi kognitiv:

1. Zgjeroni idetë për profesione të ndryshme; veprimet e punës të kryera nga të rriturit; për materialet e nevojshme për punë;

2. Ngjallni tek fëmijët kuriozitet dhe interes për aktivitetet e prindërve të tyre.

Zhvillimi social dhe komunikativ:

1. Zhvilloni aftësitë e komunikimit;

2. Nxit dashurinë dhe respektin për anëtarët e familjes;

3. Krijoni kushte për aktivitete aktive, të pavarura, krijuese, lozonjare të fëmijëve;

4. Të kontribuojë në pasurimin e marrëdhënieve prind-fëmijë me përvojën e veprimtarisë së përbashkët krijuese; përfshirja e prindërve në aktivitete të përbashkëta me fëmijën në mjediset e familjes dhe kopshtit;

5. Kultivoni respekt dhe mirënjohje për njerëzit që punojnë, dëshirën për të kryer çdo detyrë me ndërgjegje dhe përgjegjësi.

Zhvillimi artistik dhe estetik:

1. Prezantoni fëmijët me lloje të ndryshme të profesioneve krijuese (rrobaqepëse, artiste, fotografe);

2. Prezantoni vepra artistike mbi temën e projektit, vepra të njerëzve të profesioneve krijuese.

Pjesëmarrës në projekt: mësues, nxënës, prindër.

Rëndësia:

Bota e profesioneve në shoqëri është një sistem kompleks, dinamik dhe vazhdimisht në zhvillim. Qëndrimet ndaj profesionit zhvillohen në procesin e socializimit të individit, i cili mbulon edhe periudhën parashkollore. Prezantimi i fëmijëve me punën e të rriturve nuk është vetëm një mjet për të zhvilluar njohuri sistemike, por edhe një mjet i rëndësishëm socio-emocional për t'i futur ata në botën e të rriturve dhe fëmijët fitojnë përvojë në komunikimin me njerëzit. Ky projekt do të ndihmojë, duke përdorur shembullin e mjedisit të menjëhershëm social, për të futur parashkollorët në botën e profesioneve.

Fazat e projektit:

I. Përgatitore

1. Hartimi i një plani aktivitetesh;

2. Prodhimi dhe grumbullimi i materialit të nevojshëm;

3. Zhvillimi i një plani veprimi;

4. Mbledhja e informacionit nga librat;

5. Përgjithësim i përvojës së grumbulluar.

II. kryesore (ngjarjet e planifikuara)

1. Prezantimi për fëmijë “Profesionet”;

2. Mësimi “Çfarë dua të bëhem kur të rritem?”;

3. Vizatim “Ndërtimi i një shtëpie” (hyrje në profesionin e ndërtuesit);

4. Vizatim “Zjarrfikësit” (hyrje në profesionin e zjarrfikësit);

5. Aplikacioni “Mitten - Potholder” (hyrje në profesionin e kuzhinierit);

6. Detyrë krijuese për fëmijë dhe prindër + mësim për zhvillimin e të folurit

“Profesionet e familjes sime”;

7. Leximi i fiksionit me temën e projektit:

− V. Mayakovsky “Kush të jetë?”;

− D. Rodari “Si nuhasin zanat?”;

− E. Uspensky "Rreth Vera dhe Anfisa",

"Xha Fjodor, qen dhe mace";

− K. Chukovsky “Aibolit”;

− S. Mikhalkov “Xhaxha Styopa është polic”;

− A. Tolstoy “Aventurat e Pinokut”;

− poezi për veprën “Ata mund të bëjnë gjithçka në botë”;

− Andersen H.-G. Përralla ("Ushtari i palëkundur i kallajit",

"Bariesha dhe oxhakpastruesi" dhe të tjerë);

− gjëegjëza për profesionet;

− Fjalë të urta për punën, aftësinë dhe profesionet.

8. Mësimi për sigurinë e jetës “Rreziqet në profesione.

Profesionet e rrezikshme” (prezantim + album me ilustrime);

9. Zhvillimi i fjalës “Poezi për profesionet” (mësimi përmendësh i poezive për profesionet);

10. Modelimi i “Aeroplanit” (hyrje në profesionin e pilotit);

11. Vizatim – ngjyrosje “Të gjitha profesionet janë të rëndësishme” (vizatimi i detajeve kryesore të kostumit të njerëzve të profesioneve të ndryshme);

12. Kuiz për fëmijë “Çfarë dimë për profesionet?”;

13. Koha e lirë familjare “Mbrëmje familjare miqësore”;

14. Detyrë krijuese për fëmijë dhe prindër “Përgatitja e kostumeve dhe rekuizitave për lojëra me role sipas profesionit”;

15. Hartimi i një albumi me vepra fëmijë-prindër “Profesionet e familjes sime”;

16. Prezantimi përfundimtar me detyrat për konsolidim “Të gjitha profesionet janë të nevojshme, të gjitha profesionet janë të rëndësishme”.

III.Finale

1. Përgatitja dhe mbajtja e ekspozitës së punimeve fëmijë-prindër;

2. Krijimi i një fotoreportazhi për ngjarjet e zhvilluara;

3. Hartimi i projektit;

4. Përgatitja e materialeve të projektit për postim në faqen e mësuesit;

5. Show-defile e kostumeve dhe atributeve të veshjeve të punës “Parada e Profesioneve”.

Rezultatet:

1. Fëmijët njohin dhe përdorin në mënyrë aktive fjalët që lidhen me profesionet në të folurin e tyre;

2. Të ketë një ide për profesione të ndryshme; veprimet e punës të kryera nga të rriturit; për materialet e nevojshme për punë;

3. Ata janë në gjendje të zbatojnë në mënyrë aktive dhe të pavarur njohuritë e fituara në aktivitetet e lojërave;

4. Fëmijët së bashku me prindërit përgatitën detyrat e propozuara duke përdorur një qasje krijuese; 5. Të gjithë fëmijët janë të përfshirë në projekt, 80% e prindërve i kanë ndihmuar fëmijët të vizatojnë profesionet e familjes, 57% kanë bërë kostume ose atribute për lojëra me role në grup.

Produktet e projektit:

1. Projekti i përfunduar;

2. Prezantimet:  “Profesionet”;

 “Profesione të rrezikshme” (“Profesione ushtarake”);

 “Të gjitha profesionet janë të nevojshme, të gjitha profesionet janë të rëndësishme”;

 "Njeriu bëhet i bukur nga puna e tij."

3. Shënime mësimore;

4. Fotoreportazh;

5. Albumet:  “Profesione të rrezikshme”;

 “Profesionet e familjes sime” (vepra krijuese);

 “Profesionet në foto”.

6. Atribute dhe kostume për lojëra me role;

7. Punime krijuese të fëmijëve të realizuara në procesin e GCD;

8. Përzgjedhje muzikore me temën e projektit (këngë për përfaqësues të profesioneve të ndryshme). Pajisjet:

projektor, pllakë, laptop, sistem stereo.

Shtojca: fotoreport

FËMIJËT DHE MËSUESIT TË GRUPIT SHPREH FALEMINDERIT TË MADH TË GJITHË PRINDËRIVE PËR PJESËMARRJE AKTIVE NË JETËN E GRUPIT DHE SHPRESË PËR BASHKËPUNIM TË MËTEJSHËM TË FRUTSHËM!

Vizatimet tona me temën: "Profesionet e prindërve të mi"

Ne luajmë. Sa e lezetshme jam me një kostum postier. Të dashurat e mia morën revista të mrekullueshme.

Sa bukur është të kesh nevojë për dikë.

Më shiko: "Sa i pashëm jam!" Kafshët tona erdhën tek ai për trajtim.

Shkova në dyqan, tani do të gatuaj një drekë të shijshme. Edhe një mjek mund ta ketë zili.

Kur të rritem, do të mësoj fëmijët. Të jesh nënë nuk është as e lehtë.

Ndërkohë, unë u mësoj matematikë kukullave të mia.

Sa e mrekullueshme! Fëmijët gjithmonë i japin vetes një humor të mirë!

Ne shkuam në një ekskursion. U njohëm me punën e menaxherit tonë, E.V. Motorina.

Morëm informacion shumë interesant.

Mësuam gjithashtu si të lani dhe hekurosnim. Oh, kjo nuk është një punë e lehtë!

Na kujtohej vërtet vizita në njësinë e hotelierisë. Ka kaq shumë gjëra interesante këtu. Çfarë tenxhere të mëdha! Sot do të hamë shumë më mirë!

Faleminderit per vemendjen!

Tatyana Shashkova

Dhe fillova me fjalët: “Në verandën e artë u ul: car, princ, mbret, princ, këpucar, rrobaqepës - kush do të jesh? Ju të gjithë e dini këtë rimë për fëmijë. Në kohët e vjetra kishte pak profesione, dhe të gjithë mund të futeshin lehtësisht në një verandë, së bashku me mbretin, tani të gjithë profesioneve Ata nuk do të përshtaten në një verandë, tashmë ka mijëra prej tyre, dhe të reja po shfaqen vazhdimisht. Cilin të zgjidhni?

Më kanë tërhequr gjithmonë punët e dorës. Unë e mësova veten si të thur, dhe mund të qep nëse është e nevojshme. Unë jam i interesuar duke punuar me shami dhe rruaza, filloi të zotërojë teknikën e bërjes së karficave në stil "Boho". Pavarësisht se të afërmit e mi më të afërt nuk qepin apo thurin.

u grupova profesioneve, duke i shënuar me një ngjyrë të caktuar. Kur bëra pemë«» , atëherë pashë që të gjithë të afërmit e mi nga ana femërore janë të lidhur duke punuar me njerëzit. Kjo mund të shihet nga prania e ngjyrës së verdhë. Edhe mua Unë punoj me njerëz. Por nga vjen dëshira për punë me gjilpërë? Dhe pastaj vështrimi im tërhiqet nga ngjyra portokalli, stërgjyshja ime ishte një gjilpërë - ajo thurte shalle, rroba, me mjeshtëri Ajo dinte thur me grep dhe qëndisje. Gjithçka ra në vend.

Sot ju ftoj të zhyteni në historinë time familjet, ose më mirë të ekzekutoni pema e familjes« Dinasti profesionale në familjen time» .

Kush dëshiron të bëjë kërkime puna? Falë tij, ju jo vetëm që mund të identifikoheni sindikatat, por edhe për të kuptuar nëse jeni në vendin e duhur dhe, ndoshta, ndihmoni fëmijën tuaj të bëjë zgjedhjen e duhur profesioneve.

Konventat për prodhim pema e familjes

« Dinasti profesionale në familjen time»

E verdhe - profesionit lidhur me komunikimin me njerëzit: mësues, shitës, gjykatës, prokuror, polic, kuzhinier, gazetar;

Blu - profesionit e lidhur me transporti: ujë, tokë, ajër;

E kuqe - ilaç;

jeshile - profesionit e lidhur me natyrës: pylltar, inspektor i ruajtjes së natyrës, ekolog, bari, mbarështues kuajsh, bari drerësh, gjuetar karriere;

Kafe - ushtarake;

Portokalli – rrobaqepëse, këpucar, gjilpërë;

Nëse profesioneve Lidhur me tuajin familja jo në listë, dhe nuk dini me çfarë ngjyre ta vini në pah – pa u shqetësuar, mund ta përcaktoni vetë ngjyrën. Është e rëndësishme që ta kuptoni vetë.

Publikime mbi temën:

“PEMA DIY GROUP” Përgatitur nga: Mësuesja e kategorisë së parë të kualifikimit të MDOU Nr. 15 Alexandra Vyacheslavovna Smirnova Siç e dini.

Mirëdita, të dashur kolegë! Sot dua të flas për një ngjarje në të cilën morëm pjesë direkt. Në kopshtin tonë.

Puna përfundimtare për “Kompetencat profesionale” PËRMBAJTJA HYRJE KREU I. Kompetencat profesionale. 1.1. Komponentët e kompetencës profesionale 1.2 Profesionale.

Përmbajtja e programit. - Të krijojë tek fëmijët një ide për një familje si njerëz që jetojnë së bashku; kultivoni një dëshirë për t'u kujdesur.

Po afron 8 Marsi - festa e nënave, gjysheve dhe vajzave. Të gjithë po përgatiten në mënyrë aktive: duke bërë dhurata, duke provuar vallëzime, duke dekoruar grupe. Jemi me nxënësit.

Ovchinnikova Irina Nikolaevna, mësuese e Omsk BDOU “Qendra e Zhvillimit të Fëmijëve - Kopshti Nr. 37” Dua të flas për familjen time, ku.

Projekti në grupin e moshuar së bashku me fëmijët dhe prindërit "Pema e familjes" Projekti në grupin e rritur së bashku me fëmijët dhe prindërit “Pema e familjes” Përgatitur nga mësuesja A. V. Aparina, kopshti nr. 12 “Peshku i kuq”.

Një nga detyrat më të rëndësishme në rritjen e adoleshentëve të moshës 12-15 vjeç është zhvillimi i aftësisë së tyre për të bërë zgjedhje. Tashmë në klasën e 9-të, ata, pesëmbëdhjetë vjeç, do të duhet të bëjnë një zgjedhje që do të përcaktojë jetën e tyre për vitet e ardhshme. Si të ndihmoni një adoleshent? Çfarë mund të bëjnë prindërit? Psikologia nga Shkolla e Bashkëpunimit, Kandidatja e Shkencave Psikologjike Tatyana Borisovna Kiseleva do t'ju ndihmojë të kuptoni këto çështje.

Le të fillojmë nga larg. Shpesh prindërit nuk e kuptojnë se përvojat jetësore të fëmijëve të tyre janë shumë të kufizuara. Adoleshentët dinë pak për profesionet dhe kanë pak ide se çfarë bëjnë specialistët në një fushë të caktuar.

Nga e merr informacionin një student?

Në jetën e përditshme mund të hasni përfaqësues të disa profesioneve: mjek, mësues, shitës. Disa profesione përshkruhen me mjaft ngjyra në filma. Industria moderne e filmit ka përshkruar veçanërisht gjallërisht punën e një vrasësi, një agjenti sekret, një shkencëtar të çmendur, një hetues për raste veçanërisht të rëndësishme që kap një vrasës dhe, natyrisht, përsëri një doktor në personin e Dr. House.

Shpesh një profesion gjykohet nga përmbajtja e disiplinave shkollore, të cilat ofrojnë vetëm ide të thjeshtuara për shkencën. Dhe profesione të tilla të kërkuara si farmacisti, ekonomisti, logjistika dhe menaxheri i personelit rezultojnë të jenë krejtësisht boshe nga përmbajtje për studentin modern. Por një fëmijë nuk rritet në vakum. Çdo ditë në shtëpi ai takohet me familjarët e tij që po kthehen nga puna.

Megjithatë, fëmijët shpesh kanë një ide të keqe se çfarë bëjnë nëna dhe babai, gjyshi dhe gjyshja e tyre në punë. Siç kanë treguar bisedat me prindërit, ka vërtet vështirësi objektive për t'i shpjeguar një fëmije se çfarë bën një i rritur në punë. Jo të gjithë kanë dhuntinë e tregimit. Është e vështirë të gjesh fjalë të qarta që zëvendësojnë terma të veçantë.

Ku të fillojë

Flisni për gjyshërit. Dhe madje edhe stërgjyshërit. Si mësuan. Nëse keni certifikata dhe diploma, sigurohuni që t'i rishikoni ato me adoleshentin tuaj.

Kolegia ime më lejoi të regjistroja historinë e saj drejtuar djalit të saj adoleshent. "Gjyshja ime dhe stërgjyshja juaj, ëndërruan të bëheshin pilot në vitet '30, ka një fotografi të saj në një helmetë fluturimi. Ishte ajo që mori pjesë në fluturimet stërvitore. Mirëpo, komisioni shëndetësor nuk e la atë në shkollë. Gjyshja hyri në institutin pedagogjik dhe u bë mësuese e fizikës. Ajo ishte një person shumë i përgjegjshëm dhe i ndërgjegjshëm, ishte e respektuar nga kolegët dhe e dashur nga nxënësit e saj. Në dollapin tonë ndodhet një vazo me mbishkrim kushtues, dhuruar nga nxënësit e saj. Dhe babai i gjyshes sime kishte aftësinë për të dhënë mësim. Ai ishte mësues në një shkollë të vërtetë. Gjyshja ime më dha dokumente që konfirmonin këtë kur isha tashmë i rritur dhe mësova vetë. Rezulton se unë jam mësues në brezin e 4-të, dhe ju mund të bëheni një në të 5-tin.”

Një histori e tillë lejon një adoleshent të mësojë shumë. Për shembull, cili është ndryshimi midis profesionit dhe specialitetit. Se ka profesione në modë, dhe ka nga ato të kërkuara. Mësoni se aftësitë nuk shfaqen gjithmonë herët; ndonjëherë ju duhet të ndryshoni disa punë për të gjetur atë që do të bëhet e juaja.

Pema familjare e profesioneve

Për të ndihmuar një fëmijë të lundrojë në shumëllojshmërinë e profesioneve dhe të ndjejë "rrënjët" e tij, ne këshillojmë ndërtimin e një peme familjare të profesioneve, të ngjashme me një pemë familjare. Do të shihni se zbulime të papritura ju presin përgjatë kësaj rruge.

“Uau, babi, nuk e dija që ishe një inxhinier elektronik nga trajnimi! Pse nuk keni punuar kurrë në specialitetin tuaj? Mami, rezulton se je dy herë specialiste. Çfarë është rasti i patentave? Dhe gjyshi në përgjithësi është më i lezetshmi, përveçse ka mbaruar universitetin, ka mbaruar shkollën e lartë të partisë, por çfarë kanë mësuar atje? Është si menaxhimi i personelit, apo jo?” Aftësitë shpesh trashëgohen, por jo gjithmonë në vijë të drejtë. Një vajzë nga një familje muzikantësh është e interesuar për shah dhe matematikë. Rezulton se ajo po ndjek gjurmët e gjyshit të saj, doktor i fizikës dhe matematikës.

Ndihmoni adoleshentin tuaj të lidhet me rrënjët e tij

Ju mund ta kuptoni veten vetëm nëse keni mësuar të kuptoni të tjerët. Gabimet dhe zbulimet e gjeneratave të mëparshme do t'i ndihmojnë brezat e rinj të zgjerojnë kuptimin e tyre për botën. Është shumë e rëndësishme që një adoleshent të mos ketë frikë të bëjë gabime dhe të kuptojë se rrallë është e mundur të zgjedhësh një profesion një herë dhe për pjesën tjetër të jetës. Por në ditët e sotme ju duhet të studioni vazhdimisht dhe të ndryshoni profilin tuaj.

Profesionet e njohura po zhvillohen dhe ndryshojnë. Teknologjitë e reja po shfaqen vazhdimisht që transformojnë specialitetet e mëparshme. Një histori për atë që ndodhi shumë kohë më parë na ndihmon të bëjmë një hap drejt së ardhmes. Përvoja e gjeneratave të mëparshme, si një elektrik dore, ndriçon rrugën për ata që ecin përpara. Fat të gjithëve në këtë rrugëtim!

Përshkrimi i prezantimit sipas sllajdeve individuale:

1 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

PROFESIONI PEMA E FAMILJES SIME Unë jam automekanik Babi shofer treni Mami parukiere gjyshja kuzhiniere gjyshi buldozer shofer Gjyshja e madhe parukiere Gjyshi i madh traktorist Gjyshja rrobaqepëse gjyshi muzikant Gjyshi i madh ndërtues Gjyshja e madhe doktoreshë

2 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

NËNA Nëna ime është parukiere, parukierët punojnë shumë me duart e tyre. Por përveç njohurive për teknologjinë dhe aftësive praktike, një nga llojet kryesore të punës është kreativiteti. Në fund të fundit, vetëm një mjeshtër krijues mund të krijojë një imazh të ri thjesht duke ndryshuar hairstyle e tij.

3 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

babi Babai im është një shofer treni elektrik. Profesioni i drejtuesit të trenit elektrik është rreptësisht mashkull. Kërkon kosto të mëdha fizike dhe mendore. Rrezatimi elektromagnetik dhe dridhjet dhe ajri me pluhur shkaktojnë dëm për shëndetin e një drejtuesi të trenit elektrik. Pra, një pagë e qëndrueshme dhe e mirë është një shpërblim shumë modest për punën e palodhur. Drejtuesit e mjeteve janë njerëz të shëndetshëm dhe fizikisht të aftë: çdo ditë pune fillon me një ekzaminim mjekësor. Orari i punes.

4 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Nga ana e nënës sime, gjyshja kuzhiniere duhet të dijë se cilat pjata mund të jenë të dëmshme dhe, në varësi të karakteristikave të trupit të një personi, të jetë në gjendje të krijojë një menu individuale për të që jo vetëm do të jetë e shijshme, por edhe do të ketë një efekt të dobishëm. mbi shëndetin.

5 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

gjyshi Gjyshi im është shofer buldozeri. Operatori i buldozerit është një profesion mjaft i zakonshëm në ndërtim. Me pjesëmarrjen e tij të drejtpërdrejtë, krijohen hekurudha dhe rrugë, diga dheu dhe kanale uji, si dhe llogore për vendosjen e komunikimeve të ndryshme. Vetë buldozeri është një makinë, dizajni i së cilës bazohet në një traktor me gjurmë ose me rrota të pajisur me një thikë (thikë) të veçantë.

6 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

stërgjyshja Stërgjyshja ime është parukiere. Ky profesion është i përshtatshëm për njerëzit krijues dhe të zellshëm. Jo të gjithë mund të qëndrojnë për një orë duke prerë ose ngjyrosur një klient. Aftësitë e komunikimit do t'ju ndihmojnë të fitoni klientë të rregullt. Rezistenca ndaj stresit është mënyra më e mirë për të dalë nga situatat e konfliktit. Klientët shpesh nuk e dinë se çfarë duan dhe i quajnë modele flokësh të gabuar. Është e rëndësishme të gjesh gjuhën e përbashkët dhe të mësosh të kuptosh klientët.

7 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

stërgjyshi Stërgjyshi im është traktorist. Profesioni i traktoristit është një nga specialitetet më të njohura të punës. Megjithatë, pak janë të njohur me specifikat e kësaj pune. Traktori është një makinë e vështirë, për të punuar me të cilën një punëtor, përveç kryerjes së një liste të madhe detyrash specifike, duhet të jetë në gjendje të riparojë traktorin, të konfigurojë përbërësit e tij të ndryshëm, si dhe të montojë dhe riparojë pajisjet elektrike.

8 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Nga ana e babait tim Gjyshja Gjyshja ime është rrobaqepëse. Rrobaqepësi është profesioni i femrës. Saktësi, shije, rreptësi deri në detajet dhe detajet më të vogla, saktësi në çdo lëvizje, këmbëngulje. Është një mashkull i rrallë që i kombinon këto cilësi, por ato janë gjithmonë të pranishme tek çdo femër. Çdo grua, sipas përkufizimit, është një rrobaqepëse e lindur.

Rrëshqitja 9

Përshkrimi i rrëshqitjes:

gjyshi Gjyshi im është muzikant. Profesioni i muzikantit nuk është një punë e zakonshme, është një art që përfshin krijimtarinë. Është praktikisht e pamundur për njerëz të tillë të kërkojnë asgjë; fluturimi i imagjinatës së tyre nuk kufizohet me asgjë. Prandaj nuk ka kritere dhe kornizë strikte për profesionin e muzikantit. Sigurisht, ju duhet të zhvilloni vazhdimisht veshin, ritmin dhe të njihni një motiv pa nota. Melodia duhet të tingëllojë e lehtë dhe e relaksuar; vetëm profesionistët do të kuptojnë se çfarë pune titanike është shpenzuar për krijimin e saj. Dëgjuesi mesatar thjesht duhet të shijojë muzikën.

10 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

stërgjyshja Stërgjyshja ime është mjeke. Mjeku është, para së gjithash, një person inteligjent me kujtesë të mirë. Ai gjithmonë përpiqet për përsosmëri dhe fiton njohuri të reja. Në fund të fundit, mjekësia nuk qëndron ende. Është e rëndësishme që mjeku të ketë rezistencë të lartë ndaj stresit, veçanërisht nëse zgjidhni kirurgjinë, obstetrikën, pediatrinë ose psikiatrinë. Një mjek duhet të jetë i sinqertë dhe të jetë në gjendje të marrë vendime të shpejta në situata kritike. Në fund të fundit, vonesa mund t'i kushtojë jetën pacientit. Gjithashtu, mjeku duhet të jetë në gjendje t'i shpjegojë pacientit thelbin e problemit, të qetësojë dhe interpretojë rëndësinë e trajtimit.

Nga e merr informacionin një student?

Ku të fillojë

Flisni për gjyshërit. Dhe madje edhe stërgjyshërit. Si mësuan. Nëse keni certifikata dhe diploma, sigurohuni që t'i rishikoni ato me adoleshentin tuaj.

Pema familjare e profesioneve

Ndihmoni adoleshentin tuaj të lidhet me rrënjët e tij